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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    浅析唐山市职业教育发展的机遇

    张秋妹
    1页
    查看更多>>摘要:本文通过查阅相关资料,结合唐山市经济发展实际,提出唐山市职业教育发展所面临的机遇,可为唐山市职业教育发展的战略研究提供理论依据.

    职业教育产业结构调整技能人才机遇

    国家开放大学教师的职业特性与专业发展研究

    李学思
    2页
    查看更多>>摘要:本文通过研究国家开放大学教师的目的与意义,提出研究方法并归纳了国家开放大学教师校本培训的三种有效形式,最后提出研究中存在的问题及今后研究方向.

    开放大学职业特性专业发展

    美国社区学院见闻

    张滇溪
    3,5页
    查看更多>>摘要:本文介绍了美国的教育体系和教育理念,并结合自己在美国的所见所闻,与中国的教育现状做了横向对比,对如何改进我国的教育体系,提出了自己的建议.

    美国社区学院教育理念

    新形势下加强独立学院统战工作研究

    韩宇谭慧明谢睿萍陈肖威...
    4-5页
    查看更多>>摘要:做好民办高校、独立学院统战工作,是拓展高校统一战线工作新领域的现实需要,是保障民办高校、独立学院正确的办学方向、健康发展的现实需要,是适应高等教育改革发展新形势和加强高校党建工作的现实需要.随着近年来独立学院投资多元化和办学国际化程度的不断增强,人员结构呈现复杂化,如何更有效地开展统战工作并提升其内涵,整合新的社会各阶层以及校友资源,建立科学合理的评估机制,开创独立学院统战工作新局面,已成为摆在独立学院统一战线工作者面前一个新的重要课题.本文从新形势下独立学院统战工作的现状出发,分析了新时期独立学院统战工作的特点、面临的新任务,新问题,提出新形势下做好独立学院统战工作的新思路和方法.

    新形势独立学院统战工作

    中医院校大学生学校归属感现状调查

    孙红梅史梦娇王雪艳
    6,8页
    查看更多>>摘要:采用大学生学校归属感问卷对371名中医院校大学生进行了调查,旨在探讨中医院校大学生学校归属感现状及影响因素.结果表明:中医院校大学生学校归属感呈中等水平,在学校归属感总分和情感—精神归属感维度上不存在显著的性别差异,但在身份归属感维度上女生得分显著高于男生.学校归属感总分及各维度均与学校环境、师资教学和学生管理呈显著正相关,回归分析表明,这三个因素对学校归属感均有显著的预测作用,其中学校环境预测力最大.

    学校归属感学校因素中医院校大学生

    浅析教育技术及其发展

    陈毅
    7-8页
    查看更多>>摘要:随着现代社会的不断发展,科学技术的不断进步,在教育过程中,教育技术已经成为学习和知识获取的重要手段.教育技术学的研究发展目的是为了“促进学习”.随着信息技术在教育中的不断应用,在教育方面的投资越来越大,教育技术正逐渐成为一个热门的领域.本文从教育技术的概念、发展过程及其实践领域进行论述.从整体上给出三条主线,让读者对教育技术有一个整体的把握,从而更好地认识到教育技术作为一门学科,越来越成为21世纪知识经济的命脉.

    教育教育技术视听教学个别化教育系统化设计实践领域

    产学研联合创新载体建设发展研究

    朱长林
    9-10页
    查看更多>>摘要:大力推进产学研合作是增强自主创新能力、建设创新型国家的重要任务,是提升高校建设水平的动力源泉.产学研联合创新载体建设作为推进区域创新体形成的重要途径在全国各地得到了广泛实施.本文介绍了产学研联合创新载体的发展,分析了校地合作产学研联合创新载体建设的重要意义及存在的问题,在此基础之上针对政府、高校、企业等载体建设参与各方提出了建议和对策.

    产学研联合创新载体建设发展

    企业管理案例分析教学创新思维探讨

    徐艳华张晓艳刘文静
    11-12页
    查看更多>>摘要:企业管理案例教学是一种在高校培养高素质应用型创新人才的重要教学形式,企业管理案例分析教学理念受到各高校的重视.但是,在本科教育阶段,其实施效果及推广存在困难.本文从案例教学产生及意义出发,介绍了基于青岛工学院的企业管理案例分析教学的基本环节,在此基础上分析了现阶段本科阶段案例教学存在的问题,进而提出在打破课堂教学边界教学理念下建立企业管理特色电子案例库的可能性及途径,形成新的特色案例分析模式,促使案例教学发挥其重要作用.

    企业管理案例教学创新思维

    “小课题”设计在环境卫生课程创新教学中的应用

    龙文芳杨建军
    13页
    查看更多>>摘要:环境卫生学为预防医学的核心专业基础课程,是医学与环境科学交叉的应用基础学科,其学科发展存在较大空间并具有一定的可塑性,具备从多视角进行“小课题”探究的可能.基于“课题式”的教学国内外有较少的尝试,国内主要运用在高层次学历教育中.但由于缺乏积极的教学研究及效果评估研究,其实施的效果并不理想.为探讨”小课题”教学方法对学生创新思维及提高学生学习兴趣的影响,本文在医学专业本科教学班实施“小课题”教学,并对其实施结果进行分析评价.

    环境卫生学核心兴趣

    机器人教学与大学生创新教育

    周俊波
    14页
    查看更多>>摘要:“智能机器人”是一门综合性交叉学科,机器人教育可以高效的培养学生的创新能力和综合实践能力.本文小结了国内外机器人教学发展历史和现状,并从学科综合性、教学实践性和趣味性三方面论述机器人教学有利于培养创新人才,并结合成都理工大学机器人教学实践验证机器人教学有效提高学生创新能力.

    机器人创新教育大学生