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    精心选题、有效训练、科学备考——谈2018届高三数学一轮复习的例题、练习、作业有效选配

    刘凯华
    130-131页
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    浅析高中英语教学中情感教育的应用

    王玲
    131-132页
    查看更多>>摘要：《英语新课程标准》指出了情感教育对于英语教学的重要性,本文从情感教育的重要性着手,采用多种方法将情感因素合理地应用在高中英语的教育教学过程中,以激发学生学习的兴趣和动机,满足学生的学习需求,促进学生学习的主动性,以实现英语教学的根本目的,强化英语教学的效果.

    情感教育高中英语教学应用

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    谈怎样在中学体育教学中应用好体育游戏

    黄家云
    133-134页
    查看更多>>摘要：随着教学课堂的不断推进,为了学生的德智体美全面发展的需要,因此在初中体育课堂的教学中,教师也应当与时俱进,不断创新体育课堂,从而让学生在游戏中锻炼身体、增强体魄.当前受应试教育的影响,体育课并没有受到相应的重视,因此初中体育课普遍显示了教学效率低下的现象.所以也很难从提高创新性、提高体育课的教学质量.本文通过对于游戏教学在课堂上的应用进而分析了游戏教学法对于初中体育的影响,希望能够在今后的教学实践中有所帮助.本文从体育游戏的概念、功能、作用、现状等方面入手,探讨了体育游戏在大学体育教学中的实践应用.

    初中体育游戏教学能力培养实践应用

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    中学英语写作课教学感悟

    王玲
    134-135页
    查看更多>>摘要：英语写作教育不仅是学生考试中的重点,是教育、教学的重点,更是提高学生素质、能力的有效手段.现阶段,传统的英语教育模式已经无法适应现阶段的培养需求,英语写作教育亟待改革.本文从现阶段的中学英语写作问题出发讨论,分析了教学创生与中学英语写作教学的有效性,并提出了教学创生视角下的中学英语有效写作教学策略,希望能为中学英语教育者提供帮助.

    教学创生中学英语写作教学

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    小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用

    王孝书
    136页
    查看更多>>摘要：在新时期的背景下,教育行业也在不断发展,对广大教育工作者提出了更高的要求.为响应质素教育的教学理念,在小学英语课堂教学中运用小组合作学习模式.这是一种为提高小学生学习英语效率而研发出的教学模式,其主要目的为转变课堂主体,增强师生之间互动性,发挥学生学习的主观能动性,融入课堂活跃课堂气氛,进而有效提高小学英语的教学质量.本文将讲述小组合作学习的重要教育价值,分析在小学英语课堂内阻碍小组合作教学发展的主要原因并提出实践小组合作学习的具体策略展开一系列的研讨.

    小组合作小学英语课堂教学策略

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    "三礼"教育在这里闪光

    祁永珍
    137页
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    小学数学学困生转化策略

    白平
    138页
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    初中数学互补式学习小组的实践研究

    楚娟
    139页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式之一,有比较先进的教育学、心理学理论支持,但是有很多听起来很有说服力的理论,在实践落实层面却出现了很多如分组不合理等实践层面的问题,因为学生是有个体差异的,以互补为原则更加合理的分组,实现学生优势互补学习进行研究,增加学生信息交流量,使小组合作学习更加完善,使每个学生获得成功的体验,学生获得的表现机会要比单纯的小组合作学习收获更多,使它能更好的服务教学,优化课堂结构,提高课堂教学效益,促进学生知识和能力发展.

    互补式学习小组划分

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    初中地理教学如何构建高效生本课堂研究

    方宏伟
    140页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入和教学改革工作的开展,人们逐渐提出了一种新型教学形态,即生本课堂.高效生本课堂的构建对初中地理教学质量、效率等方面的提升具有一定帮助,能够对生本理念进行更好的落实,对学生的学习需要、学习差异等进行照顾,下面对初中地理教学中构建高效生本课堂的方法进行具体分析,以供参考.

    初中地理教学构建高效生本课堂

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    慕课在小学美术基础教育中的可行性研究

    何世琴
    141页
    查看更多>>摘要：近几年来,有越来越多的教师开始在美术教育的过程中引入慕课教育,其目的在于实现课堂教学质量以及教学效果的改变与提升.接下来,本文将结合慕课教育在美术基础教育中应用的可行性,探讨在小学美术基础教育中有效地应用慕课教育的方法和措施.

    慕课小学美术基础教育可行性研究

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