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    英语学科核心素养探讨之

    陈玉清
    98-98页
    查看更多>>摘要：关注结果、围绕效果、追逐成果就成了高效课堂改革的核心与主题。而教师为“效果”而疲于奔命，把整个课堂教学活动绑架在“逐效”的战车上，抑制教学过程魅力与探索价值的成分释放，构成了高效课堂的“效果至上主义”的内涵，从而抹杀了语言学习的本质。英语学习应是学生主动建构意义的过程，在这一过程中，学生以主题意义探究为目的，以语篇为载体，在理解与表达的语言实践活动中，建构结构化知识，发展思维品质，形成文化理解，塑造正确的人生观和价值观，促进英语学科核心素养的形成与发展。因此，高效课堂的核心应该是回归语言学习的本质，时刻关注学生的需求。

    高效课堂语言学习本质英语学科核心素养

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    小议语文课堂教学的导入

    何代碧
    99-99页
    查看更多>>摘要：导课，是课堂教学的一个重要环节，也是学生获取一堂课的兴奋点，语文课堂教学通过导课能引起学生的兴趣，让学生快速步入状态。良好的开端是成功的一半，课堂导入在整个课堂教学环节中起着重要的作用。导课是各个学科教师所追求的课堂起点，成功的课教学导入更是一门成功的艺术展示。

    语文初中课堂教学导入

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    化学解题技巧例析

    何荣开
    100-100页
    查看更多>>摘要：在众多化学题目中，解题的方法多种多样，但有的解法繁杂，有的解题过程非常简捷，运用简捷的方法解题，可以避免繁杂的演算，节省大量的时间，提高答题的准确性，这就是解题的技巧，当然，解题技巧的前提就是要有扎实的基本功。

    解题技巧守恒摩尔电子质量连续氧化

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    浅谈如何提高语文课堂练习的效率

    胡勇
    101-101页
    查看更多>>摘要：语文课堂应该迎合学生的身心特点，设计不同的课堂练习。我认为应该从以下几个角度来提高语文课堂练习的效率：强化重点目标、发挥训练的主动性、激发学生的学习兴趣、设计要精当，宁少勿滥等几个方面来改变。

    课堂练习语文提高效率

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    新课改下小学语文教学

    李红霞
    102-102页
    查看更多>>摘要：新课改是当前教育发展的趋势，从城市逐渐向农村学校过渡，农村学校的教学一直处于低下水平。小学语文教师越来越感到自身在知识、能力等方面存在着明显的不足，已不能适应基础教育转轨的需要，主要表现在以下几个方面：1.文化素质偏低，特别是年龄稍长些的教师，文化水平普遍偏低，很多人毕业于中专性质的师范学校。2.教育观念落后，大部分小学语文教师的观念还停留在传统的教育观、育人观上，不了解素质教育的内涵，不清楚实施素质教育对学生全面发展的重要意义。他们重知识轻能力，重理论轻实践，忽视了对小学生基本技能的培养，在进行语文授课时还是按照识字、分段、总结中心思想的方式讲课，将一篇文章分解得支离破碎，学生学得枯燥无味，教师教得晕头转向。3.专业技能不高，大部分没有接受过新课程的专业培训。只有在新课改的引导下，通过教育教学改革，对小学语文课改现状和如何落实新课改两方面进行探索，以求获得一些建设性的结论，促进素质教育的发展。

    转变观念提高理论创新教法

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    数学教学中学生“提问”能力培养

    潘文华
    103-103页
    查看更多>>摘要：学生没有对课本和一些数学问题深究，仅漫游在题海里，全靠解答课本、试卷中的数学问题不能提高自身的数学知识。学生应结合当前的知识提出数学问题，加深知识的理解力。本文就如何培养学生在数学学习中的提问能力作出了相关阐述。

    提问提问方法提问氛围

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    浅谈网络语言对语文教学的影响

    王继达
    104-104页
    查看更多>>摘要：网络语言是随着互联网的发展而出现的，学生群体对新生事物接受程度高。如何将网络语言运用到语文学习中去，使其更好的服务与学生语文学习。本文分析了网络语言对中学生语文教学的影响，以及如何趋利避害。

    网络语言中学生语文教学交流

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    浅谈歌唱教学

    鲜鑫雨
    105-105页
    查看更多>>摘要：小学音乐教育是素质教育的重要组成部分，有着举足轻重的地位。歌唱教学是实现中小学音乐教育整体培养目标的有效途径，也是提高学生音乐素质的重要手段普及中小学音乐教育是音乐教育的一个重要任务，只有普及音乐教育才能推动全民音乐素质的提高，才能促进我国音乐事业的发展。为了切实做好普及音乐教育，中小学阶段，应着重采取以歌唱教学为主要载体的音乐教育模式。

    音乐教育声乐教学歌唱教学

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    教师如何运用动画片促进学生健康成长

    杨孝萍
    106-106页
    查看更多>>摘要：儿童爱看动画片，这是很自然、很正常的事情。作为老师，老师应该理解孩子们的喜好。4岁的小波特喜欢看动画片，特别喜欢超人冲天一飞的模样，而且总有种要试试的冲动，2008年4月1日他一个人在家的时候，学起动画片超人的样子，从自家三楼的窗台上跳了下去。事情发生后，邻居马上把小波特送到了医院，并进行了全面的检查，尽管小波特幸运地没有受伤。但这件事情足以提醒广大老师思考：当孩子痴迷于动画片的时候，老师该怎么引导他们？

    如何运用动画片促进学生健康成长

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    初中数学总复习效益探究

    郑光荣
    107-107页
    查看更多>>摘要：初中数学总复习是完成初三第一阶段教学任务之后，一个完善知识结构、深化复习成果的重要教学环节。重视并完成好本阶段的教学任务，有助于学生系统掌握基础知识，提高分析问题、解决问题的能力，有助于全面提升学生的综合复习效益。

    目的计划方法阶段性

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