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    高职英语教学现状分析及改革策略

    杨宗琴
    217-218页
    查看更多>>摘要：对于高职院校的学生来说,虽然选择了专业技能的学习,但同时英语学习也同样不能被遗忘和忽视,因为学生将来在进入社会岗位上时,只有具备全面的知识素养和能力的人才更加具有社会竞争力.因此,高职院校要充分重视对于英语教育的发展的改革.但是当前高职学生在学习英语和教师进行教学的过程中还存在很多问题,通过当前的教学现状可以发现其对于英语教学水平和效率的提升具有一定的阻碍作用.在此基础上实施英语教学创新探索已经成为一种重要的教学目标.本文将着重去探究高职院校英语教学的必要性价值,高职英语课堂教学中存在的问题,以及基于创新思维的英语课堂教学改革策略.

    高职教育英语教学现状分析课程改革

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    高校"双带头人"教师党支部书记工作室建设研究探讨——以哈尔滨工业大学高分子科学与工程系教工党支部为例

    张海玲姜再兴孟令辉杨云峰...
    219-220页
    查看更多>>摘要：根据《中共教育部党组关于高校教师党支部书记"双带头人"培育工程的实施意见》,教育部面向全国高校,以3年为一个周期支持建设100个"双带头人"教师党支部书记工作室,本文结合首批全国"双带头人"教师党支部书记工作室建设的预期目标、建设思路与具体的做法提出一定的见解,通过创新工作方法、机制,助推高校"双带头人"教师党支部书记工作室建设取得实效.

    高校"双带头人"教师党支部书记工作室研究探讨

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    高职艺术设计创新创业人才培养模式探究

    范艳芬白金凤陈蒙李鹏杰...
    221-222页
    查看更多>>摘要：在推进教育教学体制改革的过程中,许多高职学校主动着眼于创新创业人才培养的持续需求,不断调整教学模式.作为高等教学中的核心组成部分,高等职业院校和社会培养出了许多优秀的人才.随着人类文明进程的不断加快,社会各个领域对人才的需求量呈现快速增长的态势,公众所提出的教育教学要求也越来越高.高等职业院校需要坚持实事求是的原则,充分彰显自身的特性,主动提升教学质量和教学水平.目前,高等职业院校的艺术设计类专业的招生人数不断上升,该专业的设定非常的多元及丰富.教师需要着眼于创新创业型人才培养的现实条件,加大对这一专业的投入及支持力度,进一步调整教育教学模式.将创造性的教育内容与教学模式融为一体,保障该专业的人才能够在完成学业后顺利走向不同的工作岗位.

    高职艺术设计创新创业人才培养模式

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    战"疫"背景下大学生爱国主义教育研究

    钱欣
    223-224页
    查看更多>>摘要：庚子年,新冠疫情突如其来,抗疫大考为当代大学生的爱国主义教育提供了大量详实的生动案例,本文多角度分析了疫情背景下爱国主义的鲜明特征,并指出进行抗疫爱国主义教育的重要意义,提出了进行抗疫背景下的爱国主义教育的实现途径.

    爱国主义教育抗击疫情思想政治教育

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    高校学生党员教育主体参与机制建设的探讨

    黄玉梅
    225-226页
    查看更多>>摘要：高校学生党员是大学生群体、党员队伍中至关重要的构成部分,充分尊重学生党员主体参与党建工作是十分重要的一项工作.目前,国内诸多高校在开展学生党员教育工作的过程之中,由于各方面因素的影响,在确保学生党员主体地位方面存在诸多问题.高校应当坚定学生党员主体积极参与党建工作的基本理念,使学生党员的主体性得到充分展现,通过多种方式丰富、完善学生党员主体参与党建工作的基本内容以及载体,强化学生党员的主体意识,并将学生党员教育工作与人才培养进行深度融合,进一步提高学生党建工作的科学性、有效性.新时代背景之下,高校应当对大学生党员主体地位的重要性进行深入剖析,从多个维度、多个层面找出工作对象的新特点以及社会发展新趋势,逐步优化、改进党支部工作机制,确保学生党员的主体参与,使学生党建工作有序开展.

    学生党员教育主体参与机制建设探讨

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    跨文化交际视角下的"国才考试"——长春光华学院外国语学院第二外语(英语)课程改革

    杨迪
    227-229页
    查看更多>>摘要：本文从"国才考试"的考试题型、任务内容、测评维度三反面分析该考试中的跨文化交际元素,进而从教学内容国际化、教学方法多样化、评价方式多维度三个角度分享所作者获得的启示,最后结合该校第二外语(英语)课堂的学情提出落实"国才考试"的具体措施.

    "国才考试"第二外语(英语)跨文化交际

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    抗疫精神融入高校思想政治理论课实践教学的路径研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

    邹娟
    229-230页
    查看更多>>摘要：2020年的抗疫大考,中国交出了一张让人满意的答卷,形成了抗疫精神,高校思想政治理论课要把抗疫精神融入教学中去,本文主要从抗疫精神的内涵、抗疫精神对高校思想政治理论课教学的教育价值以及抗疫精神融入高校思想政治理论课实践教学的路径几个方面进行了探讨.

    抗疫精神思想政治理论课实践教学

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    微谈人本管理思想在高校图书馆管理中的运用

    郑湘豫
    230-231页
    查看更多>>摘要：在现代管理领域,人本管理思想有着一定的科学性,在图书馆管理中有效结合该思想,有着较大的意义.人本管理思想的诞生,促使以往的图书馆管理模式得到转变,能满足现代管理要求,是一种新的管理模式.基于图书馆管理,本文对此思想的意义进行了分析,并探究了该思想的应用,希望能帮助到相关人士.

    人本管理思想管理体系图书馆管理

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    新时代高校大学生法治意识教育研究

    钱爰元
    232-233页
    查看更多>>摘要：大学生是社会发展和进步的后备力量,社会的发展需要法制来提供保障和进行约束,法律的实行过程中需要全民参与,法律是一个普遍推行到普遍遵守的过程,社会发展需要法律进行约束和秩序的维持,高校大学生法制意识的提升,也能够减少校园隐患和社会危害的发生.本文主要对于新时代大学生法治意识传播过程中存在的问题进行分析,从多种角度寻找出阻碍法治意识传播的原因,并寻找相关的措施进行解决,保证高校大学生法治意识全面提升.

    新时代高校大学生法制意识教育

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    论语文教师的隐性知识

    朱冬夏
    233-234页
    查看更多>>摘要：语文教师在教师专业化成长过程中容易忽略自身的隐性知识,从而使教师隐性知识显性化在夹缝中生长.本文通过对语文教师隐性知识的特性的阐述,提出隐性知识需要显性化管理,并提出隐性知识显性化途径,从而促进教师的专业发展和专业成长.

    语文教师隐性知识专业发展

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