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    生活德育在初中思想品德教育中的运用研究

    周泽宝
    181-182页
    查看更多>>摘要：初中阶段是塑造学生人格以及培养学生品德的重要阶段,也是学生树立价值观以及人生观的重要时期.与此同时,随着我国全面实施素质教育工作的不断深入,初中思想品德教育工作也需要在各方面得以体现,生活德育因而被提上了日程.本文就从思想品德教育与生活德育两大点入手,分析了生活德育对于思想品德教育的重要作用,并指出了在思想品德教育中运用生活德育的原则,同时就如何在初中思想品德教育中运用生活德育提出了具体策略,希望能为初中思想品德教育工作提供一些参考.

    生活德育初中思想品德教育运用研究

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    浅谈新时期小学德育存在的问题及对策

    黄海英
    182-183页
    查看更多>>摘要：德育教育是教学工作中的重要组成部分,也是小学素质教育的核心部分,对培养学生健康的人格,构建正确的价值体系,提高各方面的能力具有极其重要的作用.因此,在新时期关于小学德育教育的研究和教学工作也应该根据时代的发展而与时俱进,在发现德育工作问题的基础上,构建新的德育教育思路.本文将围绕德育教育,首先分析当前德育工作中存在的问题,然后就如何开展小学德育教育工作提几点看法.

    小学德育教育问题与策略

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    浅论基于核心素养下班主任工作的改变

    华连凤
    184-185页
    查看更多>>摘要：班主任在工作时,需要培养学生的核心素养,使学生能够全面的成长.现提出了核心素养为学科素质、思维水平、心理素质这三种素养,并说明了班主任以培养这三种核心素养为目标,开展班主任工作的方法.

    核心素养班主任学生

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    从心开始,让爱导航

    潘勤香
    185页
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    小学数学教学中学生创新意识的培养路径分析

    张宣凤
    186页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学实践中,传统的教学模式抑制了学生的主体意识,制约着学生创新意识的培养.因此,在小学数学教学中,教师应该科学培养学生的创新能力,全面培育学生的创新意识,鼓励和引导学生饱含热情地投身到小学数学的学习环节中,全面提升学生的质疑能力,综合性培养学生的创新意识.

    小学数学教学实践创新意识培养路径

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    浅谈初中音乐的欣赏课教学

    张照波
    187页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏是音乐教学领域的重要内容之一.本文中我就如何上好音乐欣赏课结合了自己的实际经验,展开了一系列的探讨.讲述通过运用直观教学,激发学生音乐学习的兴趣;发挥学生想象,选择适当的教学方法和教学模式引导学生主体参与音乐实践,以此提高学生音乐审美的能力、与音乐创造能力.

    初中音乐欣赏课具体方法

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    浅议德育的方法及任务

    卢晓庆
    188页
    查看更多>>摘要：狭义的德育专指学校德育.学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动.

    学校德育德育方法

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    巧用手工制作激发学生学习美术的兴趣

    龚淑仪
    189页
    查看更多>>摘要：美术教育在当今的基础教育中受到的重视程度不够,影响学生全面素质的培养,这情况在城郊学校尤为明显.针对此种情况,我在课堂教学中作了一些新的探索和尝试,将手工制作等有机融合到美术教学中,激发学生对美术的兴趣,使他们更易接受美的熏陶,从而提高他们的综合素质.

    美术教育素质探索手工制作激发兴趣

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    初中德育中存在问题以及教学方法探究

    吴国良
    190页
    查看更多>>摘要：素质教育要求学生"德智体"全面发展,以提高学生综合素养为主要教育目标.在素质教育的要求下,初中德育教育逐渐的引起学校和家长的重视,可是在实际思想品德教育中仍然存在着一定的问题,需要学校教师引起充分的重视,本文就初中德育中存在问题以及教学方法进行探究.

    初中德育问题教学方法

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    平凡中收获幸福

    李冠羽
    191页
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