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期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

1673-9795

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    大学生月收支及消费强度的数学模型探究

    王林英方航马炎
    39页
    查看更多>>摘要：分别建立大学生消费来源及去向的多变量基本模型,进一步建立了消费强度模型,并对消费强度判别进行了仿真理论选择和流程规划,较为全面的定量研究了大学生消费来源,消费去向,消费强度的问题.

    回归分析消费仿真

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    多模态视角下的大学英语教学

    李静
    40,42页
    查看更多>>摘要：本文首先回顾了国内外多模态话语分析的研究成果和发展趋势,多模态逐渐应用于课堂教学.再此基础上分析并阐述了课堂重要的几大模态:多媒体、肢体语言、以及课堂语言设计等.并指出课堂中的多种模态并非相互孤立,而是相互依存,相互联系,互相促进的过程.

    多模态英语多媒体肢体语言

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    应用型人才培养中《特种加工》课程的教学研究

    焦波赵金涛
    41-42页
    查看更多>>摘要：特种加工是培养机械设计与制造领域人才的一门专业课,具有较强的理论性和技术性.结合应用型人才的培养目标,针对该课程存在的主要问题,本文对教学内容、教学方法和教学形式等方面进行了改革尝试,就如何提高学生的学习主动性,提高教学效果等问题进行了探讨和研究.

    特种加工应用型人才教学改革

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    PBL与PLTL教学法相结合在药剂学教学中的探索研究

    关延彬贾永艳田效志
    43,45页
    查看更多>>摘要：为提高《药剂学》教学质量,把PBL与PLTL教学方法相结合适度引入药剂学教学中,有效的提高了学生的学习积极性和主动性,使学生建立了更好的科学和创新的思维方式,增强了其团队合作意识,这种教学模式具有很好的教学效果.

    药剂学教学方法PBLPLTL

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    许继WDJS-8000综合自动化实验平台及其在电力系统自动化课程教学中的应用

    汤雨王世山曹志亮
    44-45页
    查看更多>>摘要：在我校电气工程专业建设背景下,介绍了许继WDJS-8000电力系统综合自动化实验平台的系统结构、主要功能和技术特点,该装置操作简洁、功能完善、具有良好的监控和人机接口功能,能够提供完善的电力系统自动化原理实验验证,进一步丰富和完善了电力系统自动化课程教学的方法和内容.

    WDJS-8000实验平台电力系统自动化教学

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    过程控制课程教学与实践方法的研究

    郭志波张天平谢勇管旗...
    46,48页
    查看更多>>摘要：过程控制是自动化专业培养学生多元化能力的一门综合课程,采用先进的教学方法和实践手段可以使学生通过该课程的学习,提高自身的创新能力、实践能力和协作能力,使他们成为具有较强的社会适应能力和国际竞争能力的高素质创新人才.本文针对当前过程控制教学和实践体系中存在的问题,以体现适应社会发展的教育和培养理念为指导,从教学内容、教学手段和方法、实践环节等方面提出了过程控制课程教学与实践方法的具体方案和过程,并在教学中进行实际应用,结果表明研究的方法和手段具有良好的效果.

    过程控制教学改革计算机仿真

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    高职机制专业工学结合培养模式项目教改分析

    王荣华赵春江
    47-48页
    查看更多>>摘要：根据地区机械制造业的发展情况,结合机制专业培养专业技术工人的具体实际,探讨高职机制专业工学结合人才培养模式下,通过项目化教学改革构建适合岗位职业需要的机械专业课程体系,分析适合学院项目化教学改革的实施方案.

    工学结合项目化教学改革机制专业

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    高职商务日语专业建设探索

    沈红霞
    49页
    查看更多>>摘要：随着日资企业越来越多的进驻中国,对日语人才的需求也在逐渐增多.本文介绍了江苏昆山硅湖职业技术学院商务日语专业在面临着学生就业困难的现实情况下,紧紧围绕学院培养“创业型复合人才”的培养目标,从商务日语专业的课程设置、教学模式和实践教学等方面入手,强调日语水平+商务知识的有效结合,从而提高学生的就业能力,真正实现“创业型复合人才”的培养计划.

    就业困难专业建设课程设置教学模式实践教学

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    关于七年制医学生第二阶段临床能力培养的思考

    徐跃华
    50,52页
    查看更多>>摘要：随着高等医学教育的发展,社会对长学制医学教育的需求愈加明显,医学教育界对长学制医学教育的兴趣和研究愈来愈热,许多大学均在试行长学制医学教育,然而对长学制医学教育的目标和培养要求存在着不同的认识和探索.苏州大学医学部自2000年始试行七年制医学教育,随着经验的积累、认识的加深和教学改革的深化,逐步形成了自己的体系,对有效提高学生的临床技能积累了不少可供借鉴的经验.

    高等医学教育长学制临床技能

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    高职院校日语选修课的教学探索与实践

    商庆炳
    51-52页
    查看更多>>摘要：近年来,各大高职院校都已经开设了日语选修课.但是往往很多学校日语选修课教法陈旧,教学书籍呆板陈旧,教学手段落后.这在一定程度上损害了学生的学习积极性和主动性.如何对高职院校日语选修课进行改革,是摆在现在的一个重要课题.通过优化教学方式,革新教学课程,充分运用多种现代教学资源能够有效地增加学生学习日语的积极性和主动性.

    高职院校日语选修课教学探索

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