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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    关于教育改革的几点思考

    宋丽娜
    1,4页
    查看更多>>摘要：当代教育面临许多亟待解决的问题,进行有效的教育改革具有重要的现实意义和对未来深远的影响力.本文针对教育改革提出几点思考,从学校和家庭角度阐述教育改革的任务.教育应该以学生为本,根据学生的特点和时代的特征建立合理的教育体制,从而提高教育的质量和效率.

    新时期教育改革学生

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    西藏高校在实施校企合作“双导师制”人才培养模式中存在的困境与问题及对策研究

    翟东海张暇化国瑞朱晏...
    2-4页
    查看更多>>摘要：本文在探讨校企合作“双导师制”模式在培养人才中重要作用的基础上,通过问卷法、访谈法和统计法系统分析目前西藏高校在实施“双导师制”模式中面临的困境与问题,有针对性地提出解决措施供决策部门参考.

    校企合作"双导师制"模式人才培养问题对策

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    中国高等教育资源区域分配合理性分析

    马焱王林英方航朱晨曦...
    5-6页
    查看更多>>摘要：针对目前国内教育资源分配的不公平性,本文就其在东、西部地区的配置问题作了定量的合理性分析.分别从教育资源包含的的三个内容出发,用不均衡度和费用收益率两个指标作了定量比较,通过得到的教育资源不均衡度和净现值贴现率曲线得出了建设性结论.

    不均衡度费用收益率贴现率净现值教育资源分配

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    成人护理学专业毕业设计(论文)指导模式的实施与效果评价

    肖菊容
    7-8页
    查看更多>>摘要：对我校2009年中南大学邵阳医专教学点、邵阳医学高等专科学校的护理专业成教在校专、本科学生共计120人,进行毕业设计(论文)指导模式的实践,收到良好的效果.选择成人护理学学生为对象,对学生毕业设计(论文)实施了全过程指导,从指导内容、指导方法、评价方法进行有序和系统的实践,获得了真实有效的结果.得到了实施前后学生对毕业设计(论文)相关知识掌握情况比较的统计,实施前后学生毕业设计(论文)合格率情况比较,实施前后学生毕业设计(论文)质量情况比较,探索出了提高学生毕业设计(论文)写作能力方法.由于该模式是根据成人教育的特点和护理学专业毕业设计(论文)目前存在的问题,进行了实质性的研究和实践的.对提高成人教育学生毕业论文的质量具有十分重要的意义.

    毕业设计成人护理学指导模式效果评价

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    学分制下制约农林院校学生选课效果因素的实证分析

    宋雪梅叶得明李岁成付明杰...
    9页
    查看更多>>摘要：选课制是学分制的核心和灵魂,学生是选课的主体,学生选课效果将影响学分制的深入发展.因此,该研究以400名学生为调查对象,对制约农林院校学生选课效果的因素从学生对本专业教学指南的熟悉程度、学分制认知程度、学生选课行为等进行了调研,提出了相应对策和建议,以期为农林院校进一步完善学分制提供参考.

    学分制学生选课

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    五年制师范生与两年制师范生学业效能感比较研究

    张艳青
    10页
    查看更多>>摘要：师范专科学生包括初中起点的五年一贯制专科学生和高中起点的两年制专科学生.他们在学业效能感上有没有差异,为什么会有差异.本文通过问卷调查发现了年级差异,并进一步探讨了它们与学业成就的关系.探讨了差异的原因,并提出了教育建议.

    师范生学业效能感学业成就差异

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    四十年后的中国取决于中国大学的改革与发展进程

    林文强杜荔包红岩
    11页
    查看更多>>摘要：中国大学的改革势在必行.改革的步伐可模仿我国的国营企业转变为国有企业的模式,文中详尽用述了在中国创办几十所“西方式”大学的益处,并分析了到21世纪中叶我国教育应实现的四个目标.

    教育改革计划经济中等发达国家

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    面向区域经济发展的应用型本科人才培养探讨

    赵平歌董艳惠赵群英
    12页
    查看更多>>摘要：本文结合西安工业大学给水排水工程专业人才培养目标,探讨了地方高校建立适应地方经济和区域发展需要的专业人才培养体系的必要性.

    区域发展应用型本科给水排水工程

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    高职高专院校增强概论课教学实效性的几点思考

    谢宁
    13页
    查看更多>>摘要：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课是当今各高校思想政治理论理论课的重要组成部分,如何增强概论课教学的实效性是当前各高校尤其是高职高专院校面临的迫切任务.本文试从教师本身素质、教学内容、教学方法、教学手段和考核方法几个方面探讨一下如何增强概论课教学的实效性.

    高职高专院校概论实效性

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    高校教师年度考核存在的问题与对策研究

    莫国涛庄海军
    14页
    查看更多>>摘要：教师年度绩效考核对教师业绩鉴定、职称晋升,教师个人发展方向和教师的职位提升、任免等具有重要的指导意义,也是教师的自我改进教学,提高自身素质和业务水平的重要手段.本文通过对当前高校教师年度绩效考核的存在的问题进行了大量分析,并在解决途径上提出对应的意见和建议.

    高校年度考核问题对策

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