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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    初中英语教学问题策略探讨

    丁瑾
    138页
    查看更多>>摘要：本文就初中英语教学存在的问题展开探讨,并制定了科学有效的应对策略,对提升教学水平,优化教学效果,有重要的实践意义.

    初中英语教学问题策略探讨

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    初中英语课堂教学设计的应用及探讨

    李娜
    139页
    查看更多>>摘要：英语是当今世界应用最广泛的国际通用语言,英语教育也得到了越来越广泛的重视,尤其是作为小学与高中过渡阶段的初中,在教学过程中更是显得尤为重要.在初中英语教学的过程中,课堂教学是学生获取知识、培养思维能力、提高学习能力以及解决的主要方式.在全面推进素质教育的进程中,如何提高初中英语教学的有效性,提高教学质量,已成为当前英语教育改革面临的重要课题.

    初中英语课堂教学设计应用及探讨

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    感受语文魅力预约精彩课堂——新课程下小学语文探究性学习浅议

    徐德芹
    140页
    查看更多>>摘要：感受语文课文的魅力,预设课堂精彩能够让小学语文课堂变成学生自主探究的天堂,不唯书、不唯师,感受读书时的内心体会.本文分析了小学语文探究性学习的实施对策,提出了营造探究氛围和预设探究问题的措施.

    小学语文探究性问题

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    教育新观念下的小学语文家庭作业分析

    邹玲
    141页
    查看更多>>摘要：家庭作业是督促学生课外学习的重要手段,是学校教学的有效延伸,对于对于巩固和消化当天在校所学的知识具有重要作用.同时也有利于培养学生独立学习、自觉学习的良好习惯.教师对家庭作业的检查和总结,可以及时发现教学中的存在的问题,掌握教情、学情,促进教学方式的改善.现代教育理念下,从素质教育出发,家庭作业的部暑必须从形式到内容精心设置,既要考虑到难易程度、也要考虑到完成作业所需要的时间,科学安排,才能最大限度调动完成家庭作业的积极性,发挥好家庭作业应有的效用.

    语文教学家庭作业教师教学教法研究

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    开放语文课堂教学的几点尝试

    吴国英
    142页
    查看更多>>摘要：目前语文课堂教学的改革,迫切需要教师形成新的语文课程理念,正确把握语文教学的特点,努力构建开放而富有活力的语文课堂教学.这里就存在一个关键性问题:教师怎样主动开放语文课堂教学?

    开放语文课堂理念创新

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    快乐学数学,知识与生活融合,与趣味并存

    刘海燕
    143页
    查看更多>>摘要：教学家华罗庚曾说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学.这是对数学与生活关系的精彩描述.

    快乐教学生活融合学习兴趣

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    浅谈高考新政下政治课的教与学

    陈平
    144页
    查看更多>>摘要：随着江苏高考新政的推行,在新政影响下的高中教与学也需要发生一定程度上的转变.政治作为高考文科选修中的一门学科,在新形势下不仅要适应新的高考改革方向,还需要结合学生的综合能力发展及社会实践能力发展的需求,改进教学策略,更好地促进学生政治素养的提升.

    高考新政政治课教学

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    浅谈课堂教学中的爱心、激情与微笑

    何志芳
    145页
    查看更多>>摘要：在新的课程理念下如何提高课堂效率是当务之急.构建高效课堂我们要改变传统的知识传授的观念.把知识的单向传授转变为师生之间的双向变流,而实现师生有效的交流的前提是师生间良好的情感交流,在课堂教学的老师要充分利用自身的爱心、激情与微笑给学生营造一片晴空.

    课堂教学师爱激情微笑

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    浅谈新课程背景下的物理活动教学

    严凌
    146页
    查看更多>>摘要：新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,新的学习方式呼唤教学方式的改革.新课程背景下的物理活动教学应以学生为教育主体,以实践为教学主导,以激发学生学习兴趣为教学目的,以培养学生自主探究能力为教学效果,进一步变革教学过程,让学生想学、会学、主动学.

    活动教学学生体验学生实践

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    浅谈新课程改革下的中学英语教学

    赵丽伟
    147页
    查看更多>>摘要：世纪之交知识的创新和应用,成为推动各国经济发展的动力.随着经济全球化的不断发展,世界各国把培养具有知识创新能力的人才,放在突出的位置.同时也就迫切要求教育领域进行相应的改革,以适应时代发展的要求,而基础教育课程是学校教育的核心,教育改革应当从基础教育课程切入.

    基础教育中学英语教学课程改革

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