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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    论高职数学教育的本质

    何彬
    226页
    查看更多>>摘要:高职数学是高职教育的必备基础课程之一,目前对于高职数学定位的认识仍存在较大偏失.本文从高职数学的现状入手,结合当前高职教育的发展理念,指出高职数学教育应在以人为本的原则下服务于专业的同时,把学生数学意识的养成作为高职数学教育的终极目标.

    高职教育数学意识数学教学

    高职高专天然药物学教学改革

    程丽娟
    227,229页
    查看更多>>摘要:天然药物学教学改革与教学质量以及学生以后的实习就业密不可分,是推进技能型人才培养的动力.目前我国大多职业院校关于天然筠物学的教学方法手段单一、陈旧、善后,面临诸多挑战,正呈现增强复合性、体现适应性、突出效益性改革趋势,即针对培养目标,突出职业特色,注重能力培养,加强素质教育.针对我国高职高专天然药物学教学方法存在的主要问题,剖析其原因,并就此提出相应的对策建议.

    高职高专天然药物学教学改革

    高校班主任微信管理模式的探究

    常明
    228-229页
    查看更多>>摘要:高校班主任借助微信创建大学班级管理信息平台,可以打破传统管理受到的时空约束,提高大学班级管理效率,实现人本化,个性化教育管理.本文就高校班级微信管理模式的优越性、实现策略和目前存在的问题进行总结分析,并结合工作实践,对相应问题提出了对策和创新思考.

    高校班主任微信管理

    论数学教师的文学修养

    唐慧萍
    230页
    查看更多>>摘要:在现代职校,具有一定文学修养的数学教师,气质儒雅、语言流畅、用词风趣.可以使自己的数学课堂气氛活跃;可以使数学内容化抽象为形象、化枯燥为鲜活;可以产生较大的教育素和力,使学生愿意亲近,愿意聆听他的教诲,从而促使学生喜欢数学课.

    数学教师文学语言儒雅亲和

    高职院校辅导员在班风建设的作用研究

    赵学军
    231-232页
    查看更多>>摘要:班风建设是高校思想政治工作的重要途径,辅导员在树立良好班风、学风的过程中有着及其重要的作用,加强班级作风建设,并积极通过思想政治工作培养学生的良好风气,对做好新时期思想教育工作具有非常重要的现实意义.

    班级班风辅导员教育精神

    高校灰色师生关系现象及其成因分析

    吴正龙齐敏华
    233,235页
    查看更多>>摘要:师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等.当前我国高校的师生关系的主流呈良性发展的趋势,但也表现出异化的服务与被服务关系、市场化的雇用与被雇用关系、错位的情感关系等灰色师生关系现象,造成这些现象的主要原因是对高等教育成本分担机制的误解、多元价值观对学生消极影响、教师道德水平的滑坡、后喻文化对教师权威的冲击和高校师生的现实需求等五个方面.

    高校灰色师生关系成因分析

    大学生党员素质形象培养模式研究

    郑军杨雅琼贾景
    234-235页
    查看更多>>摘要:高校一直十分重视学生党建工作,近年来,一批批优秀的大学生走进了党组织.他们在各个方面走在了学生的前列,在学生自我管理、业务学习、学生党建工作等方面起到了重要作用,成为广大同学学习的榜样.同时,在个别学生党员身上也暴露出一些问题,对党员的整体形象和威信造成了一些不良影响.因此,有必要对如何确保大学生党员队伍的质量,创新大学生党员培养模式进行深刻的分析.

    学生党员素质形象培养创新模式

    以课堂出勤率为切入点,浅议高校学风建设

    杜清
    236-237页
    查看更多>>摘要:学风是高校常抓不懈的重点工作之一.学风最直观的反映是学生的学习态度和行为表琨,课堂出勤丰作为学风建设最重要的指标之一,是学习态度和行为的直接体现.本文调查了大学生各阶段的课堂出勤率及其原因,针对学生特点,结合学生阶段性成长特征,分析各阶段学风建设的重点难点,提出从入学教育、主体教育、就业规划、教风建设、制度建设几方面,更好的落实优良学风的建设.

    学风建设出勤率调查

    生本教育,让“问题学生”成为舞者——也谈“生本教育”实践的意义和策略

    李大为
    238页
    查看更多>>摘要:生本教育,是最近教育界普遍倡导的理念,教师更是在这种理念指导无不尽其力而为之,然后,在实际操作中却还是不能摒弃旧的教学模式,总是在无形中将优等生与问题学生区别开来,如此,就大大的违背了生本教育.笔者在本文中就如何让问题学生在班集体中舞动起来做出了简要的概述.

    生本教育问题学生教学模式

    浅析大学生对偶像崇拜的态度

    肖畅
    239页
    查看更多>>摘要:本课题从研究大学生的偶像崇拜行为出发,通过广泛发放调查问卷,研究了偶像对当代大学生的影响.首先,分析了大学生对偶像崇拜的态度和观点,然后,提出了引导大学生正确对待偶像崇拜的几点目标.

    大学生偶像崇拜