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    新时代背景下高职英语线上分层教学与管理模式探讨

    邓玲
    287-288页
    查看更多>>摘要：在全球化、信息化的今天,"互联网+"得到快速发展,并在教育中占有一席之地.2019年高职扩招100万的政策和2020年的新冠疫情更是让"互联网+教育"模式得到越来越多的关注,全国各大高校纷纷开展线上教学.本文以新时代发展为背景 探讨高职英语线上分层教学模式,目的 是满足不同学生的学习需求,同时寻求有效的管理模式以取得好的教学效果.

    高职英语线上教学管理模式分层教学

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    民办高校大学英语听力教学的困境及对策

    冯煜
    288-289页
    查看更多>>摘要：英语听力在语言习得中发挥着重要的作用.本文分析了当前民办高校大学英语听力教学所存在的问题,并对有效的听力教学对策展开了讨论.

    民办大学听力教学困境对策

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    新时期高校心理健康教育与思政教育的融合路径

    李润南
    289-290页
    查看更多>>摘要：随着社会变革不断深入和互联网信息技术不断发展,新时期高校心理健康教育和思政教育正面临着严峻挑战.大学生面临多元文化和就业压力的双重冲击,仅仅依靠传统灌输式思政教育难以促进其身心健康发展,因此促进高校心理健康教育与思政教育融合显得尤为重要.本文结合当前新时期高校心理健康教育和思政教育之间的密切关系,深入分析两者融合路径,以期能够为高校教育水平提升提供可借鉴经验.

    新时期心理健康教育思政教育

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    松嫩平原(吉林)地下水位动态特征分析

    徐思瑜姜薇赵阳刘慧...
    291页
    查看更多>>摘要：本论文利用松嫩平原地下水水位的多年监测数据,绘制具有代表性的控制点水位高程曲线,通过比对各地貌单元及各含水层地下水位的年内及年际的动态变化特征,进一步剖析探讨影响地下水水位变化的影响因素.通过对该区年内的水位动态变化趋势进行分析,得出影响松嫩平原地下水动态的主要因素有气象因素、水文因素、地形地貌因素、地层岩性、地质结构因素、人为因素.

    松嫩平原地下水水位动态

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    基于英语教育专业思政元素融入职业道德课程的思考

    许灵芝
    292页
    查看更多>>摘要：教育行业的"育人性""典范性"和受众群体的"向师性"特点要求我们必须知德习礼,躬身践行以为表率.课程思政的本质是德育的回归和弘扬,是对中国文化精髓的博观约取,是与课程教学内容的有机融合.因此,准确理解"课程思政"的核心内涵,积极推进课程思政建设是教师教育教学的重要内容,也是贯彻立德树人根本任务的关键举措.将中国儒家文化深度植入课程并与之深度融合,是推进该课程思政实施的有益途径.

    英教专业课程思政职业道德

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    研究性学习在三峡职院体育教学中的应用研究

    杨林峰
    293页
    查看更多>>摘要：研究性学习是以培养学生的创新精神和实践能力为出发点,着眼于学生学习方式和学习习惯的改变,提高学生的创新能力,包括发现问题的能力、制定计划的能力和解决问题的能力.培养学生在研究性学习过程中与同学、老师沟通合作的能力.

    研究性学习条件场所实际操作及结果

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    基于风险管理理念的中职学校内控现状及改进策略

    申佳王伟伟
    294页
    查看更多>>摘要：中职学校内控是具有系统性的一项工作,内控管理者应与社会发展现状相结合,有效应用现代管理理念,将中职学校内控工作全面做好.基于风险管理理念是从风险视角出发,明确中职学校内控工作中的潜在风险,通过前瞻性眼光实现中职学校风险的有效控制,从而实现中职学校安全、稳步发展.本研究基于风险管理理念探讨当前我国中职学校的内部控制现状,并提出中职内部控制工作的改进策略,以期能够推动高职学校的良性发展.

    中职学校风险管理内部控制改进策略

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    建设工程项目电子招标投标实施过程的风险识别和应对策略

    田丙强
    295页
    查看更多>>摘要：目前,电子招投标正在全国范围内进行.确保电子投标和信息系统完美工作,确保投标系统的信息安全性、可靠性、稳定性和机密性已成为一个棘手的难题.随着信息技术的发展,建设工程项目的 招标过程中越来越多地采用电子招投标,该模式打破了传统信息记录的方式,具有大信息、高效率、低成本电子信息技术的发展优势.电子招标的进一步支持了建筑行业的发展.但是,与传统的招投标方式相比,电子招投标方式仍然存在许多风险因素.有必要提前正确判断,并相应地采取措施.

    建设工程项目电子招投标风险识别应对策略

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    浅析基于STEM教育理念的幼儿科学活动创新能力培养

    黄秀清
    296页
    查看更多>>摘要：随着对STEM教育理念研究的深入,基于STEM教育理念的幼儿创新能力培养越来越受到关注.本文以STEM教育理念贯彻在幼儿园科学活动中为例,尝试性地探索基于STEM教育理念的幼儿创新能力的培养,旨在充分发挥STEM教育理念对学前教育教学的积极性作用,对培养幼儿的创新能力提供多元化的支持,以促进幼儿身心和谐健康发展.

    STEM教育理念科学活动创新能力

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    基于模块化的《建筑工程制图与识图》课程改革研究

    张丹丹
    297页
    查看更多>>摘要：随着建筑行业的不断发展,必然要求工程技术人才熟悉和掌握制图与识图技术,这对高职院校土建类专业人才培养提出了更新、更高的要求.为满足社会对工程技术技能人才的需求,本文对建筑工程制图与识图课程从教学策略、教学设计、反思与诊改等方面进行研究,提出了课程改革的建议.

    教学设计模块化教学分层教学

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