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    新工科背景下软件专业深度核心技能培养模式研究与实践

    韦存存葛茜倩
    265页
    查看更多>>摘要:随着"十四五规划"、"二〇三五年远景目标"等一个个重大规划相继提出,新工科背景下软件专业的核心技能培养模式已经满足不了用人单位要求.本文从分析软件专业的核心技能开始,提出建立"学、练、赛、创"的核心技能深度培养模式,有助于提高学生的创新设计、分析解决问题能力、审辨思维和可持续发展等高阶技能.

    新工科深度技能软件核心技能技能训练

    魏书生、李镇西专业发展比较研究

    雷振
    266页
    查看更多>>摘要:教育名师魏书生、李镇西的专业发展与社会、时代的发展密不可分,也与他们的个性和探索密切相关.他们都提倡民主与科学的教育理念,但具体做法不尽相同:魏书生侧重科学性、技术性和工具性,李镇西侧重于人文性、理想性和个体性.

    魏书生李镇西专业发展

    基于职业趣味体验的中药新生专业启蒙教育项目设计

    喻晓雁陶倩李兆慧
    267页
    查看更多>>摘要:本文立足于中医药行业相关知识与技能,创新职业体验新模式,巧妙在新生专业启蒙教育过程中设计了多项充满趣味性的职业体验活动,特别适合于中药相关专业新生的第一课,能帮忙新生迅速认识专业了解职业,同时激发学生对专业的热情和职业的兴趣.

    职业体验中药新生专业启蒙教育项目设计

    培智学校音乐教学与康复训练有机结合方法探索

    金红岩
    268页
    查看更多>>摘要:智障儿童的音乐教学具有一定的特殊性,同时在全球范围中得到了全面推广.音乐教学可以帮助智障儿童恢复一定的智力,同时儿童越早接受音乐教育,这种作用越显著.所以若是可以在智障儿童年龄较小时,运用合理科学的音乐教学方法,便能促进智障儿童康复程度与概率显著提升.对此,本文主要对培智学校音乐教学和康复训练的有机结合方法进行了探讨,以供参考.

    音乐教学康复训练智障儿童

    VR游戏与校园文化的结合

    牛硕冉斌张琪
    269页
    查看更多>>摘要:近几年来,随着科技以及移动网络的发展,虚拟现实技术逐渐成熟,虚幻引擎也在不断地更新换代,VR游戏在逐渐出现在大众的视野中,日益增长的VR游戏玩家数量以及逐渐庞大的游戏市场让我们感到了庞大的机遇.本文将VR游戏与校园文化相结合,打造出一款新的游戏.

    游戏校园虚拟交互

    园林设计课程教学改革探究

    姜丽
    270页
    查看更多>>摘要:现如今,社会艺术具有的作用已十分明显,园林设计和当前社会的发展以及人们的生产生活具有十分密切的联系,故而在各大学校相继设置园林设计这一课程.本文简要阐述了园林设计课程教学面临的问题,并提出园林设计课程教学改革路径,以供参考.

    园林设计课程问题改革路径

    "立德树人"在基础教育教学中的意义探讨

    于骐鸣
    271页
    查看更多>>摘要:立德树人是中华优秀的传统文化,将"立德树人"作为教育的根本任务,有着特定的内涵和时代的意义,这对增强民族的认同感、文化的归属感有着极大的提升作用.基础教育教学中,坚持"立德树人"的教育任务,有利于培养学生良好的道德意识,同时,也能切实提升基础教育教师职业道德素养.

    基础教育立德树人

    人工智能下的计算机网络技术应用探究

    柳成霞
    272页
    查看更多>>摘要:在计算机时代下,科学技术研究突飞猛进,人工智能正在不断崛起,也逐渐被大众所接受.现根据人工智能概念描述,结合人工智能所具备的发展优势,以及与计算机网络技术应用的研究进行简要阐述.

    人工智能计算机网络技术应用探究

    多重身份下的师德思考

    赵杰张华维
    273页
    查看更多>>摘要:师德,是教育界永恒的话题之一,当今教育界的热点话题之一.现在教育的各级系统都在进行师风建设.本文立足于教师的不同身份和角色,通过对教师不同身份和角色的论述,阐明了每个身份下都需进行德性修养,应努力成为有高尚道德修养的人.

    多重身份教育师德

    基于创新思维培养的活力课堂教学改革研究——以管理学原理课程为例

    段毅平
    274页
    查看更多>>摘要:随着现代市场经济体制改革进程的有序推进,新形势下对大学本科阶段专业课程教学也提出了新的改革要求.本文围绕管理学原理课程,从创新思维培养的活力课堂教学改革方面进行了探索,首先阐释了培养学生创新思维能力的意义,然后分析了目前管理学原理课程教学方面存在的一些问题,最后针对这些问题提出了相关的教学建议,以供参考.

    管理学原理创新思维活力课堂教学改革