首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    问题对话式教学及其在幼儿教育中的应用

    李振兰
    65页
    查看更多>>摘要：本文介绍了问题对话式教学方式,并针对幼儿教育中的问题对话式教学及其应用进行了分析,有利于促进这种新型教学方式的广泛应用.

    问题对话式教学幼儿教育应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    图片,成为我历史课堂教学的法宝

    王凤华
    66页
    查看更多>>摘要：翻开现行的中学历史教材,进入我们视线的无非是两大块,一块是文字,是教材的正文,也是教材的最主要部分,另一块是图片,为正文服务的,表面看起来是可有可无的,其实不然,只要善于利用,图片就会成为历史课堂教学的法宝.

    图片历史课堂教学法宝

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    树立信心,激发学习英语的兴趣

    徐艳秋
    67页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,存在学生丧失信息,产生厌学情绪的情况.要改变这种情况,就要教给学生记忆的方法,充分发挥赏识教育在英语教学中的作用,提高学生的自信心和兴趣；引进竞争机制,激起学生的好胜心,潜移默化地提高学生的自信心.

    厌学英语学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    授人以鱼,不如授人以渔:也谈如何提高学生的作文水平

    詹玉玲
    68页
    查看更多>>摘要：写作出好的作文一定要是经过我们的反复修改及推敲而完成的.教师们应该放手让学生们修改自己完成的作文,以此来培养学生们的作文修改能力,有助于迅速提高学生作文水平.

    好作文反复修改写作能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    试论初中数学解题中的误区与应对

    张庭霞
    69页
    查看更多>>摘要：初中生分析问题,解决问题的能力都有所欠缺,所以在数学解题的过程中出现问题是在所难免的,本文主要介绍了初中数学解题错误的原因以及减少解题错误的一些方法.

    初中数学解题错误原因应对方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何提高小学生识记汉字的效率

    杨芝兰
    70页
    查看更多>>摘要：汉字是当今人们使用最多的文字,是目前唯一在用的自源性文字,是现存最古老的文字,记录并鉴证了中华民族五千年的兴盛与繁荣,在人类文明发展史上起着重要的作用.因此,提高识记汉字是当小学生首要已任,文章将对如何提高小学生识记汉字的效率作简单的分析.

    汉字法识记汉字小学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何提高当前高中生的语言表达能力和写作水平

    王克林
    71页
    查看更多>>摘要：高中语文作为一门贯穿学生整个学习生涯的公共基础学科,它讲究的是“厚积薄发”,也就是只有经过平时的日积月累,才能在用到的时候做到喷薄而发.因此,在高中语文教学的培养目标中,应该突出以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作水平能力为主的训练内容,简单地概括,就是语文教学要围绕培养高中生的听、说、读、写能力而展开.在整个高中语文教学工作中,听和读是手段,而说和写是目的,鉴于此,我们的高中语文老师应该深刻体会到“口头为语,书面为文”的含义,锻炼学生的语言表达能力和写作水平.

    高中学生语言表达写作水平

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何培养小学低年级数学审题能力

    苏程
    72页
    查看更多>>摘要：数学练习作为数学教学的一个重要组成部分,是学生掌握数学知识、形成技能技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要手段.因此,教师应该从小关注并培养学生在审题方面的能力,通过采用一些科学合理的教学方法和手段指导学生逐渐形成良好的审题习惯,以形成学生良好的审题能力.

    小学低年级数学审题能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    让生活成为写作的源头活水——作文要表达真情实感

    陈洪刚
    73页
    查看更多>>摘要：写作,源于生活,而高于生活;写作中的素材,提炼于生活,却又升华于作者的空间.我们如何能让写作成为学生生活中必不可少的一部份呢?这就需要我们要教会学生把自己的真情实感在写作中流露,这种流露不是虚伪的夸张,而是要把生活中的素材有感情的抒发出来.

    写作生活学生情感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅议小学数学教学方法

    杨井华
    74页
    查看更多>>摘要：作为一名新时代小学数学教师,要想全面地提高教育教学质量,必须依据新的数学课程标准,有目的地引导学生,了解当今教育形势的发展,从学生已有的生活经验出发,科学的进行数学活动,强调培养学生的思维能力、创新意识和实践能力.教无定法,不同的教法针对同一个问题可以收获到不一样的效果.多年的教学实践使我深感教法探究任重道远.以下谈一谈自己的一些看法.

    小学数学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据