期刊,人文之友 2020年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人文之友

出版周期：半月刊

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浅析高职院校发展性心理辅导模式

隋明兰

205页

查看更多>>摘要：是高职心理健康教育中的一部分,它是一种开放性的、没有固定局限性的,并且以预防为主的心理健康教育方式.对于高职学生来说,发展性心理辅导是最适合他们的教育方式.因此,深入开展这方面的研究具有重要的理论意义和现实意义.

关键词：

高职院校发展性心理辅导模式

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混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计探析

杨图雅

206页

查看更多>>摘要：当代大学生的思想认知与以往学生有着极大不同,新背景形势下,教育部门对高等教育提出的新要求和新标准,也就是需将思想政治教育渗透到各学科教育中,使用混合式教学模式.文章将以大学英语为载体,分析了课程思政教学模式的设计策略.高等院校运用大学英语课程思政的混合式教学模式,有利于挖掘教材中的德育元素,引导学生正确做人,帮助学生树立正确三观.

关键词：

混合式教学模式大学英语课程思政教学设计

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高校辅导员心理辅导培训体系的建构

古丽给娜·巴热提

207页

查看更多>>摘要：对大学生进行积极正向的心理健康教育在现在的高校教育中已经成为了高校辅导员的最主要工作之一.辅导员不仅需要在日常的生活细节中与大学生建立良性交流关系,便于大学生出现心理问题时可以与辅导员快速沟通疏导,还需要辅导员增深对于班级学生的全面了解,展开心理教育时切实契合大学生的心理需求.因此,针对辅导员的心理辅导就需要建立一个明确的辅导员培训体系,让辅导员的心理疏导能力稳步提升.

关键词：

辅导员心理辅导培训体系体系建构

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查看更多>>摘要：实现税务行业高质量发展的目标,既要提升存量高质量税务人才的专业素质,又要抓好高质量税务人才的后续储备工作.对高质量税务人才标准的界定是研究培养高质量税务人才问题的重要前提,同时分析我国高质量税务人才建设存在的问题,提出培养我国高质量税务人才的总体思路及具体措施,即建设一个队伍——"双师型"涉税专业实务师资队伍、创建一个品牌——涉税竞赛品牌、建立两个机制——涉税人才评价机制和激励机制.

关键词：

产教融合高质量税务人才发展路径

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语言语境与非语言语境与翻译的关系探究

阿依曼·拉毕

210页

查看更多>>摘要：在新闻传播的过程中,对语言语境与非语言语境与翻译之间的关系进行研究是非常重要的,需要结合语言语境和非语言语境的特点以及主要的要求明确这两者对翻译的主要影响特征,不仅有助于提高新闻传播水平的精准性,还有助于更加精准性的表达翻译的意思,因此工作人员在实际工作过程中需要加强对这一问题的重视程度.

关键词：

语言语境非语言语境翻译关系

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新形势下高校中层管理干部绩效考核体系探析

赵敏丽

211-212页

查看更多>>摘要：建立健全高校中层管理干部绩效考核制度,深化高校中层管理干部绩效考核体系改革,提升高校现代化治理能力和管理水平,促进高校全面协调可持续发展是当前各高校办学治校应该明确的重要任务.本文从当前新时代背景和高校中层管理干部绩效考核的现状出发,分析我国高校中层管理干部绩效考核体系的不足,探讨完善高校中层管理干部绩效考核体系的有效途径和对策,为提升高校办学治校能力水平、推进"双一流"建设、促进高校全面协调可持续发展提供智力支持.

关键词：

高校中层管理干部绩效考核体系

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高职院校开展线上线下混合式教学的模式探索——以酒店服务英语教学为例

姚尧

213-214页

查看更多>>摘要：当前,线上线下混合式教学成为我国教育事业深化改革背景下深受教师青睐的教学模式.在混合式教学下,有利于发挥学生在教学中的主体作用,借助线上教学平台和教学资源,形成了与线下教学互补的高效教学模式,为促进学生深度学习和个性化发展提供了条件.本文以高职院校酒店管理专业开展酒店服务英语教学为例,首先对线上线下教学混合式教学模式进行了简要介绍,并重点提出酒店服务英语如何实施线上+线下的混合式教学策略,旨在为促进高职酒店管理专业英语教学工作带来一点帮助.

关键词：

高职教育线上线下混合式教学酒店服务英语

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基于语料库的英汉翻译标点符号研究

徐雪英周星辰

215-216页

查看更多>>摘要：英译汉译文里存在句号偏多、句内句段减少的现象,与原创汉语中的标点使用频率不同,在一定程度上使译文流畅性下降,对阅读造成负面影响.为了验证该现象在英译汉译文中是否具有普遍性且是否对翻译汉语造成了影响,本文对比了原创汉语、原创英语及翻译汉语三类语料库,利用SPSS软件分析并证明了两者在标点符号使用频率上存在显著性差异:中文里每句平均2.25个逗号,而英文为1.14个,并进一步论证了翻译汉语在该差异的影响下译文句号使用频率增加,逗号使用频率减少,句内句段数减少.

关键词：

标点符号语料库英汉翻译

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"三教改革"背景下高职《供应链管理实务》课程教学改革探究

李卫涛

216-217页

查看更多>>摘要：《国家职业教育改革实施方案》提出了"三教"改革的任务,"三教"改革以课程建设为统领,课程建设是"三教"改革的集成点."三教"改革是推进课堂革命,实现高效课堂,提高课堂教学质量的重要突破口.本文就郑州财税金融职业学院《供应链管理实务》课程教学改革探索与实践进行总结,以期对同类课程教学改革提供借鉴.

关键词：

"三教"改革供应链管理教学探索与实践

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基于SPOC平台构建高职学生在线学习模式的探讨——以《生物化学》课程为例

李冰洁刘光耀周会艳

218-219页

查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,各种新兴教学模式正扑面而来.教育信息化的不断发展使得在线学习模式开始成为一种十分重要的教学模式.这种在线学习模式可以直接通过先进技术和信息化的平台来挖掘和分析学生的行为,对于学生的自我发展来说也非常重要.本文就以《生物化学》课程为例详细探讨了基于SPOC平台的在线学习模式的构建.

关键词：

SPOC平台在线学习模式《生物化学》

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