首页期刊导航|人文之友
期刊信息/Journal information
人文之友
人文之友

半月刊

人文之友/
正式出版
收录年代

    重视师生协作教育提升数学教学效率

    潘文东
    238页
    查看更多>>摘要：数学教学不仅仅是知识的灌输与传递,而是师生之间相互促进、相互协调的过程.教学中我们要善于转变传统的教学模式与教学理念,关注学生的学习过程与学习经历.认清传统教学中存在的问题,及时开展教学反思与教学总结.科学开展教学引导,通过师生之间的协作来实现共赢,最终促进学生对于数学知识的全面掌握,运用发展眼光开展教育教学,不断提升学生的数学学习效率.

    小学数学协作教育问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学低段数学应用题的教学策略

    康冬梅
    239页
    查看更多>>摘要：在我们的认知中,应用题则是指能把自己所学的知识能够应用到我们实际的实践题目.在应用题中又分为数学应用题与实际应用题.而数学应用题则是指单纯的多个事物之间的数量关系,在数学应用题中,并不只是单纯的数量关系,更多的是数量关系与实际应用相结合.而小学低段数学,在小学阶段的应用题,大多数的应用题使用的是算数方法去解,只有少数的使用的是方程式去解,还有一部分则是使用比例解去解应用题.应用题在小学数学中占有很大部分的比例,它在小学教学大纲中是重要的教学部分,所以应该重视小学低段数学应用题的相关教学.小学生解决应用题的能力可以看出他们是否掌握与理解了小学数学基础知识,更能够考验他们能否运用自己所学的基础数学应用题知识和能力解决现实生活中出现的数学应用问题.

    小学数学应用题教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    由表及里看问题,心理健康有路通——对农村留守初中生心理问题的思考

    施联彩
    240页
    查看更多>>摘要：对于当前进行的素质教育而言,心理健康教育是其十分重要的一个环节.但是对于当前最需要人们关注心理健康教育的地方就是农村留守学生,对于处于初中生阶段的留守学生而言,他们外在的心理健康行为表现突出,例如性格内向、孤僻,脾气冲动、不易控制以及自卑等等.因此对农村留守初中生进行心理健康问题思考是十分有必要的.在这篇文章中,我通过对农村留守学生的心理健康问题进行具体的分析,并通过分析问题最终提出合理的对策建议,使得能够将农村留守学生的问题得到一些解决,最终达到帮助他们性格开朗,树立良好的价值观并能够更好的学习,最终促进他们的身心健康成长.

    心理健康教育农村留守初中生问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养引领下的小学英语阅读教学思考

    孙蓓蕾
    241页
    查看更多>>摘要：在英语教学过程中,英语阅读教学是重要的组成部分,课程改革当中,教学目标已经从纯知识的教学转向了综合语言运用能力的培养,英语阅读过程其实也是一个促进新知识增长、优化认识结构的过程.阅读教学的本质不是技能训练,而是通过对阅读内容的大量阅读或对语言信息的阅读,可以有效地提高学生的语言水平,培养学生的智力和情感.教师应引导学生学会阅读、学会运用,在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,为培养学生的阅读能力奠定扎实的基础.

    小学英语核心素养阅读教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在生活中寻找数学——论如何应用生活情境开展小学数学教学

    吴金辉
    242页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入推进,教师的教学方式和方法都发生了巨大改变.新课程标准要求教师在日常教学中要以学生为主体,要积极探索适合学生的、新颖的、有趣的、高效的教学方式,要求教师不仅仅要传授理论知识给学生,还要培养学生的实践能力,引导学生将所学知识运用到实际生活中去.以此达到提高教学质量和效率的目的.本文主要论述小学数学的生活化教学,谈谈如何在生活中寻找数学,培养小学生的数学能力.

    生活化教学小学数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学开放式教学法的探索研究

    胡婷
    243页
    查看更多>>摘要：所有开放式的教学,形式也不再拘泥于传统的教学模式.教师教师模式因为也变得更加具有吸引力,对于学生而言,他们在课堂上的主体地位也将得到更加充分体现.总体而言,开放式教学模式,不仅利于教师工作量的减轻,学生的综合学习能力也将得到根本性提高[1].本文将针对"小学数学开放式教学法"这一相关主题内容进行探索研究.

    小学数学开放式教学法探索研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    旋转音乐舞台——以初中音乐教学方法的创新研究为例

    张丽君
    244页
    查看更多>>摘要：新课改之后对初中音乐教学提出了全新的要求,必须要让学生成为课堂的主体,这样学生的自信心、理解能力及创新思维才可以得到可持续的提升.本文先对旋转音乐舞台进行了分析,然后从看、听、想、写四个视角着手,阐述了初中音乐教学方法的创新,旨在真正的让学生的音乐舞台得以旋转,获得身心健康的发展.

    初中音乐教学方法创新旋转舞台

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈校本电子教材的制作及应用

    张灵芝
    245页
    查看更多>>摘要：适应新时代教育发展,信息技术融入学科教学已经成为大势所趋,而优质电子资源库的建设对于信息技术在学科中的有效融合起着举足轻重的作用.

    资源库电子教材制作与应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析古代诗歌的朗读教学

    郑建芳
    246页
    查看更多>>摘要：古代诗歌的特点,决定了它适合朗读教学.用朗读贯穿教学,是简捷有效的诗歌教学方法.四个环节的设计,对于学生们语文修养的提高,和精神境界的提升,有着非同寻常的意义.

    古代诗歌朗读教学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在初中数学课堂教学中有关分层教学法的研究策略

    朱礼剑
    247页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了初中数学教学中对分层教学应用的必要性,然后指出了分层教学的应用原则,最后结合初中教学的目标分析了分层教学的应用策略,以期促进初中数学教学的发展.

    分层教学初中数学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据