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    小学作文教学模式探究

    魏殿明
    96-96页
    查看更多>>摘要:长期以来,小学语文作文教学一直是小学语文教学改革的一个重点、难点、热点话题,而作文教学的首要目标就是要培养和提高小学生的自主写作能力。如何克服小学语文写作教学中存在的问题,切实提高小学作文教学的有效性,提高小学生的写作热情与作文质量,是每位小学语文教师应该深入思考的话题。本文结合教学实际,针对当下小学语文作文教学过程中存在的困难和问题,提出了相应的策略措施

    小学作文教学模式对策

    初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

    石宇
    97-97页
    查看更多>>摘要:随着教学水平的不断深化,初中语文课堂教学更加注意培养学生的知识素养和文化熏陶。微课作为一种新型的教育模式,得到了教育界的广泛认可,应用范围逐渐扩大,微课教学模式的实施有效的提升了学生学习语文的积极性和主观能动性,促进了学生素质的全面性发展。本文主要介绍了微课教学模式的概念特点,以及对微课在初中语文课堂教学中的具体实践运用和主要途径。

    初中语文课堂教学微课运用实践?

    谈小学语文有效教学策略

    寇东
    98-98页
    查看更多>>摘要:在语文教学中,使学生学得更有趣味,把语文课堂打造成满足学生求知渴望、培养学生能力、陶冶学生性情、净化学生思想的乐园,让学生学得有滋有味、有声有色,这才是语文课堂教学所要追求的目标,也是小学语文有效教学的体现。如何实现这一目标呢?一、激发兴趣;二、目标简明;三、一课一得;四、环节简洁;五、坚持练笔。

    小学语文课堂教学兴趣简明朗读写作

    试析提高初中思想品德教学实效性的有效策略

    米文洁
    99-99页
    查看更多>>摘要:初中的思想品德课程虽然不是考试的必考科目,但一直备受关注。这一学科与其他的学科相比具有一定的特殊性,其教学的主体众多,另外,这一学科的学习也大多来源于生活,其学习的结果对学生以后的成长也是影响深远的。作为教师,在这一学科的教学过程不能填鸭式教学,要积极引导学生树立正确的人生观和价值观,为以后的发展奠定良好的道德基础。

    思想品德课堂教学时效性

    小学语文课堂教学语言有效性研究

    汪世梅
    100-100页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学课堂当中,教学语言对于教学的有效性起着不容忽视的作用,教师教学语言一方面可以做到知识的传授,另外一方面还能够开发学生智力。在语文教学当中有效的语文教学有着一定的审美性、示范性及启发性,而评价语言是否有效教师则应该对语言做到有意识的关注,和实际教学结合到一起,创设出符合小学语文教学的语言环境。本研究分为两个部分,第一个部分对当前语文教学当中教师教学语言存在的问题进行了分析,第二部分提出了提高语言有效性的具体措施。

    语文教学课堂教学语言有效性

    关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探析

    赵小霞
    101-101页
    查看更多>>摘要:随着时代的进步与发展,人们对音乐的认识逐渐在变化,已不在是学习简单的歌曲。高中音乐教学的课程也不在是传统的教学,而是在原有音乐的基础知识上,将教学重点转移到了培养学生的审美能力等方面,让学生在繁重的课程下感受到音乐的美,体会到音乐的旋律,培养出对音乐的浓烈兴趣。为了学生综合素质的提高,应该更好地创新新时代背景下的音乐教学,从多个角度对当前音乐教学中的不足进行改进。

    新时代高中音乐教学创新途径

    小学语文教学中学生自主、合作、探究性学习的培养及应用

    陈志生
    102-102页
    查看更多>>摘要:语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,指出“语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生的自主意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。因此,语文教师应改变原有的思维方式和理念框架,在阅读教学中充分运用自主、合作、探究的学习方式,使阅读教学更加开放、有效。本文分析了当前课堂教学学生参与程度不高的原因,提出了引导学生积极参与课堂教学以及搞好课堂教学中师生之间的合作、学生与学生之间的合作的模式及应用。

    小学语文小组合作主体地位自主意识

    分阶段开展社会主义核心价值观教育工作的理论探索

    李海龙
    103-103,104页
    查看更多>>摘要:在高职教育事业蓬勃发展、新媒体广泛运用、“90后”学生成为高职学生主体、就业形势严峻的背景下分阶段开展社会主义核心价值观教育,应当将社会主义核心价值观教育的要求贯穿在学生三年的学习生活之中,根据培育、内化、运用等阶段的不同特点,以课堂教学、校园文化活动、社会实践为载体,将理论和实践相融合探索新形势下分阶段开展高职院校社会主义核心价值观教育的具体路径。

    校园文化高职院校社会主义核心价值观教育

    视频资源在初中生物教学中的应用研究

    李春梅
    105-105页
    查看更多>>摘要:生物世界是非常变幻莫测的,那么要想让生物教学效果更好直观教学手段则是最为有利的。当前将视频利用到生物教学当中不仅做到了对课程资源的深度挖掘,还做到了对传统教育理念及模式的改变。本文从生物学的学科特点及需求出发,对初中生物教学当中视频资源的应用做了深入的探讨。

    视频资源生物教学课程资源教学

    甘孜藏区教育资源均衡现状的调研报告——以城镇、乡村对比为调研对象

    杨一
    106-106,107页
    查看更多>>摘要:新中国成立后,党和政府高度重视民族教育工作,制定了各项政策和措施推动少数民族教育的发展。改革开放后,国家加大了对民族地区教育的投资力度,随着西部大开发的实施,有效的推动了藏区教育事业的发展,使藏区教育事业进入了一个新的发展阶段。本文把甘孜城乡教育资源对比作为调研目的,通过本次调研活动,来引起社会各界人士的关注,从而不断推进甘孜藏区中小学教育资源的均衡配置。

    甘孜藏区教育资源城乡对比