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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    浅述商务英语翻译特点与体会

    朱帆
    61页
    查看更多>>摘要：随着我国加入WTO以后,各个外贸进出口企业与国际间的贸易合作与商务洽谈活动与日增多,商务英语函电作为国际贸易交易中的重要媒介与桥梁,其作用越来越显现出来.它不但是对外贸易中不可缺少的组成部分,更是现代外贸活动中最常用也最有效的沟通手段.本文在具体分析商务英语函电主要特点的基础上,认真探析了商务英语函电在对外贸易中的作用,并结合实际探讨一些相关实例与体会,以求得到更好的运用.

    商务英语函电对外贸易作用

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    基于蓝鸽学习平台的高职英语自主学习模式研究与实践——以山东外国语职业学院为例

    夏龙芳姚蕾刘彩霞
    62页
    查看更多>>摘要：笔者以山东外国语职业学院为例,采用实验研究法与比较研究法基于蓝鸽语言学习平台在实践中探索适合高职学生的英语自主学习模式.

    蓝鸽学习平台自主学习高职英语

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    基于《新视野大学英语视听说》教程的大学口语课程教学方法研究

    由旸王丽
    63页
    查看更多>>摘要：针对目前很多大学口语课堂的问题,在多媒体教学手段的支持下,以《新视野大学英语视听说》教程为依托,引入全新互动型教学模式,提高口语课堂的效率,激发学生学习兴趣.

    新形式口语课堂课堂互动情景模拟主动式教学

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    《文心雕龙·原道》中的文德分离考

    罗锐
    64页
    查看更多>>摘要：《原道》篇中“文德”的惯性并用需打破,实现文德分立.“文德”并用无其他类似语用作为支撑.文应定义为形式,同样德亦应摆脱模糊的“属性”义项而取目的、功效二义.如此,文、德可与原道并驾而成本质-形式-意欲的三一结构.

    形式意欲真美善

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    中西方教学模式分道扬镳端倪——孔子与苏格拉底

    王兴杰王瑾瑜穆录
    65-66页
    查看更多>>摘要：我国流行的待统教学模式,与现代教学模式比较具有诸多弊端,做为教育奠基人的孔子与苏格拉底,深深影响了中西方的教学模式.本文通过分析两种教学模式的相似与差异、以及各自的长短,寻找两种教育思想与教学模式分道扬镳历史根源,试图说明的问题在于,面临现代化与人的发展要求,改革传统教学模式的必要性.

    孔子苏格拉底教学模式传统教学模式现代教学模式

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    从《论语》看孔子的交友观

    刘长远肖华
    67页
    查看更多>>摘要：朋友在一起,言及快乐,可彼此分享;言及忧伤,可彼此抚慰;言及芥蒂,可彼此化解;言及困窘,可彼此支助;言及学问,可彼此长进;言及事业,可彼此激励:言及道德,可彼此提升.作为“五伦”之一的“朋友”在《论语》中有着重要的地位.其中孔子倡导的交友之重,择友准则和交友之道对我们后世都有着深远的影响和重要的现实意义.

    《论语》孔子朋友

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    浅析张爱玲小说中的女性人物形象

    李会珍
    68,70页
    查看更多>>摘要：张爱玲是一位富有才情而命运多舛的女作家.她的小说如实描写了老中国儿女的百态图,塑造了许多个性鲜明的女性形象,淋漓尽致的解剖了女性的劣根性,她所解剖的许多国民性的弱点,是整个人类的人性弱点.

    劣根性个性鲜明人性弱点

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    浅析《西游记》中孙悟空的人物形象

    段奇
    69-70页
    查看更多>>摘要：孙悟空,是唐僧的大徒弟,也是《西游记》的中心人物.一双火眼金晴,一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍棒.他占花果山为王,自称齐天大圣,搅乱王母娘娘的蟠桃胜会,偷吃太上者君的长生不老金丹,又自不量力地与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年.后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,历经九九八十一难,取回真经终成正果.被封为“斗战胜佛”.他身上童真自然、赤诚、守信、好义及叛逆等性格特点非常深入人心,他桀骜不驯的性格,追求自由的强烈愿望以及他对神佛保持率性而为的一贯作风,无不体现那个时代环境下人民的革命精神和民主要求.他表现了一种正义的力量,反映出人民战胜一切困难的坚定信心.

    斗战胜佛如意金箍棒观世音菩萨性格特点

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    秩和比法在不同学校教室环境卫生监测结果综合评价中的应用

    李伟孙爱峰
    71页
    查看更多>>摘要：教室是一个重要的生活环境,其环境卫生质量的高低直接影响师生的身心健康.卫生监测主要包括教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候等项目.笔者采用秩和比法对某地2011年对不同学校教室卫生监测合格率情况进行综合评价,为不同类别学校和教育主管部门制定和修订改进学校教学环境卫生质量措施提供科学的决策依据.现将结果报告如下.

    秩和比法学校监测环境卫生

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    提高滴定分析结果准确度的探讨

    骆治琼
    72页
    查看更多>>摘要：任何分析实验的进行,都避免不了误差的产生.在滴定分析过程中,注意仪器校正、试剂选择、实验操作的规范,并采取相应措施减小误差,以提高滴定分析结果的准确度.

    滴定分析准确度误差

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