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    新课程背景下创建小学语文创新课堂的策略

    张建平
    271页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,新的教学理念越来越多的应用到小学语文教学中,教学效果得到显著提高,学生的语文综合素养明显提升.新课程背景下如何打造小学语文创新课堂,进一步创新课堂策略,值得每一位语文教师认真研究和探索.

    新课程理念小学语文创新课堂策略

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    乡村中学语文成绩难以提升的成因初探

    邹乔贵
    272页
    查看更多>>摘要：乡村语文教学成绩出现瓶颈,难以提高,归根结底是乡村语文教学偏离了阅读教学这一核心.这是因为政策的引导不到位,教师的人文精神不独立,学生的阅读之心不宁静所致.缺乏阅读这一核心,学生的语文综合素养得不到提升,教学成绩子让就会遭遇瓶颈,难以提高.

    阅读引导提升综合素养

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    小学语文低年级识字教学开展漫谈

    吴重宝
    273页
    查看更多>>摘要：识字教学一直是低年级语文教学的重点.作为低年级的语文教师,应当在课堂上运用多种形式的识字方法,充分利用多媒体等现代化设备,激发学生的识字兴趣,化被动识记为主动识字,并让学生在教学中掌握方法,提高识字能力.

    小学语文低年级识字教学方法

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    幼儿教育中游戏教学法的实际运用

    樊燕
    274页
    查看更多>>摘要：幼儿教育应该针对幼儿的特点来开展,只有这样才能够取得最好的运用效果.传统的幼儿教育虽然已经意识到了这一点,但是在实际教学的过程中,并没有真正的做好,因此,我认为现代幼儿教育应该在这一基础上进行调整和改革.游戏教学法能够更好的调动学生的兴趣、让学生对学习产生比较强的学习冲动,并且在兴趣的帮助下,学生也更加能够投入到学习中去.所以在现代幼儿教育过程中,教师应该根据实际情况调整自己的教学方法,尝试在教学的过程中运用游戏教学法进行教学,促进教学质量的提升.

    幼儿教育游戏教学法实际运用方法与建议

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    与幼儿建立的新型师生关系,促进孩子全面发展

    付国艳
    275页
    查看更多>>摘要：与幼儿建立新型师生关系,不仅教师要有高超的教育手段,还要合理安排适合幼儿年龄特点,调动幼儿参与的积极性,激发幼儿兴趣,促进幼儿全面发展.

    建立新型师生关系尊重幼儿全面发展

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    如何在幼儿教学中有效运用多媒体

    郭燕
    276页
    查看更多>>摘要：近年来,中小学院校高举新课改大旗发生了很大的转变,幼儿教学也需要相应的做出调整.信息技术的全面发展,对于教育信息化的发展也进一步推进,基于此,幼儿园的教学发展也需要进一步的依赖于多媒体技术.在这种情况下,幼儿园教学既要寻找到传统教学与多媒体技术的契合点,也要发现其中的问题做出进一步讨论.本文针对于此,展开讨论,以期为日后教学的发展做出启示.

    幼儿教学多媒体运用策略

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    浅析如何巧用农村幼儿园资源

    宦彩云
    277页
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    教育游戏在幼儿教学中的有效应用

    江亚芬
    278页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿的天性,可以促进孩子的社会认知,可以帮助孩子养成积极的情绪和情感,也是幼儿身体发育的重要保证.因此,将教育的课程融入到游戏中可以有效激发幼儿的兴趣,从而达到教学的目的,这已经成为现代幼儿园教学的一大主题.此外,我们在游戏中要灵活运用理论,使行知理论不断发扬光大,让幼儿在游戏中,创造力得到更好的发挥,综合能力得到发展,让幼儿成为游戏的真正主人.

    幼儿教学教育游戏应用策略

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    游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略探析

    刘平
    279页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展与进步,对于学龄前儿童的幼儿教育也发生了很大改变,从幼儿教育的投入上就可以看出家长对于每个孩子的教育的关注度已经从幼儿就开始了.总的来说对于小孩子玩什么不重要,他们可以一个小汽车玩两个小时,一个积木只丟一下就跑掉了,花样百出才是小孩子的日常形态,那么如何选择游戏,如何讲教育贯穿到游戏中让孩子们学会成长才是最重要的.

    参与性教育性游戏教学

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    浅谈幼儿教育的创新

    鲁瑞霞
    280页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是启蒙教育,在幼儿教育过程中教师要注重培养幼儿观察力,鼓励幼儿好奇心,注重培养幼儿想象力、动手操作能力,促进孩子全面发展.

    幼儿教育幼儿能力教学心得

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