期刊,人间 2016年卷11期_国家学术搜索

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小学语文的字、词教学

孙兴伟

129-129页

查看更多>>摘要：新课标规定了小学生应掌握的生字、词数量，旨在培养小学生学生热爱祖国语言文字的情感。如何帮助低年级的学生学习生字、词，如何科学、有效、扎实、合理地进行字、词教学，是每个小学语文教师应该探讨的课题。

关键词：

小学语文生字成语

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小学作文教学有效性研究初探

李红明

130-130页

查看更多>>摘要：小学生正处在语言积累和语言能力发展的关键时期，对于学生语言表达能力和写作能力的正确引导和培养，对于学生今后的学习、工作、生活来说，都具有莫大的帮助。作文教学首先要立足于学生实际，把握教学规律，坚持学生的主体地位，不断创新教学形式，从各个方面增强小学作文教学有效性

关键词：

小学作文教学有效性

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现代信息技术在小学数学教学中的运用

苑月威

131-131页

查看更多>>摘要：信息技术手段的出现为广大教师和学生提供了崭新的教与学的平台。在小学数学教学中巧用现代信息技术，把感知、理解、巩固、运用和思维过程融为一体，能提高教学质量，使我们的课堂教学变得更生动，让学生能真正体验和理解数学的奥妙，从而感受到数学的力量

关键词：

信息技术小学数学运用

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小学数学实效性教学A、B、C

许沛云

132-132页

查看更多>>摘要：只有在教学过程中真正确立了学生的主体地位，从学生的实际情况出发，选择适合学生的教学方法，学习才能有效，学生的能动性、自主性、创造性才能得到充分发挥，学生的的潜能也才可能进一步得到发掘，提高数学课堂的实效性才能最终落到实处

关键词：

小学数学课堂教学实效性

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小学语文口语交际教学浅谈

贾淑红

133-133页

查看更多>>摘要：“口语交际”因《语文课程标准》而增添了许多关于教学方面的内容，在与学生进行交际活动的同时将学生们的听说能力锻炼上一个新的高度，主要是锻炼学会们的表达、应对未知事物和倾听等能力，这样的教学可以让学生们更容易与人进行深入的沟通。这就需要老师在教授口语交际的时候，必须领悟口语教学的理论基础，能完全的控制操作的流程，从而有效提高小学生的口语交际能力，提升学生们的自身素质

关键词：

小学语文口语交际

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查看更多>>摘要：小学作文教学是小学语文教学的重点和难点之一，由于小学阶段学生年龄特征的限制，学生在进行作文写作时都觉得非常困难。因此，教会学生学会写作已成为语文教学工作的重要问题。作文教学是一个漫长的、成效很慢的过程，在作文教学的过程需要教师的细心和耐心指导，需要教师不断更新观念和转变教学方法以适应学生的具体要求。当前小学语文教学中存在着诸多问题，需要语文教师加以注意并解决。下面我将从自己的教学出发，谈谈自己浅显的见解

关键词：

小学语文作文教学存在问题解决对策

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浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

崔智

135-135页

查看更多>>摘要：小学语文是所以学科中最基础也最重要的学科，只有把语文学科打好基础，才能学好其他的学科。目前随着新课改的实施，小学语文的教学质量得到了很大的提高，使小学学生的语文水平得到了很大的发展，但是在发展的同时也还是出现了很大的问题，本文就这些问题提出了一些对策。

关键词：

小学语文教学问题对策

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巧治“头痛病”－－－提高小学数学应用题教学的有效性探讨

李贵芬

136-136页

查看更多>>摘要：小学数学教学中一直有这样一个怪现象：应用题教学占用了大量的教学时间，却还是成为导致学生学习分化的主要内容，成了大部分学生眼中的“头痛题”，以至于每每的考试试卷都只好把应用题放在试卷的末尾。如何改变这一状况，使应用题教学的效率上一个台阶，本文从几个方面进行了分析和论述

关键词：

小学数学应用题教学探讨

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论小学语文探究阅读教学模式

赵红敬

137-137页

查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重要部分，小学语文阅读教学在整个教学阶段都有着举足轻重的地位。要在小学语文教学中提升学生的阅读能力，加强儿童的文化素养，就需要教师在充分尊重儿童心理认知特点的基础上，引入探究式的教学模式。通过建立探究阅读的教学模式，来正确引导儿童进行阅读，实现新课程改革目标下语文教学的阅读目标

关键词：

小学语文探究式阅读策略

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“中国梦”与青年学生公民道德教育

杨丹丹

138-138页

查看更多>>摘要：“中国梦”是中华民族伟大复兴之梦,是我国社会主义现代化建设的重要目标。中国青年肩负着民族的未来，肩负着社会主义现代化建设的重任，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。习近平总书记在全国人大十二届一次全会闭幕式上提出“中国梦”一词，“中国梦”高度肯定青年学生对国家未来发展的重要性

关键词：

中国梦青年学生道德教育

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