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    中等艺术学校数学课教学改革探讨

    陈一侬
    193页
    查看更多>>摘要:数学课是中等艺术学校公共基础课程的重要组成部分,是培养艺术生综合人文素养的重要途径.本文通过对艺术生数学学习现状的分析,提出了数学课教学改革的几种方式.

    中等艺术学校数学教学改革探讨

    对分课堂教学模式在高职体育课堂中的应用

    徐扬
    194页
    查看更多>>摘要:作为一种新型教学模式,分课堂教学模式得到了广泛认可.本文主要对分课堂教学模式对于高职体育课堂教学成果提升的价值以及其实际应用的必要性进行分析,深入探究高职体育课堂中分课堂教学模式的具体应用策略.致力于通过教学模式的创新强化高职体育课堂教学效果,推动高职院校体育教学的进步.

    分课堂高职教育体育课堂

    学前教育学生专业认同度研究

    杜钰婕
    195页
    查看更多>>摘要:学前教育是我们教育事业的重要组成部分,学前教育学生对这个专业的认同度会影响到专业的建设和学生专业能力的提升,学生在专业认识,专业情感,专业意志和专业行为上的表现能够影响学生对专业的认同度,因此,提高学生的专业认识和专业情感是非常重要的.

    学前教育专业认同度专业认识专业情感

    关于汽车驾驶员行车安全影响因素分析

    华勇
    196页
    查看更多>>摘要:安全行车是驾驶员需高度重视的问题,关系到生命安全与财产安全.汽车驾驶员行车安全的影响因素有多种,本文对各类不同因素进行分析,并提出有效防范措施,以提高行车安全性、减少交通事故.

    汽车驾驶员行车安全影响因素防范措施

    海外优质教育资源引进的理念转变与路劲探索

    魏丽英
    197页
    查看更多>>摘要:在教育教学实践过程中,海外优质教育资源的引入,能够在很大程度上丰富我国的教育资源,同时也能够全方位推动我国高校教育的变革与创新.但海外优质教育资源的引进,应该依托于科学的引进理念,有效转变传统的引进理念,积极采用科学且全面的路径,行之有效的提升引进成效.

    海外优质教育资源引进理念转变路径探索

    演员角色的情感创造与人物形象塑造探究

    杨敏
    198页
    查看更多>>摘要:基于对演员角色情感创造与人物形象塑造的研究,首先,阐述演员角色情感的基本内容.然后,分析演员角色的情感创造与人物形象塑造,包括情感产生于个人独特经验、情动于衷而形于外等.最后,演员在角色表演中,要对情感创造以及人物形象塑造给予更多重视与关注,从而将角色更好展现出来.

    演员角色情感创造人物形象塑造

    浅谈中职班主任如何做好新生班级管理工作

    邓莎莎
    199页
    查看更多>>摘要:新生报到至军训期间是中职班级管理中尤为重要的一个环节.做好这个环节,将对后续的班级管理工作有很大的帮助.本文对中职班主任在新生班级管理工作进行分析.

    中职学校新生班级管理

    基于任务驱动的中职电气自动化教学研究

    孙立民
    200页
    查看更多>>摘要:任务驱动教学模式要求在教学过程中能够以预设任务的方式组织学生开展专业化的实际操作,对应用型专业教学而言具有较强的实践意义.中职电气专业任务驱动教学法能够较好地驱动学生主动参与实训,深入探究问题、解决问题,最后实现教学目的.

    任务驱动中职教育电气自动化

    浅析法国儿童文学作品的教育意义——以《小王子》为例

    闵哲
    201页
    查看更多>>摘要:作为西方大国,法国文学有别于东方文明.其儿童文学作品往往带有浓厚的哲理启示:通常运用多种艺术手法,于潜移默化中启迪儿童心智,达到良好的教育效果.本文以享誉世界的《小王子》为例,浅析其象征手法的运用,从而得出相关教育意义,并对中国当代儿童文学作品创作产生借鉴意义.

    法国儿童文学作品象征的艺术手法哲理启示教育效果借鉴意义

    蒙学三字经启示录

    刘广山
    202页