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    探究小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

    马建设
    352页
    查看更多>>摘要：在进行对小学生的数学教学的过程中,一定要注重对学生的逻辑思维的培养,这对于学生今后的发展是十分重要的.小学数学教师要对每个学生的学习情况进行一定的了解,并根据小学生的学习习惯及特点采用科学、有效的方法进行教学,同时,还要贴近生活,将数学融入到生活中去,让小学生对数学更加热情,从而达到培养小学生的逻辑思维能力的目的.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养提出了一些建议,仅供参考.

    小学数学教学学生逻辑思维能力培养策略

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    我与教研同成长

    高冬香
    353页
    查看更多>>摘要：何谓"教研"?二十多年的从教生涯,让我对"教研"的认识不断深入.教研离不开"教学",教研离不开"研究".教师只有在日常教学中进行研究,在研究中进行教学,才能让自身教学水平得到提升,才能让学生的学习更加主动,才能让教育教学质量得到不断提高.从农村小学出来的我对教研的认识是从写论文——听课、评课——参加各种教研活动,如集体备课、听有专家讲座、走出去参加新教材培训、参加课件制作培训、教师远程学习等——做课题,一步一步深入的.

    教研教学教研

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    加强小学德育管理的途径

    李俊伟
    354页
    查看更多>>摘要：通过德育教育可以帮助小学生养成优秀的道德品质,促使小学生以良好的精神面貌面对小学阶段的各项学习任务,从而强化小学教育质量.基于此,文章将着力探讨加强小学德育管理的途径,以求助力小学德育教育工作的高效开展.

    小学教学德育管理途径

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    核心素养下的高中化学课堂创新教学

    翁志航
    355页
    查看更多>>摘要：全面落实"立德树人"教育任务,发挥人才培养中课程教育的核心作用,要求教师准确理解化学核心素养内涵,与化学课程内容之间融合,实现创新课堂教学的目的.文中结合高中化学课堂教学内容,探讨核心素养下高中化学课堂创新教学的措施.

    核心素养化学课堂创新教学

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    小学数学教学中渗透思想品德教育的策略

    李俊伟
    356页
    查看更多>>摘要：立德树人作为教育的根本任务,建议学校教育工作者应该严格按照立德树人理念要求,确保立德树人理念得以贯穿于学校教育工作以及学生群体当中.其中,思想品德教育作为立德树人理念的延伸内容,理应得到教育工作者的高度重视,最好可以从课堂教学当中进行渗透加强.针对于此,本文主要立足于立德树人教育背景,以小学数学课堂教学为例,针对思想品德教育的渗透方法进行研究与分析,以供参考.

    小学数学课堂教学思想品德教育策略研究

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    论儿童声乐教学当中嗓音的训练

    吉雅静
    357页
    查看更多>>摘要：儿童声乐教学是声乐艺术的重要部分,对培养学生乐感,提升学生音乐能力具有不可忽视的作用,其中嗓音训练是声乐教学的重要部分.并且在实际教学过程当中,教师的教学方法决定了学生的学习方式和学生的学习效率.由此,儿童声乐教师必须要合理地安排嗓音训练,在教学期间尊重儿童的生理、心理特点,由浅入深,引导幼儿形象直观训练,让儿童获得良好的歌唱习惯,进而引领其掌握正确的发音方法,这样才能够让儿童真正爱上歌曲,并且有感情的歌唱曲目.

    儿童声乐教学嗓音训练

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    信息化教学环境下初中英语教师教学模式创新能力研究

    郭子滨
    358页
    查看更多>>摘要：当今社会,以信息技术为基础的网络作为一种全新的获取知识的渠道,正在改变着人们传统的学习和思维方式,也为英教教学改革带来了全新的视角.英语老师们普遍感到了网络给教学工作所到带来的便利与优越,但同时也给英语教师带来了前所未有的挑战,新型教学模式的选择成为了所有尝试信息化英语教学教师最关注的问题,本文依据网络本身的特点和教育本身的规律,结合实际,通过大量的尝试和有效的探索,旨在研究信息化教学环境下初中英语教师教学模式创新能力.

    信息化英语教学模式创新

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    创新理念有效提高初中数学培优扶困成效分析

    豆伟
    359页
    查看更多>>摘要：培优扶困是提高初中数学教学效率的一个重要方法,由于每个学生的学习基础、学习能力和学习态度上存在着差异,数学教学不能采用统一的模式,需要充分考虑学生的实际情况,遵循因材施教的原则.在教学过程中,老师可以根据学生的实际情况,进行有目的的辅导,充分发挥学生的潜能,使优秀的学生更加优秀.对于一些学习困难的学生,也要帮助他们补习基础知识,培养他们的思维能力和良好的学习习惯,促使学生学习成绩的提高.

    创新理念初中数学培优扶困

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    "微课程"在初中英语课堂教学中的应用策略

    赵哲
    360页
    查看更多>>摘要：随着教育改革工作的进一步开展,初中英语教学过程中为了能够进一步提高学生的学习兴趣,微课程被广泛的应用在初中英语课堂教学中,这在一定程度上有效的打破了时间和空间的限制.为学生提供丰富的学习资源,进一步拓展学生的知识储备量,同时微课程的应用,加深了学生对所学知识的理解和掌握,提高学生的英语学习质量.接下来本文将对微课程在初中英语课堂教学中的应用策略进行简要论述.

    初中英语教学微课程应用

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    高中英语阅读教学探讨

    美丽吾提·夏力哈尔
    361页
    查看更多>>摘要：新课标和高考都对英语阅读提出了要求,即高中英语课堂教学应引导学生乐读、会读,进而在课后善读.课堂上,应着力培养学生的英语阅读习惯,丰富学生的英语词汇量和语法,拓展学生的知识视野,掌握英语文化真谛,通过课堂阅读教学的有效引导,促进学生课后自主英语阅读,全面提高自身的英语学科核心素养.

    高中英语阅读阅读方法课外阅读

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