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    浅谈微课在小学语文教学中的应用

    刘玲
    242页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的广泛推广和使用,微课教学在各大课程教学设计中也已十分常见,就小学语文课堂教学而言,合理利用微课教学指导,能够有效增强课堂教学水平,提高课堂教学效率,并为学生打造更加多样化的课堂学习体验.本文就针对有关微课教学在实际课堂教学中的应用展开相应探究和学习.

    微课教学小学语文激发学习兴趣

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    小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

    陈琼
    243页
    查看更多>>摘要：由于应试教育的影响,现代化的教育一直都没有得到完善,而语文教学的最大难点就是学生的写作问题.以前很多教师都忽略了学生的认知规律和教学的循序渐进,没有层次地进行教学.但是现在的小学语文作文教学对学生自我独立的思考能力和学习兴趣的培养加大了重视程度,因为作文教学不仅能培养学生对生活的感悟和思想,还能提高他们在学习认知中的效率.而层递式是针对纠正现代教育的缺点,是以提高学生的写作能力为目标的教学模式.

    小学语文作文教学中层递式

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    小学语文教学中培养学生阅读能力策略

    王权
    244页
    查看更多>>摘要：在基础教育阶段,小学语文属于必修科目,其成绩是体现小学生受教育程度的一项标准.阅读能力作为学生发展的必备技能之一,指的是人们对书面语言的阅读、理解能力.语文阅读是小学语文的重要组成部分,在很大程度上体现着学生的语文水平.因此,教师在小学语文教学中,必须重视对学生阅读能力的培养,坚持阅读训练,引导学生养成良好的阅读习惯,激发学生语文学习的主动性和积极性,不断提高学生的语文素养.本文通过介绍小学语文教学中培养学生阅读能力的现状,分析培养学生阅读能力的重要性,研究在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力.

    小学语文阅读能力培养

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    小学藏语文教学中如何优化学生的创新能力

    次仁央青
    245页
    查看更多>>摘要：优化小学生在藏语文课堂中创新能力,就是根据学生的日常爱好来开发学生对学习藏语文的兴趣."兴趣是最好的老师"在对小学生教育的过程中采用多种上课方式,通过实践去加深在课堂上所学知识,从而让学生创新能力得到好的发挥,提高学习效率,进一步加强小学生对藏语文知识的了解和掌握.

    小学生藏语文创新

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    浅析传统文化在小学语文教学中的渗透

    林艳
    246页
    查看更多>>摘要：小学语文教学作为学生的启蒙指导教育对学生文化素质培养和提高都有重要意义,且传统文化产业作为每一位国人必须掌握和必须具备的基本素养,在教学中引入传统观念,渗透传统文化指导对学生有着极大帮助.本文就有关传统文化在小学语文教学中的应用和指导展开相关探究和讨论.

    传统文化小学语文教学教学指标

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    语文教学中的核心素养审美教育探讨

    马秀梅
    247页
    查看更多>>摘要：审美教育是学生核心素养培养过程中不可缺少的部分,在语文教学中占据极为重要的地位.语文教材及课外资料等内容中存在着大量的审美元素,教师充分利用这些审美元素,充分挖掘审美内涵,有助于学生核心素养的构建,也有助于学生语文素养的提升.因此,教师应在提升自身审美能力的同时,全面开展审美教育,有效优化学生的核心素养.

    语文教学核心素养审美教育

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    小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣

    王志辉
    248页
    查看更多>>摘要：新课程理念下,对学生的自主探究能力与发散性思维能力提出了新的要求,而激发学生的学习兴趣,是实现上述要求的保障.本文阐述了小学语文教学过程中培养学生兴趣的理论依据,并给出了相应的培养策略,最后在结语部分做了归纳总结.

    新课程小学语文兴趣培养

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    现代教育技术在小学语文教学中的运用浅析

    尹斌
    249页
    查看更多>>摘要：现代教育技术能够让小学语文教学变得更加有活力,不仅能够增加情趣也能够激发学生在最佳的状态下学习语文知识.现代教育技术能够捕捉教学的契机,将语文教学之中不同的难点进行突破,将课堂效果进行优化.充分调动学生自我创造的能力,让学生在实践的过程之中学到知识,在小学语文教学之中合理使用现代教育技术,就能够有更加良好的教学效果.

    小学语文现代教育应用研究

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    浅谈在初中语文课堂教学中运用多媒体辅助教学

    帕里旦
    250页
    查看更多>>摘要：多媒体技术手段进入语文课堂教学已成为一种趋势.运用多媒体技术辅助语文课堂教学,符合中学生学习的认知特点,能使学生积极主动地获取知识拓宽学生的知识面和知识机构,使每一个学生都得到充分地发展,对于语文课堂教学的改革具有积极的推动作用.

    多媒体形象化直观性趣味性

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    初中语文教育中对学生语感的培养实践

    樊佳
    251页
    查看更多>>摘要：本文阐述了语感的基本概念及其作用,并从阅读、听说、写作、想象力、多媒体运用这几个方面详细分析了在初中语文教育中培养学生语感的策略,最后在结语部分做了总结与展望.

    初中语文语感培养

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