期刊,人间 2016年卷7期_国家学术搜索

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小学德育优化策略之我见

阿布力克木·依米提

249-249页

查看更多>>摘要：心理科学告诉我们：人的一生成长中启蒙阶段道德的培养最重要，此阶段是培养优良品德和良好生活习惯的最佳期。教师要牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲的名言，积极优化教育环境、教育内容，教育方法。以身作则，因材施教，以德育人。

关键词：

德育途径德育方法关爱学生以身作则

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查看更多>>摘要：走向学科教学实践是教学设计发展的必然趋势,也是教育技术学学科真正促进教育的突破口。本文以小学数学学科为研究对象,以教师教学设计能力为切入点进行了研究,在借鉴IBSTPI的教师教学设计能力定义的基础上，结合小学数学学科和教学特点，分析了小学数学教师教学设计的一般过程，提出了小学数学教师教学设计能力的构成模型，为促进小学数学教师的专业发展提供一定的理论指导，并可在一定程度上推及其他学科。

关键词：

小学数学教师教学设计能力及构成

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中职生非智力因素的积极作用之我见

蔡长

251-251页

查看更多>>摘要：所为非智力因素，是相对智力因素而言的，即智力因素以外的一切对人的学习活动发生影响的心理因素，如：动机、兴趣、情感等，它们在学习中都具有动力功能。心理学研究表明，一个学习者只有当智力因素和非智力因素都处于积极状态，并能相互促进的时候,才能达到最佳学习效果。就目前中职学校的生源状况而言。中职生的智力因素与普高生相比，无疑是存在着较大的差距，而非智力因素的差距也同样明显。智力因素不是后天的努力能够随意改变的，非智力因素则可以通过有意识的培养，使其作用得以充分发挥，从而促进学生学习，推动教学工作的顺利进行。

关键词：

教学动机情感非智力因素

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学校体育培养学生团队精神和合作能力研究

程娟

252-252页

查看更多>>摘要：体育是学生学习过程中一门重要的教育活动。体育不仅能培养学生优良的思想品质,还有利于培养学生的团队合作精神和坚韧不拔的品质。该文阐述了学校体育发展小学生缺乏团队精神和合作能力的重要性。探讨了学校体育教学中培养和发展学生学生团队精神和合作能力的基本方法，供广大体育教师教学参考。

关键词：

学校体育团队精神合作能力

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双语学校班主任如何有效促进学生互助学习

姜婷婷

253-253页

查看更多>>摘要：我们的国家是一个统一的多民族国家，长期以来，我国各民族互帮互学互助，感情不断深化，亲密团结不断加强。但是，我们也必须看到，教育的问题存在是一个长期的历史现象，在我国社会主义制下也是这样。统一使用汉语交流笔国家大政方针和必行之路，共产党带领人民翻身当家做主，解放全中国，在执行民族地区区域自治的情况下，既要很好的保留民族语言和文化背景，还要学习国家通用语言，这就是民族孩子在学习语言上比汉族孩子辛苦，如何提高汉语学习的有效性和民汉学生互助学习刺激着班主任的教学能力和管理能力。

关键词：

互助学习班主任语言交流效果

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农村小学生听说能力培养之我见

罗锦林

254-254页

查看更多>>摘要：《新课标》明确指出口语交际的目的是“培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”如何把学生听说能力的培养落到实处，让他们在未来的学习生活中收益，这对我们农村学校来说具有很大的挑战性。因为农村学校大多受到语言环境的影响，从小到大，耳闻目睹的都是方言，这是摆在农村教师面前的一大难题。

关键词：

农村小学听话说话能力培养

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对数学教学实践的几点思考

李存兰

255-255页

查看更多>>摘要：新课程实施的今天，以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育观对初中数学课堂有效教学又注入了新的内涵，数学课堂教学又面临了新的挑战。在实际教学工作中，应该处理好数学基础课与课外数学课以及数学实践教学之间的微妙关系，深化基础、淡化选拔、注重实践，在数学教学过程中不断拓宽学生视野，丰富知识，提升综合运用数学实践能力。在数学教学中，有效地促进学生的合作交流、来培养和发现学生的创新能力也是非常重要的。

关键词：

数学教学能力培养巧设情境

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简谈热学光学知识在生活中的应用

邓文超

256-256页

查看更多>>摘要：物理学作为一门最基础的自然学科，贯穿着人类文明的发展历程。物理定律不能单靠"思维"来获得，还应致力于观察和实验。日常生活中，物理无处不在。生活各个方面都体现着物理学的规律，它渗透在生活的各个领域，物理与生活二者相互渗透，相互影响。物理渗透于生活的各个领域，这些常见的物理现象在我们周围无所不在，无所不见。物理贴近生产，贴近我们的生活。本文归纳总结了生活中常见的热学物理常识，通过分析这些现象所蕴含的物理知识，使所学的知识更好的服务于我们的生活，做到真正的学以致用。

关键词：

热学生活物理物理常识

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数形结合在高考题中的应用

朱琦

257-257页

查看更多>>摘要：数形结合是中学数学中重要的数学思想方法之一，它也是解答高考数学试题一种常用方法与技巧。本文通过比较数形结合思想的试题在历年高考中的比重，以及典型例题，阐述了数形结合思想在解题中的作用。

关键词：

数形结合高中解题

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初中美术教学评价之我见

张勇

258-258页

查看更多>>摘要：中学美术教育属于美育范畴，是培养学生审美能力的重要学科，而美术教学评价是对学生素质发展至关重要的。但近年来美术教学评价，通常以习惯性的形式存在，主要是从学生的技能和知识出发，针对这两方面进行评价，从而忽略了学生的心理状况和艺术本身的感性，故笔者根据自己多年的从教经验，针对美术教学评价的标准、形式、手段以及评价体系等几个方面，针对这个问题提出建议。

关键词：

初中美术教学评价

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