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    基于微课模式的高职院校钢琴课程创新改革研究

    焦纯朴
    197页
    查看更多>>摘要：高职院校钢琴课程教学中存在教学方式单一、教学内容枯燥等问题,不利于提高学生的学习积极性,也难以改善钢琴课堂教学效果.为此,将微课模式运用到钢琴课程教学中,能够有效拓展钢琴教学内容,突出课程教学主题、提升学生的自主学习能力,为了更好的提高钢琴课程教学效果,需要以学生为中心制作微课教学视频、巧妙规划微课任务倡导学生自主预习、充分利用课余时间,强化课堂教学成果.

    微课模式高职院校钢琴课程

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    高校思想政治教育工作路径探析

    郭斌张九思
    198页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育事业的不断发展,思想政治教育的地位在高校的教育中地位在不断提高,思想政治教育在新形势下发挥着越来越重要的作用.思想政治教育能够提高大学生的思想政治水平,促进大学生综合素质全面发展,是高校教学中的重点教育内容.本文对高校思想政治教育工作的路径进行了深入的研究与探索,旨在提高高校思想政治教育工作的整体水平,帮助大学生树立正确的思想政治观念.

    高校思想政治教育路径

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    微课在高校英语教学中的应用分析

    吕婷
    199页
    查看更多>>摘要：微课有着短小精悍、可以在短时间内汲取知识精华的优势,所以也在教学活动中得到了广泛运用.如果教师可以在教学中合理地运用微课,就能够激发学生的学习热情和积极性,从而让学生主动地投身到英语学习活动中来,提高他们的整体语言水平.

    微课高校英语教学应用

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    全媒体时代高校思想政治教育工作的挑战与对策

    宋树勇
    200页
    查看更多>>摘要：全媒体时代的到来为当代高校的思政教育工作带了机遇和挑战,对具体的机遇种类和挑战内容进行了探究,以期为高校的思政教育工作提供一定的借鉴,以借助新媒体来逐步提高当代高校思政教育工作的成效.

    全媒体时代高校思政工作机遇挑战对策

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    试论心理学视野下高职院校新生心理健康教育模式的构建

    彭洋
    201页
    查看更多>>摘要：基于国家对高职院校学生的心理健康发展和心理教育的高度重视.本文也会从心理学视野出发,对如何构建针对高职新生心理的健康教育模式进行着重分析,并针对其中存在的问题提出相应的优化措施,以便为相关教师参考.

    心理学视野高职新生心理健康教育模式构建分析

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    浅析中外英语语法教学研究

    王帅智
    202页
    查看更多>>摘要：语法在英语学习中一直起着至关重要的作用,各国学者对语法教学的研究可谓源远流长.国内外许多学者都从自己的角度对语法教学进行了研究,取得了丰硕的成果.本文将列举和阐述国内外对语法教学的研究,希望对今后的语法教学研究有一定的指导和借鉴意义.

    语法语法教学国内外研究

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    大数据时代大学英语词汇的移动式自主学习模式

    李博
    203页
    查看更多>>摘要：大数据时代出现了很多新的教学方式,针对大学英语词汇教学的移动式自主学习模式受到越来越多师生的欢迎.本文对大学英语词汇移动式自主学习中通过手机APP、发送短信、浏览网页常见的三种方式进行了分析,希望大学生可以根据自身的不同情况,从兴趣出发,选择适合自身的学习方式,提高其英语词汇学习的效率.

    大数据大学英语词汇移动式自主学习

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    抗疫精神融入高校校园文化建设路径研究

    罗佳兴
    204页
    查看更多>>摘要：新冠疫情的全球爆发,对整个人类来说都是一次巨大的考验.我国经受住了严峻的考验并且呈现出了强烈的民族凝聚力,由此而集中形成了我们的抗疫精神.本文主要探讨抗疫精神融入高校校园文化建设的主要路径.

    抗疫精神高校校园文化建设

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    大数据环境下高校学生管理工作探讨

    张艳丽
    205-206页
    查看更多>>摘要：大数据时代的到来给高校学生管理工作带来了巨大的冲击和挑战,传统工作模式已经不再适用,高校必须要树立创新意识,利用好大数据资源,为管理决策的制定给予可靠依据,强化学生管理的实效性.本文基于大数据环境,首先分析高校学生管理工作改革创新的必要性以及实践工作开展中面临的难题,重点探讨大学生管理工作重点,希望能够充分发挥出大数据的优势,为高校学生管理工作的开展提供强有力的支持,全面提高工作效率和工作质量,改进高校学生的学习和生活环境,使之得以迅速成才,从而达成高校的人才培养目标.

    大数据高校学生管理工作创新策略

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    高职院校公共课教师专业发展策略研究

    杨立芬韩琳冯闪
    207-208页
    查看更多>>摘要：师资队伍建设是高职教育内涵建设的重要内容之一,探索高职院校公共课教师专业发展有利于高职院校师资队伍建设.高职院校公共课教师专业发展水平影响高职院校质量水平.笔者分析了当前高职院校公共课教师专业发展的影响因素,提出其专业能力结构,根据高职院校公共课教师专业发展不同阶段能力的需求,从教学、专业实践、教科研和师德四个方面探索,构建"一提升、两着力、师德贯穿、分级递进"的高职院校公共课教师专业发展培养体系,全面提升其专业能力.

    高职院校公共课教师因素专业能力结构策略

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