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    专业思政教育在职业教育教学中的意义

    云利萍
    259页
    查看更多>>摘要：高校是培养人才的主阵地,课堂教育是大学生思想政治教育的主载体.在职业人才培养课程体系中专业课程数量所占比例较大,专业课程教学融入思政元素是加强思想政治教育的重要载体.文章通过阐述如何挖掘蕴含在专业课程中的思政教育资源,将思政教育理念融入专业课程的教学过程中,从而实现高等职业教育的道德、法律、技术三位一体的教学目标.

    仪器分析混合式课程教学模式设计实施

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    羽毛球运动爱好者的手感培养

    白洪煜
    260页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展进步,体育运动已经变成了人们休闲娱乐的项目,而羽毛球便是大众最喜欢的运动之一.本文针对羽毛球运动爱好者的手感培养进行了分析与研究,阐述了羽毛球手感的概念,并对如何练习手感提出了训练方法,以供参考.

    羽毛球运动爱好者手感培养

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    教师自身的追求与完善

    王俊玲
    261页
    查看更多>>摘要：素质教育要求教育对象全体发展,全面发展,生动发展,充分发展.这种发展的全体性,全面性,主动性,充分性应首先体现在教育者身上,这就必然要求广大的教师自身有一个根本的转变和全面的提高,包括教育思想,教育观念,教育方法.本文将主要探讨在教育水平不断提高的今天,教师如何选择追求,如何去完善自身、塑造自身,从而更好的成为教书育人者,促进素质教育.

    素质教育完善自身塑造自身追求

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    网络环境下职业院校学生思想政治教育难点和对策研究

    孔晓燕
    262页
    查看更多>>摘要：网络技术在教育领域的大面积应用,对教学方式和学习态度都产生较大的改变.职业院校思政教育在网络环境下获得新的创新机遇,同时也面临着严峻的挑战.为此,本文分析网络环境下职业院校学生思政教育实况,并探讨网络对学生思想和价值观,以及对教学活动的影响,提出网络环境下思政教育的优化对策,期待对高职大学生思政教育有显著成效.

    网络环境职业院校思想政治教育

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    流行音乐价值对民族音乐文化的促进作用

    李丽宁
    263页
    查看更多>>摘要：音乐,是人类历史发展永恒的话题,它以经久不衰的生命力屹立于艺术殿堂.通过音乐的艺术创造,不仅可以灌溉人的身心,还能启迪人的智慧,从而迈向更广阔的天地.随着时代的进步,流行音乐因其包含较多的人性化设计,逐渐受到关注.本文主要分析流行音乐对民族音乐文化的发展作用,以供参考.

    流行音乐民族音乐发展

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    家庭因素对贫困中职学生学习的影响分析

    冯燕
    264页
    查看更多>>摘要：随着我国城乡一体化的深入发展和经济水平的迅速提高,一些经济落后地区,特别是农村,仍然存在着贫困家庭,贫困引发的教育问题不容忽视,不恰当的教育方法和周围的社会环境是造成这一问题的主要原因.因此,要与家庭、学校共同努力,转变监护人的封闭观念,引导监护人营造和谐健康的家庭环境,加强对学生思想道德和心理的教育,强化政府行为,加强管理,监督和领导.

    家庭因素贫困中职学生

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    重大疫情突发时辅导员育人模式探究

    张慧敏
    265页
    查看更多>>摘要：2020年春季,新冠病毒爆发,在党和政府的领导下,全社会进入到了疫情防工作当中.高校最为教学育人重要基础单位,辅导员在新冠疫情防控阶段,必须要做好学生们育人工作,让学生们认识到疫情的危机,并且将正确的疫情防控知识传递给学生,缓解学生们紧张、不安、压抑情绪,将正确思想价值观念、爱国主义观念传递给学生.

    重大疫情辅导员育人模式

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    中国写意画水墨技法

    张丽
    266页
    查看更多>>摘要：在当代写意花鸟画创新中,人们在认真总结前人的经验技法的同时,更加重视水的作用,视水为花鸟画创作最活跃的因素,充分调动这一因素,对加强作品的现代审美情绪有很大的潜力,写意花鸟画讲求笔法,墨法,其实还有水法.

    中国写意画墨水

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    浅析装配式建筑设计中BIM技术应用分析

    王美芬
    267页
    查看更多>>摘要：现阶段,BIM技术持续发展,同时建筑业发展水平亦在持续提升,BIM技术手段在建筑设计方面获得广泛运用及认可.而装配式建筑凭借其特殊优势获得显著发展成绩,BIM技术手段可为装配式建筑建设更为有效、合理的协调机制及平台,进而切实提升装配式建筑设计效率与质量.本文以BIM技术在装配式建筑设计中的运用必要性入手,提出了BIM技术引入装配式建筑设计中的有效策略.

    装配式建筑建筑设计BIM技术

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    和声理论在钢琴即兴演奏教学中的应用探讨

    梁承君
    268页
    查看更多>>摘要：和声理论有利于帮助学生了解钢琴音乐作品的风格、结构,进而掌握和熟知钢琴音乐作品的情感.在钢琴即兴演奏教学中,如何学生会根据不同的音乐情绪选择恰当的和声与和声织体,那就能使钢琴音乐作品更具有生命力、表现力与感染力.本文认真分析和声与钢琴音乐作品之间的关系,进一步探讨和声理论在钢琴即兴演奏中的应用.

    和声理论和声织体音乐情感

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