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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    也谈高中信息技术课堂有效教学

    胡小凤
    191页
    查看更多>>摘要：信息技术是具有内涵和外延,是一门专业知识与实践能力极强的学科,我国信息技术人才的培养是刻不容缓的,是对学生进行正确世界观的体现,对中学生价值观的塑造.鉴于我国计算机信息技术处于崛起阶段,我们高中教师要为学生计算机能力的增强提供良好的条件,并为未来科技发展的昌盛培养人才.

    高中教育信息技术教学方式

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    多媒体在小学英语课堂教学中的应用

    茹娜
    191页
    查看更多>>摘要：小学英语课堂教学中,多媒体技术与教材内容深度整合,不断更新教学模式和手段,培养学生的语言运用能力,切实提高英语学习效率,优化英语课堂教学结构,有效实现课程教学目标.

    多媒体小学英语应用

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    信息技术课程学科核心素养培养

    龚文兵
    192-193页
    查看更多>>摘要：核心素养培养,就是指通过一系列的教学活动,让学生逐步的形成适应个人发展和社会发展的能力,这项能力的养成可为学生今后的发展打下基础.

    信息技术核心素养培养策略

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    几何画板辅助初中数学教学的设计方法分析

    余国清
    192页
    查看更多>>摘要：几何画板是一种受到师生欢迎的教学辅助手段,其具有显著的优势,可以把学生理解困难的抽象思维用生动具体、形象的方式进行呈现,降低学生的理解难度,帮助学生更好的学习和掌握数学知识.因此,当前教师在初中数学教学中,就需要认真的进行设计,有效的运用几何画板辅助教学,提升课堂教学的效率和效果,基于此,本文就分析了几何画板辅助初中数学教学的设计方法.

    几何画板辅助初中数学教学设计方法

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    关于小学语文高效课堂的思考

    杨继凤
    192页
    查看更多>>摘要：高效教学不仅仅是一种境界,更是一个理念问题.每一位教师都希望能够在课堂教学的过程当中发挥自身最大的影响力,实现课堂的高效教学.但在实际的教学现状当中,如何提高课堂教学的实效性,是我们共同关注的一个问题.在本文中,笔者将结合自身的教学实践,谈一谈小学语文高效教学策略.

    小学语文小学生高效教学

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    浅谈信息技术与小学作文教学的有效整合

    胡峰
    192页
    查看更多>>摘要：将现代信息技术运用于作文教学中,优化了作文教学过程,充分发挥了学生学习的积极性和创造性,激发了学生习作兴趣,使学生积极主动地参与,轻松愉快地习作,语言表达能力和创新思维得到发展,使作文教学效率大大提高.

    小学作文信息技术教学方法

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    游戏教学法在小学信息技术教学中的应用分析

    邵永如
    192页
    查看更多>>摘要：在小学生进入到小学校门前,是一种还未接受过系统教学的状态,在幼儿园也是未有强制的课堂习惯要求,这样容易导致小学课堂一节课时间下来,在半途的时候分散注意力,无法集中思想.但是玩是孩子的天性,对玩总有着莫大的兴趣,对于有兴趣的东西总是有着强大的注意力,那么在玩的过程中激发小学生对于学习的兴趣,相信这会让教学课堂有效性得到很好地提升,这也使游戏教学法成为了新的教学方法.

    游戏教学法信息技术小学

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    浅析高中信息技术教学中微课的运用

    唐梅
    193页
    查看更多>>摘要：随着科技信息的发展,信息技术在人们生活中的运用变得越来越普遍,它使人们的生活变得更加便捷,很大程度上提升了人们的生活品质与效率,于是人们对它的作用与运用有了更多关注,将其安排进高中的教育教学中.高中时期是学生刚开始接触信息技术的时候,学生对信息技术的了解很片面,这就要求教师要引导学生正确地认识信息技术,并改变课堂教学形式,让课堂变得丰富有趣,从而吸引学生对信息技术产生学习欲望.在传统的教学方式下,显然无法达到这样的效果,于是教师可以采用微课进行教学,利用这一在信息技术发展下衍生出来的教学手段来引导学生学习信息技术.微课具有主题鲜明、短小精炼、丰富灵活、传播广泛等特点,可以很好地带动课堂教学的氛围,使学生对信息技术产生兴趣.

    高中信息技术微课运用教学策略

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    论高中语文古诗词教学的策略

    杨晓梅
    193页
    查看更多>>摘要：随着我国教育制度的不断完善与发展,传统的教育方式不再适用于当前的教育环境,需要教师创新教学方法.高中阶段语文教师一定要加强古代诗词鉴赏的教学,让学生们真正体会古人留给我们珍贵的精神财富.

    语文课堂诗词教学策略探讨

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    多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究

    黄芬兰德礼
    193页
    查看更多>>摘要：阅读教学一直是语文教学重要的组成,在多媒体技术应用下,丰富了小学语文阅读课教学,但在语文阅读教学应用中存在误区,制约了多媒体语文阅读教学的发展.本文重点从多媒体技术与语文阅读教学作用、应用过程中存在的问题和解决策略三个方面进行了探讨.

    小学阅读课多媒体技术应用

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