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    小学数学应用题教学漫谈

    吴显风
    162页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段中的一门非常重要的学科,而应用题则是小学数学习题中的重要组成部分.有效的开展小学数学应用题教学,可以很好的提升小学数学课堂教学质量,提升学生的应用题解题能力,从而让学生掌握住应用题的一些一般解题思路和方法,对提升学生的数学综合能力也有很大的帮助.本文主要研究了小学数学应用题教学的相关问题,并针对如何高效解决这一问题展开了几点方法策略分析.

    小学数学应用题教学开展策略

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    小学体育游戏教学探索

    庞建国
    163页
    查看更多>>摘要：体育游戏,也可以称之为一种体育手段,是组织学生更好地接受体育教育的众多教授方式之一.在小学体育课程中,进行合理的体育游戏,不仅仅较好地激发了学生的兴趣,也可以提高教学效果,这种把游戏与教学合二为一的教学手法被越来越多地学校所重视.本篇文章就结合了实际生活小学生体育教学的一系列情况,进行了针对在小学体育教学中体育游戏的运用与具体应用,以及自身体会来进行详细的阐述,希望该文能够对体育游戏在小学体育教授中的应用力度起到良好的促进作用.

    体育游戏体育教学教学原则教学方法

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    高中生物教学有效性策略探究

    谢奎
    164页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基曾说过"如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险".教育部课程改革专家组核心成员余文森教授也认为:"课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标."

    高中生物教学有效策略

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    一字解心结

    徐丹
    165页
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    构建和谐课堂实现欢乐教学

    郑佩英
    165页
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    浅谈小学数学教育中的素质教育

    徐艳
    166页
    查看更多>>摘要：当今的教育强调的是学生全面素质的提升,在这个大前提下,如何进行小学生的数学课程的教育工作一直是人们研究的方向.小学生的数学教育课程存在一定的数据枯燥性,并且小学生的自我约束、自我控制能力较差,其对数学课程知识的接受能力较为薄弱.本文主要分析了小学数学素质教育存在和问题,并提出了相关素质教育的改进措施.

    小学数学教育素质教育

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    探究式学习在高中英语阅读教学中的应用

    杨光梦
    167页
    查看更多>>摘要：在新课程改革过程中,高中英语的教学方法、教学内容都发生了一定的变化,也给英语阅读教学提出了新的要求.探究式学习是一种新型的教学模式,在高中英语阅读教学中的运用,对提升学生阅读兴趣、教学整体效率等具有重要的作用.基于此,本文首先对探究式学习进行相关的概述,然后提出探究式学习在高中英语阅读教学中的具体运用,希望能够给相关人员提供参考.

    探究式学习高中英语阅读教学运用

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    借助"综合与实践"培养学生的核心素养

    杨艳丽
    168页
    查看更多>>摘要：在"综合与实践"教学中我们只有把握数学内容的本质,创设合适的教学情境引导学生提出合理的问题,借助教学情境启发学生独立思考,并鼓励学生与他人交流,才能使学生在掌握知识技能的同时,充分感悟数学的本质,在积累数学思维的经验的同时,形成和发展数学核心素养.

    动手体验积累经验数学核心素养

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    探究信息技术环境下的有效高中英语教学

    余艳
    169页
    查看更多>>摘要：近年来,随着信息技术的快速发展,高中英语教学改革面临着巨大的挑战.信息技术的发展,对课程教育、学校建设、教师教学、学生学习产生了重要影响.信息技术有利于丰富学生的学习内容,改进教师和学生获取、传递、分享信息的方式.信息技术在教育领域中的应用,为现代教育改革提出了新的契机,也为高中英语教学注入了新的资源,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.因此,高中英语教师需要从学生的实际情况出发,加强信息技术的应用.

    高中英语信息技术教学策略

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    高中数学互动式教学新模式探索

    袁远济
    170页
    查看更多>>摘要：探究式教学是目前比较流行的一种高中数学教学方法,对于提高学生思维能力和创新能力具有十分重要的意义.探究式教学方法对数学事实进行观察和分析后,提出有意义的数学问题,针对问题进行观察和实验,用归纳、类比和猜想等合情推理的方法探求数学结论,用演绎推理的方法对结论做出证明,最后对探究结果和解决问题的思维过程进行反思和交流.本文基于此对探究式教学的步骤和实践进行了分析和探讨.

    高中数学探究式步骤

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