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软件（电子版）
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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    研究学案导学模式在高中生物教学的应用

    尹君
    193页
    查看更多>>摘要：在高中生物教学中,应用学案导学的模式进行教学,可以培养学生自主学习能力,能够提高课堂教学质量.文章以学案导学模式在高中生物教学的应用为研究对象,通过对学案导学模式在教学中应用优势分析,对教学活动提出几点建议,希望对生物教学开展提供帮助.

    学案导学模式高中生物学习意识教学效果

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    高中信息技术教学存在的问题及其策略

    刘建涛
    194页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着社会经济的发展,教育事业也逐渐受到人们的关注.在新课改实行的背景下,信息技术逐渐被应用到教育事业中,促进着教育事业的发展.但是从目前情况来看,将信息技术运用到高中教学中,教学的水平还是处于较低级别的,还存在一些问题.本文研究了高中信息技术教学中存在的问题及相应的解决对策.

    高中信息技术教学问题对策

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    浅谈微课在小学语文课堂教学中的运用

    万秀凤
    194页
    查看更多>>摘要：所谓微课,主要是指在新课标基础上,将教学视频作为基本载体,对教师课堂教学中某个知识点,或者教学环节反映出来的各类教学资源进行有机整合.

    微课小学语文运用

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    浅谈中国传统文化在小学语文教育中的渗透和传播

    覃莉
    194页
    查看更多>>摘要：语文不仅是一门文字教学科目,更是一门文化传承科目,语文的教学涉及我国文化的方方面面,通过对语文知识的传授让学生了解我国灿烂的传统文化,加深学生对祖国的了解,培育学生的爱国精神,继承中华传统美德.小学阶段是学生学习中国传统文化知识的最佳时刻,因此,在当前小学语文教学中,要渗透中国优秀传统文化知识,全面培养学生,促进学生的综合发展.

    小学语文传统文化渗透策略

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    探究如何进行信息技术与初中生物实验整合

    乔山卫
    194页
    查看更多>>摘要：传统的初中生物实验教学受到诸多客观因素影响,教学效果无法得到有效发挥.将信息技术与初中生物实验相融合,能够发挥出信息技术的优势,让生物实验更加真实,增加初中生体验感,从而提高初中实验教学效率.本文将对信息技术与初中生物实验的基本内涵进行简要阐述,分析初中生物实验存在的问题,并提出整合的相关策略,希望能够为初中生物教学工作提供参考.

    信息技术初中生物实验整合策略

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    浅谈用多媒体技术提高初中体育教学效果

    张强
    194页
    查看更多>>摘要：在进行体育教学时,发现很多学生都没有体育运动的习惯,也缺乏体育训练思维,对很多体育技术动作都无法了解.经过教师多次讲解,学生还是很难掌握体育运动的科学方法.这主要是因为初中生的认知和理解能力有限,再加上教学方法的单一,导致学生对体育学习的兴趣不高.而多媒体技术能够整合视频、音频以及文字等多种媒介,将抽象的体育理念和技术动作直观地展现出来.因而,在教学中,教师要注重将多媒体技术与体育教学有机结合,培养学生的体育运动思维和体育训练的能力.立足于初中体育教学的基本内容,紧扣体育教学的目标,探索新型的教学模式.新课改以来,知识与能力目标以及过程与方法目标越来越受到体育学科教学的重视,教师要运用多媒体技术将体育知识与能力融入到体育教学实践中,提升体育教学的有效性.

    初中体育多媒体家属教学策略

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    多媒体在小学英语课堂中应用之我见

    张丽玲滕召凤
    195页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在小学英语课堂中的作用越来越重要.教师利用多媒体技术优化课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣;利用多媒体优化教学内容,突出教学、重难点,激活学生的思维,挖掘学生的潜能,让多媒体更好地为课堂教学服务.

    电教媒体激发兴趣创设情景调动主动性奠定基础丰富基础灵活运用

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    浅谈多媒体在小学英语课堂教学中的运用

    刘冉
    195页
    查看更多>>摘要：传统的"粉笔+黑板"的教学手段不容易做到这一点,而以多媒体技术为特征的小学英语教学,能够使学生尽可能多地以不同方式进行英语的学习,亲身体验英语语言的运用,给传统的小学英语教学增添了无穷的魅力,成为新时代教学的重要特征.

    多媒体小学英语课堂运用

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    基于核心素养的高中英语阅读教学

    胡燕
    195页
    查看更多>>摘要：随着教育水平的不断发展,培养学生的核心素养成为现代教育的重中之重.本文以核心素养为基础,以阅读课堂设计为载体,将核心素养理念切实有效地贯穿于英语课堂.作为英语教育者,积极研究核心素养下高中英语阅读教学,注重学生发展和提高教学质量不仅是践行素质教育的一种体现,还可以促进学生得以全面和谐的发展.

    英语阅读核心素养策略探讨

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    高中信息技术教学中合作学习的有效性分析

    刘春侠
    195页
    查看更多>>摘要：在新课标的指引下,高中信息技术教学已经进入了教学改革阶段,以合作学习为主的教学方法和模式在高中信息技术的教学过程中得到了广泛的应用.作为一种高效的教学方法,合作学习能够有效提升学生的学习效率,并且在合作的学习过程中赋予学生合作意识,有着良好的教学效果.

    高中信息技术教学合作学习有效性

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