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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    试论大学物理课堂教学方法与路径的创新

    宁宏新
    30页
    查看更多>>摘要：大学物理是理、工类专业的重要必修课程,教学内容具有体系完整、层次分明、逻辑严密等特点.当前,大学物理课堂教学应当通过创新教学方法实施有效的教学策略,构建起以学生自主学习、合作探完、师生互动为主的教学模式,从而激发学生学习兴趣,帮助学生形成科学观念,培养创新精神,增强思维能力.基于此点,本文对从创设问题情境、运用交互式教学法、尝试投票教学法、改进实验教学法等四个方面入手,对大学物理课堂教学方法与路径的创新策略进行探讨.

    大学物理教学方法问题情境交互式教学法

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    浅谈人才培养模式改革创新中的电路分析课程教学改革

    罗艳芬
    31页
    查看更多>>摘要：“电路分析基础”是电子工程类专业的核心专业基础课程之一,在新的人才培养模式中迫切需要对电路分析课程教学进行调整和改革,本文从教学内容的改进、课程体系的贯通、理论与实践相结合三个方面充分论述了电路分析课程教学改革应注意的问题.

    电路分析教学改革人才培养

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    继续教育在小型煤矿专业技术人才培养中的实施与创新发展

    王锐徐跃宏陶勇
    32页
    查看更多>>摘要：随着国家和地方相继出台了中长期工业人才队伍建设的规划,为小型煤矿专业技术人才的培养和继续教育提供了难得的发展机遇.对小型煤矿专业技术人才的培养,应以小型煤矿的需求和发展为出发点,建立科学的、系统的、实用的培训制度和教育模式,不断提升教学质量,使煤矿专业技术人才的培养能够持续、健康地发展.

    小型煤矿专业技术人才继续教育培训模式

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    基于创新人才培养的高校市场营销专业教学模式探索

    罗微
    33页
    查看更多>>摘要：具备较强的创新能力和实践能力是当前市场营销专业教学模式探索的主要目标.本文针对当前我国高校市场营销教学模式中存在的问题展开讨论,提出了基于创新人才培养的市场营销专业教学模式.

    创新人才培养市场营销专业教学模式

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    高等学校如何推动协同创新

    李姝霖
    34页
    查看更多>>摘要：本文通过分析协同创新的定义、本质、优点和关键因素,解读“高等学校创新能力提升计划”实施方案,根据高等学校协同创新的现状,找出高等学校推进协同创新的途径和实施要点.

    高等学校协同创新管理创新

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    发挥课外科技活动在大学生创新思维培养中的作用

    崔安宁马宝发
    35页
    查看更多>>摘要：创新是民族的希望,是社会发展的动力.大学生课外科技活动作为一项教师指导的,利用课外业余时间开展的一项科技学术活动,可以有效的培养大学生的创新思维,提高他们的创新能力.本文对大学生课外科技活动的内涵及当前影响大学生创新能力培养的因素进行分析,对如何发挥课外科技活动在大学生创新思堆培养的作用进行详细阐述.以期通过本文的阐述为促进高校课外科技活动的开展,提升大学生创新思维能力培养提供几点借鉴.

    大学生课外科技活动创新能力培养策略

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    思维导图在创新型人才培养中的应用浅探

    吴秋凤杜学允
    36-37页
    查看更多>>摘要：创新型人才培养是建设创新型国家的关键,也是国家中长期教育发展规划纲要的核心议题.我国要想在国际社会具有较强的竞争实力,就必须培养出大批创新型的人才.而培养创新型的人才,最关键的就是培养学生的创新思维能力和学习能力.思维导图作为一种思维工具,对学生创新思维和学习能力的培养有很好的促进作用.

    创新型人才思维导图创新思维学习力

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    浅谈高职药物微生物学的教学改革

    刘华
    38页
    查看更多>>摘要：药物微生物学是生物制药专业的专业基础课之一,也是主干课程之一.学好该课程的重要因素就是药物微生物学的教学改革.本文就教材的选择、教学内容、教学方法和实践教学等四个方面,介绍了如何增强药物微生物学的教学改革,全面提高学生的综合素质,改善教学效果,提高教学质量.

    高职教育药物微生物学教学改革

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    基于“回推”教学法在“数制”教学中的应用研究

    韦柬
    39-40页
    查看更多>>摘要：数制,特别是二进制和十进制,在计算机网络专业课中,应用是必然的,然而,“数制”在计算机应用基础课程的教与学中均没有得到老师和学生的重视.学生要学习网络基础课程,就必须掌握二进制,要学生学好二进制,就要求老师在中职课堂教学中作出教法改革,而基于“回推”的教学方法正是应用在“二进制数与十进制数间相互转换”教学内容的理想教学方法之一.

    数制二进制数十进制数网络课程"回推"的教学方法教学过程

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    语言测试及相关理论与大学英语课程考试试题命制原则探究

    夏船王敏
    41页
    查看更多>>摘要：语言测试用于语言教学,其目的在于正确和客观地评价学生的语言能力.本文通过论述语言潮试理论发展的四个阶段及相关理论,针对大学英语课程考试试题在评价学生语言能力方面的命制原则问题进行了初步探讨.

    语言测试语言能力大学英语课程考试试题命制方法

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