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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    西点军校文化浅析——绝对服从是西点人的行为准则

    蔡伟峰梁峰常琨
    144页
    查看更多>>摘要：提起西点军校,我们首先会想起的,就是它的“责任、荣誉、国家”的校训,正是这简单的三个词,形成了西点军校文化的基础.然而,经过了一代又一代西点人的不断丰富和实践,西点军校文化在延续传统的同时,也有了更多符合时代的发展.本文以西点军校对于绝对服从的要求为切入点,进而分析西点学员在校期间是如何学会服从权威,服从管理,服从纪律,为更好地了解西点军校文化提供了借鉴.

    西点军校文化绝对服从

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    浅谈《水工建筑物》课程设计常见问题

    周阳刘建军姜海波赵以琴...
    145页
    查看更多>>摘要：通过对《水工建筑物》课程设计指导,学生在设计过程中出现设计思路不清晰、计算参数选择、制图不规范等问题进行了总结,为以后的课程教学和课程设计的改革提供方向和经验.

    水工建筑物课程设计问题

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    试论树立正确的榜样与偶像在学生管理中的作用

    张二莉
    146页
    查看更多>>摘要：常言遣；“榜样的力量是无穷的.”在大学生教育中树立榜样,相当于在集体中确立了一个坐标,使学生感到有压力,有动力,有方向,有方法.通过对榜样的言行举止及其成长过程、思想发展阶段的展示,使高深的理论内涵具体化、人格化,让模仿力较强的中小学生从这些富有可信度、形象性和感染力的榜样中受到深刻的教育,从而增强教育的吸引力和有效性,这已成为众多教育者的共识.

    学生管理榜样偶像

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    生物化学教学中的情境教学策略

    夏春梅
    147页
    查看更多>>摘要：问题情境下的建构式教学策略是指在教师的引领下,从学生熟悉的、或感兴趣的生物化学情境出发,通过积极的思考、主动的探究、进而提出问题、分析问题、建立模型,最终解决问题,以获取知识、形成技能技巧并培养应用知识解决实际问题的能力的过程.

    情境教育建构教学策略问题情境

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    儒家“五常”与高校学生思想道德教育

    吕开东张学超
    148页
    查看更多>>摘要：“大学之道,在明明德”.儒家思想是一种人生态度,一种处世哲学,其“克已复礼”的品质,“仁者爱人”及“以和为贵”的思想对当代高校大学生思想道德教育工作有所帮助.高校学生工作要结合儒家“五常”——仁、义、礼、智、信,加强学生思想道德教育,引导学生正确树立人生观、世界观、价值观.

    儒家思想思想道德教育学生管理三观五常

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    浅谈中学语文阅读教学美育入境的途径

    李爽
    149页
    查看更多>>摘要：美育是陶冶情操、净化心灵的情感教育,是人健康、全面、和谐发展不可或缺的一部分.中学语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容,这就要求教师在语文阅读教学中进行美育渗透,积极引导学生去感受美、发现美和创造美,从而达到文道统一的目的,实现素质教育的要求.

    语文阅读美育入境途径

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    论名字

    姜帆
    150页
    查看更多>>摘要：本文从分析名字与命题、名字与对象的关系人手,希望解决aRb中关于R具体落实的困扰.

    名字命题配置

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    纠错策略在中职语文与素质教育中的具体应用方式

    李玉椿
    151页
    查看更多>>摘要：中职语文教学过程是一种侧重于对应用能力、理解能力的培养,尤其是学生整体素质的各方面提升,在中职语文教学中采用纠错策略,并通过对语文知识的掌握程度,在纠错中给学生发展的空间.本文从分析当前中职语文教学学生知识存在的主要错误现象,并通过教师积极的引导,在技巧的应用上,形成有机的结合,探讨纠错策略在中职语文教学与素质教育中的具体应用方式,从而实现学生语文能力的整体提升.

    纠错策略中职语文素质教育应用方式

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    加强中职护生人文素质教育之我见

    李小军
    152页
    查看更多>>摘要：针对目前中职院校护生人文素质相对偏低的现状,为适应护理学发展的趋势及社会对高层次护理人才的需求,在现代护理教学中必须从加强护生思想道德教育、丰富校园文化内涵、改变教学理念、提高教师综合素质和注重护生礼仪培养等方面出发,提高护生的人文素质水平,以培养出社会所需、人们所爱的“白衣天使”.

    人文素质教育中职护生

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    加强形态学实验中心建设,增强医学高职院校社会服务能力

    王生林胡忠亚胡华麟叶淳...
    153页
    查看更多>>摘要：形态学实验教学在基础医学教学中具有重要地位.本文主要就如何加强医学类高职高专学校形态学实验室在硬件设施、网络资源、实验教材、实验室管理制度等方面的建设作了简单介绍并就如何实现资源共享、服务社会,增强高校社会服务能力做了初步尝试.

    形态学实验室建设社会服务

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