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人力资源管理
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闪中明

月刊

1673-8209

hrmchina@126.com

010-51489902、51489656

100143

北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室

人力资源管理/Journal Human Resource ManagementCHSSCD
正式出版
收录年代

    精神科临床带教经验浅谈

    罗佳陈旭迟勇
    137-138页
    查看更多>>摘要:医学生临床带教是培养合格的临床医生的重要途径之一,是医学教育的重要组成部分,而精神科临床带教多年来以临床医生授课为主,对医学生锻炼不够,面临着方式陈旧,效果欠佳的局面,本人工作的医院采用传统教学方法结合PBL教学方法,在医学快速发展的时代,注重医学生能力培养,从教学讲课,教学查房以及案例讨论等多个方面,培养医学生病史采集能力,精神检查能力,技术操作规范,以期为医院输入合格的临床精神科医生.

    精神科临床带教医学生

    中医研究生招生质量影响因素浅论

    张海芳
    138-139页
    查看更多>>摘要:本文根据中医院校和学科的特点,从宏观和微观两个方面分析了影响中医研究生生源的因素,提出加强招生质量保障体系建设、加大宣传力度以及提高复试环节自主性等改进措施.

    研究生中医招生影响因素

    无边界职业生涯视角的高职医学院大学生职业指导研究——以泉州医学高等专科学校为例

    黄丹妮
    139-140页
    查看更多>>摘要:文章简述了无边界职业生涯管理理论,以泉州医学高等专科学校为例,调查了医学生的无边界职业思想倾向调查和用人单位对无边界职业生涯的认同程度.探讨了无边界职业生涯时代,高职医学生进行职业指导的存在的问题和对策,为新时期大学生的职业规划提供了理论指导.

    无边界职业生涯大学生职业指导

    初中生自我效能感现状调查及教育启示

    袁美
    141-142页
    查看更多>>摘要:研究主要调查初中生的自我效能感现状,并根据现状提出对教育的启示.本研究采用《单维度自我效能感量表》,对锦州市、凌海市两所初中学生采用整群随机抽样的方式,发放550份问卷,对初中生自我效能感进行现状调查.研究结果发现,初中生自我效能感总体上处于中等水平;自我效能感存在显著的性别差异、年级差异,生源地差异,在家庭结构上并无显著差异.

    初中生自我效能感

    辩证法把握人的实践方法

    许铮
    142页
    查看更多>>摘要:马克思主义哲学强调用辩证的思维去看问题,所以辩证法在马克思主义哲学的发展过程中起着核心的地位,在马克思主义哲学的不断的发展的基础上,辩证法在实际的发展过程中对哲学也具有重要的指导性意义,所以对于辩证法中所蕴含的人的实践方法的探讨尤为重要,文章就以马克思主义哲学中的辩证法为主要的出发点,介绍了马克思主义辩证法在实际的实践指导中的重要意义,同时具体阐述马克思主义哲学中所蕴含的具体的实践方法,从而对辩证法有更深的了解.

    专制型教养方式与青少年羞愧感形成的关系分析

    周爽
    143页
    查看更多>>摘要:父母的教养方式对于孩子形成自我概念有着直接的影响,而孩子对待自我的观点会影响他们在生命中的一切抉择.在本文中,笔者主要分析父母的教养方式与青少年羞愧感的形成关系,旨在帮助家长反思并形成正确的教养方式,协助青少年形成健康向上的人格.

    教养方式青少年羞愧感

    护理专业病原生物学与免疫学教学方法的改进与体会

    陈晓芹关翔宇
    144页
    查看更多>>摘要:《病原生物学与免疫学》是高职护理专业一门重要的联结基础医学与临床医学的课程,本文结合我院护理专业二年制护理班学生的教育背景,对本课程的教学内容、教学模式和教学方法做一定的总结.通过教学方法的改进,激发学生的求知欲望,提高学生独立思考和解决与分析问题的能力,培养学生医学人文素养,从而提高人才培养和教学质量.

    高职护理专业病原生物学与免疫学教学方法

    高职电子商务专业跟岗实习管理模式研究和实践——以安徽涉外经济职业学院为例

    王晓静
    145-147页
    查看更多>>摘要:实习在职业教育培养高级技术应用型人才的培养模式中居于关键的、核心的地位,在专业认知、跟岗实习、顶岗实习这三个实践教学环节中,跟岗实习起到了承上启下的重要作用,是在真实的工作岗位上培养学生成为合格的技术应用型人才.我们通过对电子商务专业现有的跟岗实习管理模式进行了深层次的探究,采用了将培养学生做事高效高量之法的管理理念和教会学生为人处事之道的管理理念相互融合的管理模式,进行了电子商务专业三段式人才培养模式的改革,希望实现真正意义上的"产学对接".

    电子商务专业跟岗实习管理模式

    教育APP的应用问题分析及对策研究

    刘巳丹曹蕾
    147-148页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,教育APP的开发程度也越来越高,这些APP的出现一方面可以让学生获得有效的学习资源和平台,另外一方面还让学生的技能得到有效的锻炼,可以对传统的课堂形成有效的补充.然而教育APP在应用的过程当中也出现了各种各样的问题,主要体现在人机交互方面、产品制造方面以及APP应用三个方面.本文主要立足于教育APP在应用过程当中所存在的问题,同时进行针对性解决对策的探讨,以此来为APP的应用和发展提供帮助,为学生的成长助力.

    教育APP应用问题分析对策

    基于"工作过程导向"的数据库课程教学改革探索

    田丹杨玥
    148页
    查看更多>>摘要:针对数据库课程授课情况的调研中出现的学生学习内容后,不了解以后可以去单位做什么工作的问题,通过对项目教学及工作过程导向教学模式的分析,提出了以工作过程为参考,结合项目教学的方式,将理论知识与实践知识相融合,以工作岗位需要什么样的数据库工程师为主来序化知识的教学改革方法,适合高校转型发展的需求,具有同类课程授课改革的可推广性.

    工作过程导向项目教学教学改革转型发展