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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    中美两国女大学生运动参与情况对比研究——以天津师范大学和克莱姆森大学为例

    张玉洁
    186-187页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和经济水平的提高,大学生的运动参与意识正在增强,我国高校体育事业也在逐渐成熟,尽管如此与西方高校大学生的运动参与情况对比还是存在着明显的差异,当然在众多大学生中女大学生的运动参与情况对于数据的统计和整个大学生体育事业的推动起着非常重要的作用.本文主要以天津师范大学和克莱姆森大学的在校女生为例,分析两国女大学生运动参与的不同点,做出了相关的思索和建议.

    女大学生运动参与情况天津师范大学克莱姆森大学举例研究

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    论高校教务办公室的职能强化与管理创新

    张婷
    188-189页
    查看更多>>摘要：随着高校管理体制改革的不断深入,教师和学生的主体意识日益增强,学校办公室服务的对象、内容和要求发生了新的变化,因此高校教务办公室要适时调整重点职能.以教务处办公室为例,探讨强化信息管理、辅助参谋.建章立制、统筹服务、协调沟通、督查首办职能,升级办公设备、服务理念和人员素质,创新管理手段、服务方法和工作思路的经验做法,以求办公管理务实高效.

    教务办公室职能管理

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    对高校来华留学生管理工作的几点认识

    施信疑
    190,192页
    查看更多>>摘要：自从我国改革开放以来,国家综合实力不断提升,教育全球化的概念也一直在延伸.然而,随着留学生规模的逐步扩大,在留学生管理过程中或多或少会出现一些普遍存在的问题.本文旨在针对这类问题,提出相应的建议与措施,希望能对留学生管理工作有一定的帮助.

    留学生管理工作

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    基于“以人为本”理念的高校学生管理工作

    吴梵
    191-192页
    查看更多>>摘要：现阶段高校学生管理工作出现诸多问题,制约着高校学生管理工作的有效开展,而基于“以人为本”理念的高校学生管理工作的就是为提高学生综合素质,促进学生全面发展.文章介绍“以人为本”理念的内涵,并分析高校学生管理工作中的现状及出现的问题,探讨基于“以人为本”理念的高校学生管理工作的创新途径.

    以人为本高校学生管理工作

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    在非硕士点高校推行本科生导师制的可行性研究——以韩山师范学院为例

    黄锐李艳华
    193-194页
    查看更多>>摘要：近十年来,本科生导师制已在全国很多重点高校进行了试点推行,并取得了显著成效,但在以本科教育为主的非硕士点高校仍较少见.本文以笔者所在高校为研究对象,分析了其推行本科生导师制的必要性和可行性,以及实施的具体模式.

    非硕士点本科生导师制可行性

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    以定积分为主线的积分教学的尝试

    赵志红孙洪波
    195,197页
    查看更多>>摘要：以定积分为主线,对积分学的教学进行了整合,并对定积分定义的引入、凑微分法的教学做了细致探讨.

    主线积分教学积分形式不变性

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    《静态网站开发》一体化课堂教学设计

    罗恒辉
    196-197页
    查看更多>>摘要：本文通过一体化教材《静态网站开发》中的“教育网站开发”这一具体任务,从实现教学目标为出发点,围绕“做中学、学中做”基本理念,分五个教学设计层次,阐述了一体化课堂教学设计的基本方法和保证一体化教学效果的具体措施.为读者提供了一个一体化课堂教学设计的参考案例.

    做中学学中做一体化教学学习情景柔性教学

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    职校“说数学”教学活动中的组织形式

    蒋大峰
    198,200页
    查看更多>>摘要：本文主要是研究如何更有效的开展职校“说数学”教学活动,着重探究其组织形式.本文分别从“说数学”的舍义,开展“说数学”活动的需求,“说数学”采取的教学策略等方面进行论述.

    职校说数学组织形式

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    影视剪辑特效课程的工作室教学研究

    陈玲林迎
    199-200页
    查看更多>>摘要：近年来,职业教育随着时代的发展有了新的发展,工作室教学模式由此产生.但其并非凭空而来,其原始模型是来自于“学徒制”这一最传统的教育形式.本文的目的,是为了探讨在社会急连发展的今天,在技术不断更新的新时代环境下,面对影视特效这一新型课程,如何根据学生的特点,建立一个能够既满足学生的求学需要又适应社会行业要求的工作室,探索出一套可复制,可发展,能够满足学生和社会需要的影视剪辑与特效类课程的工作室教学模式.

    工作室教学影视剪辑与特效学徒制轮岗

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    探高职英语听力教学

    贺全林
    201,203页
    查看更多>>摘要：本文以强化语音练习,扩大词汇量,科学设计听力训练出发,探讨了高职英语听力教学,希望以此能够给予老师们以借鉴参考.

    英语语音听力训练

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