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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    歌以情传教以趣至——也谈高中歌唱模块教学之初体验

    郭丽娜
    224页
    查看更多>>摘要:在新课标标准下,歌唱模块作为音乐课程模块的重要内容,深受学生的喜爱,歌唱模块教学模式探索也成为高中音乐教师面临的重要课题,本文着重从歌唱模块教学的目标定位、歌唱模块教学的内容、评价机制设计和现有的教学困境几个方面,结合笔者的实际教学经验,对歌唱模块教学模式进行探讨.

    高中音乐歌唱教学歌唱模块新课标

    浅谈如何打造一支品牌的体育教研组

    李钢
    225页
    查看更多>>摘要:本溪市第二高级中学始终秉承“一切为教师幸福人生铺路,一切为学生终身幸福奠基”的办学宗旨,走体育特色发展之路,施素质教育之法,立成德达材之志.团队精神是二高中体育教研组的品牌,是教研组凝聚力、竞争力不断增强的内在力量.从发展的观念来看,没有形成团队协作,不可能获得成功.

    体育教师体育教研组团队

    如何有效提升初中体育教学成效

    张占勋
    226页
    查看更多>>摘要:初中体育教学是初中教育的重要内容,体育教学不仅可以提高学生的身体素质,同样也可以促进学生的心理健康,然而教学成效低的问题依然普遍存在,使体育教学的效果大打折扣,作为新世纪的初中教师,要严格以新课程理念为指导,通过思想上提升学生的主动参与、教学中注重理念创新与教学手段优化、开展课后兴趣活动以拓展体育教学空间等手段来提升体育课的教学成效,促进学生的全面发展.

    初中体育教学成效教学理念

    幼儿园自制体育器材的制作和运用

    张婷
    227页
    查看更多>>摘要:身心发展规律告诉我们:在幼儿发展的过程中,健康是保证幼儿发展的物质基础,幼儿的认知、情感、行为等方面的发展,都需要建立在身体健康之上,因此,作为跨世纪的幼儿来说,首先必须有健康的身体.户外体育活动不仅能给幼儿带来欢乐的情绪,有助于提高幼儿运动能力,有效地促进幼儿身体的发展.而且,能为幼儿心理发展提供良好的条件,促进幼儿身心和谐地发展.但是体育器材却是调动户外活动趣味性的一种有利的形式,利用这些器材能让活动更加的生动、有趣,它采用了与幼儿生活息息相关的丰富多彩的废旧物品作为材料,通过教师、孩子、家长制作成合适的体育器材,在教师组织下孩子探索器材的不同玩法,让孩子在最大兴趣的“玩儿”中达到了锻炼的目的,使活动更加服务于幼儿的发展.

    自制体育器材幼儿园

    中学音乐欣赏课怎样走向学科综合

    路容
    228页
    查看更多>>摘要:在科技高速发展的新时代,世界教育的发展倡导音乐学科在“以音乐为本”的情况下,要与其他学科达到整体性或统一性的效果.这就是《音乐课程标准》中明确提出的“提倡学科综合”,其根本目的与审美教育的目的不谋而合,旨在提高学生的审美能力,促进学生人格的提升及全面发展.

    音乐欣赏音乐欣赏课学科综合审美能力

    初中音乐欣赏课教学效率提高策略探析

    张大海
    229页
    查看更多>>摘要:初中音乐欣赏课是音乐教学中的重要组成部分,欣赏课能够丰富学生的音乐知识,开阔学生的音乐眼界,提高学生的音乐素养,是培养初中生音乐鉴赏能力以及艺术审美能力的重要途径.音乐欣赏课的本质就是审美教学,因而初中音乐欣赏课一定要以新的课程标准为依据,合理选择教学内容,采用灵活的教学手段,注重学生欣赏能力的提高.但由于初中生的能力水平、应试教育的影响等主客观原因,初中音乐欣赏课的效果一直并不理想,本文就此试探析提高初中音乐欣赏课效率的基本策略.

    初中音乐欣赏课效率提高

    当前小学体育教学培养学生创新能力之策略

    刘朵
    230页
    查看更多>>摘要:当前,创新能力的充分提高和主动培养已经成为素质教育的重点.体育教学是小学教育非常重要的部分,要培养小学生学习过程中的创新水平,体育课堂是很好的机会.因此,小学老师在体育课堂的教学过程中注重学生创新能力的提高、培养,努力提高学生对体育创新的兴趣,培养学生对体育的爱好.在教学实践中,努力开创新的教学方法,注重实践性的教学环节,使学生参加并且喜欢体育活动,在体育中快乐成长,在活动中改善人际关系,在学习中培养自主创新能力.

    创新能力小学体育教学策略

    将音乐融入历史课,对学生进行爱国主义教育

    卢焕萍
    231页
    查看更多>>摘要:爱国主义教育是初中素质教育中一个重要内容,也是思想教育中最重要的组成部分,本文主要通过历史八年级下册《伟大的历史转折》一课为事,以求通过把音乐引入课堂,有效地对学生进行爱国主义教育.

    初中历史音乐爱国主义

    浅谈体育“学困生”的培养

    赵福民
    232页
    查看更多>>摘要:在体育教学中,总有一部分学生在意识、体质、心理品质、学习习惯、行为习惯和能力等方面与大多数同学相比,有一些差距,不能完成教学目标.我称他们为体育“学困生”.由于体育“学困生”自身的各种原因,在各项集体活动中常常不被教师重视,甚至还经常受同学们的嘲笑和歧视,造成体育“学困生”学习兴趣降低,甚至还有个别学生不想学、厌学的现象.这与“教育是为了一切学生和为了学生的一切”的教育理念是相违背的,那么,在教学中,该怎样对体育“学困生”进行培养呢,在此谈一下本人的点滴体会,不妥之处,望同仁们多多指教.

    学困生心理特点意志品质个性教育

    如何培养中学生的美术兴趣

    李海魁
    233页
    查看更多>>摘要:“兴趣才是最好的老师”,提高美术兴趣才能搞好美术课堂,才能更好的让学生学好美术,对于参加美术兴趣小组的同学来说,更是如此.他们更多地需要在兴趣的指引下去学习.如若只是在家长或者老师一味地强制下去学习他们不感兴趣的东西,硬是让他们学,那么可能得到的结果就可想而知.如何能够有效地提高学生的美术兴趣是一个各位美术教者最关心的话题,本文就从从教学环境、教学形式、学生创作、艺术氛围等方面来谈谈如何培养中学生美术兴趣的问题.

    美术创作环境兴趣培养想象美术教育