首页期刊导航|人文之友
期刊信息/Journal information
人文之友
人文之友

半月刊

人文之友/
正式出版
收录年代

    高校师德行为及法治化建设

    钦闪闪黄聪聪
    65-66页
    查看更多>>摘要:近年来,高校教师很多不良的行为被媒体曝光,引起了强烈的社会反应以及对高校教师行为规范的高度重视。目前部分高校教师存在师德行为失范、师德下滑的情况,不利于高等教育的建设。为了高等教育更好的发展及育人,师德行为应该受到法律的约束。近年来,高校师德行为法治化的问题逐渐成为热点话题之一,本文浅谈高校师德行为建设的几点建议,以期进一步健全相关教育制度,做到个体法案都有法可依。

    师德行为法治化行为规范高校教师

    胶东红色文化融入高校思政课教学的重要性

    徐芳
    67-68页
    查看更多>>摘要:深厚的文化底蕴是瑰宝,也是教书育人的素材。但辛勤的园丁们只顾着抓教学进度,很少停下来思考如何将文化根植在学生心中。没有经历文化的洗礼,学生的成长就会受阻,严重时会深陷泥潭不能自拔。为了让学生有一个好的发展,需要从现在开始改变。本文结合笔者的自身学习和工作经验,谈谈如何促进胶东红色文化和思政教学的深度融合,以供广大同仁参考。

    高校思政教学胶东红色文化

    新时代中国粮食文化融入高校思政教育路径浅析

    余莉马俊杨瑶瑶夏静...
    69-70页
    查看更多>>摘要:中国粮食文化作为中华优秀文化的一个重要组成部分,是中华民族在历史长河中生产生活的积淀,将中国粮食文化的底蕴有机地融入到高校思政教育工作中,有利于拓宽高校思政教育的途径的同时也有利于实现文化的自觉自信,充分发挥了多种渠道整体育德的功能,高校应积极探索中国粮食文化的价值与内涵,找准融入思政教育的切入点,努力开创思想政治工作新局面。

    高校粮食文化思政教育

    以高校"形势与政策"课程改革强化意识形态建设

    陈隆杨梦宇葛智
    71-72页
    查看更多>>摘要:意识形态话语权是意识形态工作的灵魂,而高校"形势与政策"课作为新时代优秀知识青年走向社会前的必备一课,承担着重要的意识形态引导功能。鉴于此,需要结合"形势与政策"课改革,进一步做好融合创新,推动高校意识形态工作。

    形式与政策意识形态教学改革

    高职院校"实战化"创新创业教育与专业教育有效融合路径研究

    袁之健
    73-74页
    查看更多>>摘要:"实战化"创新创业教育与专业教育的有效融合,已成为当前经济环境下高职教育关注的重点,本文内容则是在这一背景下所提出。本文撰写的主要目的在于为高职院校"实战化"创新创业教育与专业教育有效融合路径提供一定的借鉴和参考。

    高职院校"实战化"创新创业教育

    "重要窗口"模范生建设与地方高校学生党建融合路径研究

    朱丽萍
    75-77页
    查看更多>>摘要:"重要窗口"模范生建设是宁波贯彻落实习近平总书记考察浙江、宁波时重要讲话精神的贯彻落实重要举措。建设"重要窗口"模范生对地方高校学生党员在坚定的理想信念和政治素养、先进的治理理念和国际视野、过硬的专业素质和综合能力等方面提出了新的要求,而高校党建工作也应围绕加强政治建设、培养专业化学生党建工作队伍、创新工作机制、综合多方力量等方面来开展。

    "重要窗口"模范生高校学生党建

    黄大年精神融入高职院校英语教师团队建设的路径探究——以重庆化工职业学院英语学科团队建设为例

    龚园媛屈仁雄黎继红
    78-80页
    查看更多>>摘要:英语学科团队建设"以德立教,以德育人"为根本,把相邻专业背景、不同教学理念和风格的教师凝聚到一起,构建三维一体分工模式,实现个体和团体协同发展,形成互利共赢局面;发扬"传、帮、带"精神,以老带新、以新促老,建设"包容互助"的合作文化;团队秉承黄大年教授融通求变精神,致力英语教学改革创新,重视挖掘教学中的难点、热点问题,做到教学、科研紧密结合、教学科研相生相长。随着对黄大年精神的深刻领悟和学习,校本英语学科团队建设会在更多领域实践探索。

    以德育人融通发展互利共赢传帮带文化教科研相长

    浅论如何才能发挥好党员的先锋模范作用

    史纪
    81-82页
    查看更多>>摘要:"适应新形势,迎接新挑战,抓住新机遇,实现超常规、高速度、跨越式发展"是目前企业要实现高质量发展的必由之路,在这种环境下,我们如何发挥好党员的模范带头作用是急需考虑的一个重要问题。

    党员作用面临问题培训管理先锋模范

    专业课题研究对于教师发展的作用研究

    王昭文徐芳
    83-84页
    查看更多>>摘要:得益于专业课题研究,教师可以顺利由经验型教师成长为研究型教师。所以,应多多鼓励教师涉足专题研究,让教师在不断的学习、反思、实践中,及时解决教学问题、积累教学经验,并大幅提升教学专业水平,实现自身发展目标。基于此,本文研究了专业课题研究助力教师发展的重要性及具体作用,仅供参考。

    作用教师发展专业课题

    传统文化在大学生思政教育中的应用

    刘静
    85-86页
    查看更多>>摘要:传统文化是中华民族发展几千年流传下来的智慧结晶,对当代大学生的思想建设、价值培养具有重要的意义。时至今日,传统文化作为一种教育元素,已经被纳入到了大学生思政教育课程当中,为充分发挥传统文化对学生的熏陶和教育作用,高等院校应当加强思政教师队伍的建设,为思政教育工作的高效开展奠定坚实的师资基础。同时,教师在授课过程中应充分挖掘教材中的传统文化元素,并通过优化教学方式来加深学生对传统文化的认识与理解。此外,高校应当将传统文化融入到校园文化建设当中,并多开展一些与传统文化有关的实践活动,让大学生树立起强烈的文化自信心和正确的价值观念,从根本上提高思政教育的水平,并使得优秀传统文化在教育中得到弘扬。

    传统文化大学生思政教育文化建设