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期刊信息/Journal information
人民教育
人民教育

半月刊

0448-9365

010-82296686

100082

北京海淀区文慧园北路10号中国教育报刊社资料室

人民教育/CHSSCDCSSCI北大核心
查看更多>>是中华人民共和国教育部主办的全国性、综合性的教育刊物，是教育部从思想上、政策上、业务上指导。准确地、及时地传达党中央、国务院和教育部关于教育工作，特别是基础教育工作的指导精神、方针政策。
正式出版
收录年代

    深化学校美育浸润、融合的创新实践

    张熙章光虎钱怡
    64-67页
    查看更多>>摘要：美育在人的全面发展过程中发挥着不可替代的作用.在新时代学校美育观的引领下,重庆市沙坪坝区儿童艺术学校秉持美育传承、时代相接的育人精神,立足学校优势,率先开展美育浸润融合的创新实践,形成了以审美素养和人文素养为融合锚点的"基本理念—课程体系—教学体系—评价体系"美育实施蓝图.学校在美育师资队伍建设、美育文化浸润、美育成长平台搭建上进行了实践探索,寻求以美育德、以美增智、以美健体、以美促劳的全域覆盖的审美浸润.

    学校美育以美育人学科整合美育实践

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    以文化育文化人:素养导向的浸润式育人实践

    叶惠良林成春
    68-69页
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    构建"班主任+""管育合一"育人新生态

    李华英
    70-72页
    查看更多>>摘要：本研究以构建"班主任+""管育合一"育人新生态为核心论题.在其内涵与价值方面展开探索,进行深入且全面的剖析,突破传统育人模式.在育人体系的构建与运行层面,系统阐释了整合多元教育资源、创建协同合作机制等方式,以形成科学完善且行之有效的育人体系.在巩固与保障方面,提出完善制度架构、加强专业培训等具体策略,以保障育人体系得以顺畅持久运行.

    "班主任+"育人体系教育创新实践价值

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    日本、韩国"教育强国"理念、政策及实现路径

    姜英敏慕怀举
    73-78页
    查看更多>>摘要：当前,第四次科技革命悄然发轫,全球竞争日益加剧,教育的地位和关键作用得到空前凸显,世界各国都在积极制定战略,以期实现各自语境下的"教育强国"建设目标.日本和韩国政府认为,"教育强国"建设应有助于提升国家的全球竞争力、足以应对未来社会发展需要、使每个国民在全生命周期都得到个性化发展.为此,两国基于国情制定颁布了各自的教育发展规划和政策路径.日本的四次《教育振兴基本计划》和韩国"全民定制型教育"目标下的"教育三强"方针,正是其"教育强国"理念的具体体现.

    强国论教育强国韩国日本教育政策

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    提升心理健康教育效能 构建学校教育新生态

    迟万波
    79-80页
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    进一步加强教师待遇保障提高教师政治地位、社会地位、职业地位——教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》

    封2页
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