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    如何提高小学美术课堂教学的魅力

    王丽芬
    211页
    查看更多>>摘要：美术在人们心中树立的形象,在不断随着人们生活水平的提高以及对美的高度追求而变得越来越高达.学生提高审美能力的基础就是学好小学美术,其关键作用就是培养学生的艺术感.因此教师在小学美术教学中要充分调动学生的积极性,让美术课堂活力四射

    小学美术美育激励教学魅力

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    小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养

    王天德
    212页
    查看更多>>摘要：数学是小学教育中的难点科目.数学思维是数学学科的核心内容,小学数学教学以发展学生智力,培养数学思维能力为主要任务,教师在教学中应结合数学学科本身的特点,采取多种手段和措施,培养学生的数学思维能力.

    小学数学课堂教学数学思维能力培养

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    新一轮高考改革对初中教育的影响初探

    吴婷婷
    213页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,教育部门对我国高考制度也发起了新一轮的改革,高考改革对当下中学教育有着巨大的影响力,对中学教育的培养和发展都有直接影响.笔者大致分析了部分地区高考改革实施中遇到的困难和问题,论述了新一轮高考改革对中学教育,特别是初中教育造成影响及相应的策略.

    高考改革中学教育对策

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    小学数学课堂学生表达能力的培养研究

    杨建英
    214页
    查看更多>>摘要：语言表达能力的培养是小学数学课堂教学中最容易被忽视的问题,而实际上,语言作为小学生进行思维的主要方式,只有想说、会说,才会更愿意投入到听、想和做中去,因此,教师必须注重学生语言表达能力的培养.笔者将结合实践经验谈谈在小学数学课堂中如何培养学生的语言表达能力,以供参考.

    小学数学学生表达能力培养

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    浅谈在初中数学教学中如何培养学生主动提问能力

    谢莉
    215页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生积累知识、形成良好品格的重要阶段,学校除了要让学生详细地介绍文化知识以外,更重要的是让学生养成良好的学习习惯,比如主动提问的能力等,这对学生未来的学习和发展具有非常重要的意义.数学是初中教学中非常重要的基础性学科,新课程改革对于初中数学课堂教学提出了新的要求,即学校应当培养和提升学生的主动提问能力,让学生能够主动地参与到数学学习当中,从而更加充分地掌握数学知识.基于此,笔者结合自身的教学经验,就如何在初中数学教学中培养学生主动提出问题的能力展开分析,希望能够为广大教师同仁提供参考性意见.

    初中数学教学主动提问能力培养策略学习兴趣

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    新课程改革下学生角色定位的思考

    谢云剑
    216页
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    "微课"在初中地理教学中的运用

    鄢志兰
    217页
    查看更多>>摘要：微课是一种新型教学资源,微课教学随着信息技术的迅速发展应运而生,因其形式灵活,受到很多教师的青睐.在初中地理教学中应用微课教学不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以充分发挥学生在课堂学习中的主体地位.通过微课导入新知识、化解重难点、复习已学知识,有效提高学习效率.而微课依托高速网络及便捷的流媒体表现形式,将"互联网+微课"模式运用到初中地理教学中,突出教学的重点与难点,有效弥补了传统课堂教学的不足.

    微课初中地理教学运用

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    问题导学法在初中数学教学中的应用初探

    杨杰
    218页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革的推行,在初中数学教学中,教师逐渐摒弃了传统教学模式下,采取灌输式、填鸭式的教学方式,而是更加侧重于培养学生的个性思维、深入探究和解题能力的多方面的能力,于是教师通过问题导学法提高初中学生学习数学的积极性和主动性,从而提高课堂教学质量以及学习效率,本文中笔者将从问题导学法的概念、意义以及具体实施进行探究,以推动问题导学法在实际教学中的应用和渗透.

    问题引导初中数学应用探究

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    新课改下初中数学教学方法的改革与创新

    杨丽
    219页
    查看更多>>摘要：新一轮教学改革给初中数学教学方法提出了新的要求,本文就新课改背景下初中数学教法方法的改革与创新进行了分析探讨.

    新课改初中数学教学方法创新与改革

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    浅谈信息技术支持下的小学数学教学

    姚良琼
    220页
    查看更多>>摘要：在信息化以及科技化时代之下,各种新型技术开始在不同的领域以及行业之中获得了广泛的应用,为了能够真正落实素质教育并推动新课程改革,我国许多小学老师开始立足于时代发展的实质需求,通过信息技术的有效应用来积极地突破传统应试教育的桎梏,为学生的全方位成长以及发展营造良好的外部环境.本文以小学数学为切入点,具体分析信息技术支持之下该学科教学的现状,以期为提高我国小学数学教学质量以及水平提供一定的借鉴.

    信息技术小学数学

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