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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    高职英语口译合作型互动模式教学研究

    翁天月
    81-82页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的步伐,英语口译作为国际交往与沟通的桥梁受到越来越多高职院校的重视,许多高职院校开始重视英语口译人才的培养工作.但是,由于口译教学难度大而且要求高的特点,一直以来高职院校英语口译教学收效不大.本文根据我院10级和11级翻译方向学生的教学实践,提出英语口译合作型互动模式教学的新思路.

    高职英语口译合作型互动

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    高等中医药院校医学英语课程体系的重构思考

    叶若舟
    83-84页
    查看更多>>摘要：高等中医药院校医学英语课程体系的建设所得到的关注度不够,在课程设置、教学模式的探索以及师资力量等方面都存在不小的问题,需要重新进行合理改善和架构.根据《大学英语课程教学要求》的指导和桥梁课程阶段的梳理,提出和阐述了高等中医药院校医学英语课程体系的重构理念.

    医学英语课程体系高等教育

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    基于新兴技术的开放大学建设策略探究

    张晓芳
    85-86页
    查看更多>>摘要：科学技术变化日新月异,对教育的影响日益深远,与技术有关的电子书包、微课程、微学位、学习小屋、颠倒的课堂等新概念不断出现.开放大学作为一所基于远程教育的新型大学,理应占领高等教育信息化的制高点,推动技术与教育的深度融合,充分应用现代信息技术,构建学习、管理平台和支持服务体系,促使开放大学机制和模式的创新,新技术的应用将为开放大学建设带来新思路.

    新兴技术开放大学新思路

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    课程建设与教材建设相结合对精神医学专业发展的促进效果研究

    赵阿勐王玉花王娜李平...
    87-88页
    查看更多>>摘要：课程与教材建设是高校专业建设重要重要内容,如何有效发挥两者的协调促进作用是高等教育工作中的一项重要任务,精神医学专业在建设发展过程中以课程建设为基础,科学引导教材建设内容和方向,并以教材建设为篮板,促进课程体系改革和教学方法的完善,经多年的实践,我院的精神医学专业得到了蓬勃发展,为我国精神卫生事业的进步做出了积极的贡献.

    课程教材精神医学专业结合

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    浅析5S管理理念在高校语音实验室中的应用

    方锐锐
    89-90页
    查看更多>>摘要：众所周知,5S是一种源自日本的新型管理模式,主要是对员工在工作环境中的各种行为进行一定的限制和要求,由此来提高企业的生产效率和生产质量.5S的目标是将管理细化到每位员工的身上,希望每名员工都能保持良好的工作状态和习惯,通过不断完善和健全管理制度来提高员工的整体素质和工作水平,保持一个整洁的工作环境.5S宣传的是一种坚持、节约以及自我控制的管理理念,使企业在安全生产的基础上达到整洁有序、高效高质的生产目标.本文主要是讨论5S管理在高校语音实验室中的实际应用.

    5S管理高效语音实验室应用研究

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    提高《食品生物化学》教学质量的实践与探索

    刘功良高苏娟白卫东
    91-92页
    查看更多>>摘要：《食品生物化学》是食品学院食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程三个专业的一门专业基础课和主干课程,在教学过程中,发现存在若干问题,致使《食品生物化学》的教学质量需要提高.文章结合教改实践,从合理统等安排课程内容、改进教学方法、提高学生的学习兴趣、合理开设实验教学课程、提高授课教师的水平等方面进行了论述与探讨,以期提高《食品生物化学》的教学质量.

    食品生物化学教学质量实践

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    行动导向在食品微生物检验技术教学中的应用

    楼天灵黄贝贝曲均革叶丹玲...
    93-95页
    查看更多>>摘要：本文从食品微生物检验技术的课程特点、教学实际,以及高职院校学生的特点出发、探讨行动导向教学法在该课程教学上应用的优势,并举例分析和说明了行动导向教学法中案例分析法、模拟教学法、团队竞争法和项目分析法等具体方法在食品微生物检验技术教学中的具体应用和优点.同时本文就行动导向教学法具体实施过程中遇到的一些客观问题进行了分析.

    行动导向教学法食品微生物检验技术教学方法

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    运用因子分析方法评价综合医院实习教学工作

    饶线明许舜鹏刘芳徐梅红...
    96-97页
    查看更多>>摘要：目的 对综合医院实习教学进行合理评价并帮助改进.方法 根据某综合医院实习教学工作统计报表,对该院各科室实习教学量化指标进行因子分析.结果 因子分析反映出各科在科室因子及教研室因子两个层面存在差距,且与实际状况吻合.结论 因子分析方法能够客观评价各科实习教学工作,管理者应进一步激发一线科室积极性.

    因子分析方法综合医院实习教学

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    成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状与对策研究

    贾光辉姜程
    98,100页
    查看更多>>摘要：农村的成人高等教育是推动农村经济发展的一种重要力量,要让农村成人高等教育向前发展,就需要使农村实用人才师资队伍建设满足教学的要求.本文对青岛市成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状做出统计,分析出目前存在的问题并提出解决对策.

    成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状对策

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    商务日语多媒体课件的开发及应用——以《标准商务基础日语》课件为例

    张岩
    99-100页
    查看更多>>摘要：据日本国际交流基金2012年对全世界日语教育机构的调查,教材不足、教学资源匮乏占28.5％,是目前最主要的问题.同时,随着信息化时代的到来,传统的单纯依靠课程和书本的学习已经不能满足学生知识获取的需要.因此利用多媒体技术,开发实用性强、趣味性强,能够辅助教学的多媒体课件成为一个课题.本文以商务日语教学发展为背景,以自主开发的《标准商务基础日语》课件为例,浅析多媒体课件在商务日语教学中的开发及应用.

    商务日语多媒体技术课件开发的基本原则

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