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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    新时期高校实验技术队伍现状分析与对策研究

    倪浩芳
    25,28页
    查看更多>>摘要：实验技术队伍是高校教师队伍当中的非常重要组成部分,是当前实验室建设以及管理的中竖力量,建设一支高水平、高素质和爱岗敬业的实验技术队伍,是实验教学工作以及实验室建设的基础与关键.此文针对高校实验技术队伍的建设当中普遍的存在的缺少规划、队伍结构不合理、队伍进修培训较少等问题进行具体分析,并以此为基础,从加强长期有效的继续教育、建立和完善激励机制、优化实验技术队伍结构等方面提出了加强实验技术队伍建设的对策,以提高实验技术队伍的综合素质.

    实验技术队伍实验室管理对策

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    校企合作“双导师制”培养模式对西藏高校培养应用型人才的重要作用研究

    翟东海化国瑞张暇朱晏...
    26-28页
    查看更多>>摘要：西藏自治区因特殊的自然、历史及文化因素,地区发展稳定大局对人才的素质有着特殊的要求.如何建立校企合作“双导师制”的有效模式,培养出“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才,为西藏地区经济社会发展提供源源不断的人才资源,是作为人才培养重要基地的西藏高校以及教育决策、管理与实施部门亟待解决的一个重要问题.针对这一现实,本文紧密结合西藏区情,从校企合作“双导师制”的培养模式、组织方法、可行性分析以及面临的困难和挑战等方面进行了研究,在此基础上对校企合作“双导师制”人才培养模式的重要性做了分析,供决策部门参考.

    双导师制培养模式校企合作

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    提高环境工程微生物学教学质量的探索

    贺洁王淼王植敏
    29,32页
    查看更多>>摘要：《环境工程微生物学》是一门多学科交叉性课程.针对该课程知识点繁杂、概念抽象等特点,结合自身教学经验作者提出合理组织教学内容、优化教学手段和方法、注重与实践教学相呼应的教学思路,以达到提高教学质量的目的.

    环境工程微生物学教学质量教学方法

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    开放大学背景下地方电大的发展思路研究——以甘肃电大平凉分校为例

    王卫国
    30-32页
    查看更多>>摘要：正值开放大学建设的关键时期,为顺利完成战略转型,地方电大必须要把握大局,确立适合自身的发展思路.甘肃电大平凉分校制定了多元化办学、市场化运作、诚信化经营、制度化管理的发展思路.为践行发展思路,学校一定要要树立大教育、大培训的理念,树立经营电大的理念,树立“一切按制度办事”的理念.文章深入剖析了发展思路的内涵及甘肃电大平凉分校发展思路的精神实质,总结得出践行该发展思路需树立的三种理念,以期对其他地方电大发展思路的制订起到一定的借鉴和启示作用.

    地方电大发展思路精神实质理念

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    以数学建模为突破口,促进高职数学课程改革

    王克床
    33,35页
    查看更多>>摘要：通过高职数学教学现状的分析,了解了高职数学的课程建设存在一些弊端.因此,在教学过程中引入数学软件(Matlab,Maple、Mathematica等)的使用,把以前的“重视学生运算能力和运算技巧的培养”的目标转移到“重视学生利用数学解决实际问题能力的培养”上来.在这个基础上可再开展数学建模活动,在教学过程中融入数学建模的方法和思想,促进学生创造性思维的培养.

    高职数学数学软件数学建模

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    生物化学实验课程改革初探

    张颖许玉彬王淼王俊芳...
    34-35页
    查看更多>>摘要：本文分析了传统的生物化学实验教学考核模式中存在的一些问题,从改革实验教学法和考核方式的调整两方面对课程改革进行初步探索.

    生物化学实验实验教学考核方式改革

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    本科应用型高校土木工程专业实践能力培养研究

    汪大洋
    36,38页
    查看更多>>摘要：目前我国本科教育从精英化走向大众化的发展形式,对学生专业实践能力提出了更高的要求,迫切需要以应用型教育为导向培养学生的动手实践能力和创新思维.本文首先给出了应用型土木工程专业学生应该具备的核心技能,探讨了应用型土木工程专业理论知识、实践能力与个人素质相结合的人才培养目标,并在此基础上从课程教学体系、实践教学环节和实践教学基地建设三个方面研究了应用型实践能力培养的具体途径.

    应用型教育土木工程实践能力本科课程体系

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    职业教育英语差异性教学研究

    张英志
    37-38页
    查看更多>>摘要：职业教育本身自身独特的特点,与其它教育相比较而言,职业教育职业性和实用性更强,培养的对象和教学的目标、教学内容都具有差异性特点.职业教育英语教学要达到预期的教学目标,就必须从职业教育英语教学的差异性特点出发,采取符合其特点的差异性教学模式和教学方法.本文就职业教育英语教学的差异性表现和职业教育特点为主要研究对象,研究职业教育差异性英语教学的实施方法和途径.

    职业教育差异性英语教学

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    独立学院土木工程专业低年级学生实践技能培养的讨论

    王邵臻张爱卿王璐顾小舒...
    39,41页
    查看更多>>摘要：学生实践技能培养是教学的重要环节,符合当今社会对复合型人才和创新型人才的需要.注重加强独立学院土木工程专业大学生实践技能的培养,尤其是低年级学生,意义重大.

    独立学院土木工程实践技能

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    基于“三个平面”理论的句位特征研究

    毕昕
    40-41页
    查看更多>>摘要：“三维语法”的理论认为句位研究是语法学中较为重要核心的部分,句位的研究有利于对该语言全包的了解.本文仅就句位特征展开讨论,提出句位的四种基本特征,以供学界讨论.

    句位特征抽象概括性综合性区别性内含层次性

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