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    多元智能理论在高职英语教学中的应用

    王文叶
    184-184页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展与多元文化的不断融合，现代高职英语教学已基本与高校英语教学无太大区别，也开始应用多元智能理论来开展英语教学。为促进多元智能理论在高职英语教学中效用的充分发挥，本文首先对多元智能理论进行了相关介绍，然后对其在高职英语教学中的应用策略进行了深入探索。

    多元智能理论英语教学高职应用

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    浅析思想政治教育实践的现状

    王旭利
    185-185页
    查看更多>>摘要：目前我国正处于社会主义转型时期利益分化严重，人们的价值取向也发生了巨大的变化，而通过思想政治教育实践能够正确引导人们树立正确的价值目标。但目前我国的思想政治教育实践活动中主体和客体关系的不融洽；实践的重点不突出；缺乏实效性等问题将思想政治教育实践活动与当今社会相结合，它能使人们的思想观念等在正确的方向上发展，从而使思想与行为相统一，最终促进我国的社会主义精神建设的发展。

    思想政治教育思想政治教育实践现状

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    如何写好一份教案

    闫影
    186-186页
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    男子110米跨栏运动员核心力量训练研究

    薛耀耀
    187-187页
    查看更多>>摘要：核心力量在运动各项目中起着重心稳定、力量的传递和控制等重要作用。目前我国教练员把力量训练的重点放在四肢上,忽视对身体核心区域部位肌肉的训练。核心部位训练对跨栏运动员的核心肌群耐力、平衡能力、核心爆发力以及核心稳定性都具有良好的效果,对发展运动员身体整体协调能力也有良好的效果;通过核心部位训练的实施,对提高跨栏运动员的核心区域素质有重要的作用。

    110米栏核心训练

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    学习动机对非英语专业学生英语学习的影响

    陶红
    188-188页
    查看更多>>摘要：动机是影响学习者英语学习的一个重要的因素。目前的学生，尤其是非英语专业学生对英语学习的动机不高，对英语提不起兴趣。本文在英语教学的实践上，对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量的调查研究，并且提出了一系列促进英语学习动机的策略。这对教师有效的提高学生的英语学习动机有非常重要的作用。

    学习动机非英语专业学习策略

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    建立健全少数民族学生思想教育机制的探索

    谭超
    189-189页
    查看更多>>摘要：我国高等教育事业的发展，使得更多的少数民族学生进入到了高校接受教育，由于少数民族学生在生活习惯、宗教信仰、知识水平、心理构建等方面与汉族学生有明显的差异，所以需要我们更加重视起来，针对性地开展工作。为切实加强高校和民族预科培养学校少数民族学生教育管理服务工作，笔者就如何建立健全少数民族学生思想教育机制进行了深入的调研和深刻的思考。

    高校少数民族学生思想教育

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    外语实践类课程教学改革的几点思考

    王琦
    190-190页
    查看更多>>摘要：本文从外语实践教学的现状、存在的问题以及改革对策三个方面展开，对目前高校中外语实践类课程遇到的问题进行了分析和思考，以期为外语实践类课程的改革提供一些有益的参考。

    外语实践改革

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    青岛市高职院校国际邮轮乘务专业服务区域邮轮产业发展路径探析

    刘芬韩晓斐王超
    191-191页
    查看更多>>摘要：随着中国全民休闲时代的到来，豪华邮轮旅游成为了一种新的时尚，国内邮轮产业市场也逐渐走向成熟。虽然目前青岛市邮轮产业仍处于初始发展阶段，但在未来其对区域经济带来的效益已可见一斑。因此，如何培养适合区域行业发展需求的国际邮轮乘务人才，如何在产业链视角下更好地促进区域邮轮产业发展成为本文探究的重点。

    国际邮轮乘务专业区域邮轮产业路径探析

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    谈新媒体背景下高校思想政治教育教学改革之道

    顾泉
    192-192,193页
    查看更多>>摘要：当前科技的发展十分迅猛，以微博、博客、微信等新媒体工具为主导的网络授课与交流平台的兴起更刺激着人们的眼球，甚至冲击着人们的教育观念。面对新媒体的广泛传播与创新思维的不断革新，高校思想政治理论课程必须整合教学资源、调整教学方式和手段、搭建新媒体教学平台，才能让90后的新型大学生接受思政理论课程，也才能使得思想政治教育与教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生。

    新媒体高校思想政治教育

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    互联网环境下涵化理论的变迁与再适用性

    杨尚琼
    194-194,195页
    查看更多>>摘要：伴随着新技术的发展普及，在传统媒体中诞生的诸多传播理论也面临着是否适用的诸多危机，在主体多元化、信息多样化、受众分众化的互联网环境中，过去所强调的以电视为主导的大众媒介能够对受众的社会观、价值观加以培养的“涵化理论”同样也面临着是否再适用的质疑。本文试图从理论本身出发探讨互联网环境下理论的变迁与其可能的再适用性。

    互联网涵化理论再适用性

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