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    刍议遵循军人道德教育的主要原则

    张居可周勤
    101-101页
    查看更多>>摘要：军人道德教育原则，是根据军人道德教育的任务、军人道德品质形成的过程和军人道德教育的特点来确定的。它是军人道德教育实践经验的总结，具有鲜明的阶级性和时代性。新时期我军道德教育必须遵循的原则是：用特色理论武装官兵头脑；坚持不懈地强化革命军人的精神支柱：把“打得赢”、“不变质”作为根本出发点和落脚点；理论与实际相联系；部队教育与社会教育相结合；传授教育与自我教育相结合。那么如何遵循军人道德教育的主要原则又有哪些呢？笔者认为，应遵循以下原则：

    军人道德原则

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    新时期基层党校教学改革与管理的思考

    朱明利
    102-102,103页
    查看更多>>摘要：本文基于工作经验，分析了新时期基层党校教学的现状，指出了基层党校教学中出现的一些迫切需要解决的问题，并着重介绍了增强教学意识，改变教学方式, 健全教学制度，加强教学管理, 将理论和实践结合起来，促进教学改革发挥特色资源优势，创新培训工作等多种解决方案，希望能给相关人士一些启迪和和思考，在这方面深入探索和研究，积极促进我国基层党校教学改革的进行以促进基层党校教学工作的顺利发展。

    新时期基层党校教学改革

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    以读促写，引领习作教学

    邱廷河
    103-103页
    查看更多>>摘要：长期以来，我们小学语文教学中阅读与写作分离，泾渭分明的分割破坏了语文教学的整体性。本文尝试通过课文阅读教学来促进写作训练，把阅读理解训练与写作教学有机结合起来，达到以读促写，以阅读引领习作教学的目的。本文对于提升小学语文阅读教学和促进习作教学有一定的借鉴意义。

    读写分离人物描写顺序结构说明方法以读促写

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    论舞蹈素质教育中的儿童德智培养

    谢华
    105-105,106页
    查看更多>>摘要：素质教育是当今儿童教育中极为重要的环节，通过什么手段，如何提高儿童素质，成为当下素质教育中的热点问题。本文着重舞蹈教育中儿童素质的开发与启迪，通过舞蹈学习中德智的提高与培养，为进一步全面提升儿童素质提供一个借鉴的尝试。

    舞蹈素质教育德智

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    浅谈新课程改革背景下的有效课堂提问

    杨立峰
    106-106页
    查看更多>>摘要：高中新课程改革正在如火如荼地开展着，各位专家围绕着新课程改革正进行着更大范围和更高层次的研究，提出了许多富有远见卓识的理论观点，一线的教育工作者作为这些理论观点的实践者，正在为这些理论观点的应用和完善贡献着自己的智慧和力量。笔者也是一位一线教育工作者，在十年多的教育教学实践中，深切地感受到新课程改革的关键在于构建和谐的师生关系，而构建和谐的师生关系要以有效的课堂提问为载体和桥梁。

    新课程改革和谐师生关系有效课堂提问

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    浅谈小学体育教学有效性问题探索

    侯立丰
    107-107页
    查看更多>>摘要：体育课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实施有效性学习的过程。体育教学是否有效，应该关注体育教师是否尽心的教，学生是否努力的学，是否达到了增进健康、增长知识、增强技能的目的。在体育教学中，无论教师的教和学生的学，都要通过教学活动来获得某种结果，达到某种目标，满足某种需要。因此教学有效性是一种价值属性，实质是教学活动的目的。

    体育教学健康

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    论小学数学预学案设计的实践性研究的必要性

    刘玉贤
    108-108页
    查看更多>>摘要：所谓“预学案”是指用于指导学生每一课时进行学习的导学方案，它是相对于“教案”而言的。“预学案”教学法是以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。

    预学案合作学习导学

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    探究高中化学课堂的有效教学策略

    刘圆圆
    109-109页
    查看更多>>摘要：当前新课标教学中，提出要“以学生发展为本，促进学生学习方式的改变，关注学生在教学过程中所表现的积极性、自觉性、创造性，变‘要我学’为‘我要学’”。我想如何理解这句话很重要，很显然如何激发学生学习积极性，让学生主动学习变成了现在教师需要研究的课题。本文根据笔者的多年高中化学课堂教学经验，展开几点关于课堂有效教学的论述与分析。

    高中化学课堂策略

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    浅谈新目标七年级下册第二单元写作教学

    包敏
    110-110页
    查看更多>>摘要：写作教学一直是我们初中英语教学的难点，学生往往由于词汇，句型，语法储备不足而感觉无法表达自己的思想。或者写出来的句子比较中国式英语，文法错误较多，学生过早的放弃写作。那么七年级的老师们再写作教学中该怎么做呢？我认为我们应该利用前面的听说读课为学生写作铺路，写作时注意循序渐进，加强方法和信息归纳总结，结合自评和互批，老师点评的方式，引导学生会写作，爱上写作。

    写作词汇句型提纲模仿自评互批点评

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    来于生活，高于生活——谈小学数学教学中的生活实例

    南宫勋
    111-111页
    查看更多>>摘要：数学作为小学生学习的主要课程之一，有着非常重要的教学意义。数学知识从生活中来，我们学习数学，可以更好地运用到生活中去。学会用数学思维处理问题也是小学生所要具备的素质之一。学习数学和学习其他所有科目一样，是为了获取知识、运用知识、通过不断学习来提升自我价值和素养。小学数学与我们的生活有着密切的联系和相互的作用，接下来我会通过一、数学的重要性；二、生活中的数学；三、在实践中运用数学这三点进行论证。

    小学数学数学知识生活关联

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