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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    医学硕士研究生英语写作策略的实验研究

    孙春玲高建胜赵平
    130页
    查看更多>>摘要：本论文主要针对医学研究生在写作过程中写作策略的使用情况进行调查,分析写作策略的使用是否与写作成绩有显著相关.动机强度的不同是否会影响写作策略的使用;不同性别的研究生在写作策略的使用上是否有显著差异等,进而为研究生英语教学提供借鉴和参考.

    写作策略医学硕士研究生动机强度

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    新形势下我国中等职业教育中的数学教与学的对策

    彭叙
    131页
    查看更多>>摘要：数学作为我国中等职业教育中的重要部分,为许多专业课程打下了良好的基础.本文围绕我国中等职业教育中数学教与学的现状分析、新形势下中高职数学“教”与“学”的具体方式两大方面展开讨论,对新形势下我国中等职业教育中的数学教与学的对策进行了简单的分析.

    中等职业教育数学公式

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    新时期新疆少数民族大学生就业指导工作的几点思考

    马春春
    132页
    查看更多>>摘要：本文在分析了新时期少数民族大学生就业指导工作问题的基础上,分别从少数民族大学生就业指导观念创新、方式方法创新和工作模式创新几个角度探索性的提出改进策略与建议.

    就业指导工作少数民族大学生新疆新时期

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    项目教学法在中职英语教学中的运用分析

    寇学宁
    133页
    查看更多>>摘要：本文通过对中职英语教育现状问题的分析,认真解读了种植英语教育课堂中的教育目标.与此同时,在分析实际教育情况的时候,主要研究了项目教育法在中职英语教育中的应用,并且对提升中职英语教育能力具有很重要的现实意义.

    中职教育英语教学问题分析

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    项目化教学在商务英语教学中的实践探索

    王颖
    134页
    查看更多>>摘要：项目化教学法是高校商务英语教学中常见的方法,其充分结合了商务英语专业的特点,同时参照行业需求,将教、学及做有机地结合为一体,形成一套独特又有效的教学方法.项目化教学法不仅可以提高商务英语教学效率,而且可以让学生与相关行业有一个深入的接触,使学生树立起就业竞争意识,提高其自身的竞争能力.本文深入高校商务英语教学实践,对项目化教学在商务英语教学中的应用进行分析与探索,旨在促进高校商务英语教学质量的提高.

    商务英语项目化教学实践探索

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    谈第九艺术的灵魂——三维游戏角色设计

    高楠
    135页
    查看更多>>摘要：如果我们要创造出包含伟大故事的游戏,那么故事之中就必须包含一些刻骨铭心的角色.游戏角色作为一个虚拟体在游戏中代表着玩家,体验着游戏世界中的各种情节.游戏角色设计是将策划文档中的文字描述通过图形图像的形式设计成可视的形象,因此,从具象的形象到抽象的形象或是从现实形象到虚拟形象,游戏中的角色设计同样具有多样性和巨大的跨界性.在游戏设计中用什么样的方法去塑造一个有灵魂的游戏角色形象对于玩家与游戏之间的交互发挥着越来越重要的作用,无论是取材于真实的形象还是杜撰的形象,其最本质的出发点都是为了表达人类的思想和情感.

    游戏角色设计第九艺术设计因素设计要求

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    食品卫生学课程教学的几点思考和体会

    王长文刘敏王舒然
    136页
    查看更多>>摘要：本文从食品卫生学教学的现状出发,并结合理论教学和实验教学的经验,对食品卫生学课程教学谈了几点体会.

    食品卫生学教学体会

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    浅议构建教师专业知识适应新课程化学教学

    张聆
    137页
    查看更多>>摘要：新课程中STSE教学内容的要求和教学方式的要求,需要教师的专业知识更加系统、更加全面,这就要求我们在新课程教学中需重新构建自已的专业知识结构.

    新课程教材要求专业知识构建教学能加和方法

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    浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育

    刘晓红
    138页
    查看更多>>摘要：在新课程改革主张立足于学生需要适应现代的生活以及未来社会整体发展的需求,构造中学生化学课堂目标的体系,整体提高21世纪公民的科学文化内涵.此文章针对中职化学必修部分以及选修和现在学生们自身的具体状况探讨了其中的情感态度与价值感的实际要求,立志于落实情感态度与价值现的内涵以及关于如何更好地落实此问题进行进一步地研究以及深化.

    中职化学情感态度与价值观教学案例

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    浅谈元认知能力在教学中的运用

    周蓉冯海英
    139页
    查看更多>>摘要：元认知能力在教学中的作用至关重要,为了充分发挥元认知能力在教学中的作用,本文以元认知能力在教学中的作用为基础,提出了如何发挥元认知能力的作用的对策.

    元认知元认知能力教学

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