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    高职学生职业生涯规划现状及对策研究

    张书贵
    85-87页
    查看更多>>摘要：目前高职学生在职业生涯规划方面存在很多不足之处,本文在分析高职学生职业生涯规划方面普遍存在的问题的基础上,从个人、学校、家庭的角度提出了解决问题的方法,为困惑的大学生提供一些帮助.

    高职学生职业生涯规划影响因素解决方法

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    辅导员对大学生语言暴力的引导及对策

    张佳
    88-90页
    查看更多>>摘要：随着互联网的快速发展,当今社会语言信息交流日渐加快,人们不仅加速提升语言信息使用频率,更推进语言信息本身发生快速变化.作为接受新兴事物能力最强的群体——大学生,一方面享受语言快速变化带来的便利和帮助,另一方面也受到来自社会、互联网、各类传播媒体语言的负面污染,并逐步演化为语言暴力,不得不引起广大师生的关注和思考,并采取有力措施.辅导员作为每位大学生的"身边人",需要发挥其特有职责作用,帮助大学生缓解和解决语言暴力,营造积极健康的大学生活.

    语言暴力教育对策

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    浅析移动技术对高职教育教学的影响

    崔娅萍
    91-93页
    查看更多>>摘要：高职教育伴随社会的不断发展进步引起极大的关注,而且为社会培养了优秀的技能人才,然而在实际教学过程中,高职教育教学模式比较单一,教学内容没有极强的针对性,教学软件更新不及时等诸多弊端,导致高职院校教育教学受到极大的影响.而随着移动技术在教育教学中的应用,为高职院校教学改革指明了新的方向,本文对此展开全面且有效的分析,提出了具有建设性的意见,以便提升高职教育的教学质量.

    移动技术高职教育教学影响

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    高职美术教育学生实践能力的培养研究

    王萌
    94-96页
    查看更多>>摘要：近年来社会的发展推动了职业教育改革,高职院校更注重培养学生职业能力与素养,但是对学生实践能力的提升却并没有予以足够的关注.这使得很多学生虽然具备较强的专业技能,却并不能将这些技能应用到岗位实践中.美术是一门实践性极强的专业,教师应当对学生实践能力的培养予以高度重视.本文对高职美术教育中学生实践能力培养的重要意义进行分析,并探究当前实践能力培养中存在的问题以及有效培养途径.

    高职美术教育实践能力实践教学

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    开放实验室改革对创新型人才培养的探讨

    过轶青于旭
    97-99页
    查看更多>>摘要：根据土木工程专业自身的特点,探索对学生全面开放专业实验室.鼓励学生结合课堂内所学专业知识,独立设计或优化现有实验方案并开展实验研究.通过这一措施,进一步促进学生的自主学习和研究性学习能力,培养学生的创新思维和意识.

    开放专业实验室创新思维和意识应用型高校

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    构建学生党支部"两学一做"长效机制的探索

    陶庆生
    99-102页
    查看更多>>摘要：学生党支部作为党在高校的基层党组织,是面向学生党员开展"两学一做"学习教育的组织者、推动者和实践者.通过开展"两学一做"学习教育,不仅可以解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念等方面存在的问题,还可以推动解决学生党支部自身建设中存在的问题,因此如何构建学生党支部"两学一做"学习教育长效机制就显得尤为重要和迫切.

    学生党支部两学一做长效机制

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    旅游业引入PPP项目的现状及展望——以国家智慧旅游公共服务平台为例

    罗晓黎
    102-104页
    查看更多>>摘要：PPP项目在旅游业为代表的新兴产业市场前景广阔,国家智慧旅游公共服务平台开发的PPP项目已经取得了良好的效果.我国从中央到地方政府都十分关注PPP模式,从国家到地方,都在为新兴产业的市场发展拓宽融资渠道.PPP的运用有助于提升旅游服务的效率和质量,提升群众对于政府的满意度,实现政府和企业的双赢.我国PPP项目在旅游业中的运用还处于探索阶段,相信通过规范运作、政策保障等措施,旅游业PPP项目会得到更多有能力的社会资本的青睐,前景更加广阔.

    PPP旅游业智慧旅游公共服务平台

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    "塞昆三阶段课程"应用实践初探

    刘春红
    105-108页
    查看更多>>摘要：蒙台梭利教学法和爱德华·塞昆博士的理论和实践关系密不可分,本文通过介绍二者的关系引出"塞昆三阶段课程",并阐述了如何将"塞昆三阶段课程"应用到教学实践,以期帮助智力上有缺陷的儿童改善其学习能力.

    蒙台梭利教学法爱德华·塞昆塞昆三阶段课程

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    开展主题升国旗仪式加强爱国主义教育——地方高校爱国主义教育的实践与探索

    郑伟杨旭辉
    108-110页
    查看更多>>摘要：根据中华人民共和国国旗法的解释,升国旗仪式是为了维护国旗的尊严,增强公民的国家观念,发扬爱国主义精神,因此也成为高校进行爱国主义教育的主要方式.地方高校在以重大节庆日、重要纪念日和传统节日开展升国旗仪式,对学生进行爱国主义教育.有效培养学生理性爱国情感,引导学生勤奋好学,增强中国传统文化的热爱,使高校大学生不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗.

    地方高校爱国主义主题升国旗

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    当代大学生志愿服务活动有效性提升路径探究——基于"爱心时间银行"互助模式

    张新宇
    111-114页
    查看更多>>摘要：当代大学生志愿服务意识较为薄弱,参与志愿服务活动的积极性与自主性普遍较差,在大学生志愿服务活动中呈现出短暂性的特点.大学生"爱心时间银行"互助模式的建立有着深刻的创新与理论基础,对于有效提升大学生志愿服务意识、满足志愿者多层次需求、改善大学生志愿服务质量就有重要意义.

    爱心时间银行大学生志愿服务

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