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    电子管风琴在键盘乐器教学中的发展

    张禾
    292-293页
    查看更多>>摘要：电子管风琴是集传统与现代相结合的乐器,因科技手段作为载体,而有着强大的功能,被称为"一个人的乐队".电子管风琴在演奏技法、音乐综合素养上都对演奏者有较高的要求,同时电子管风琴作为新兴乐器,与传统乐器有一定差异,在学科的发展方向、教学内容与重点上有所不同,如何在教学中很好的融会贯通这些知识是音乐教育工作者在教学中不断思考的问题.

    电子管风琴音乐教育发展历史演奏方式

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    基于职业能力培养的建筑学专业建筑设计课程改革

    秦迪尚伶燕高鹏昆
    294-295页
    查看更多>>摘要：文章从应用型大学的建筑学专业发展概况入手,分析了国内外建筑学专业教育发展的现状,提出了应用型大学建筑学专业教学中存在的不足,并从职业能力培养的角度出发,探讨了针对职业兴趣、职业能力、职业特色与职业发展需求的建筑设计课程的改革方法.

    职业能力建筑学建筑设计课程改革

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    将人文精神融入体育课堂教学的策略研究

    谢磊
    296-297页
    查看更多>>摘要：近年来,随着国民经济的进一步发展,人们生活质量在逐步改善的基础上,也十分关注自身的身体素质.因此,当前教育领域中体育教学也得到了足够的重视.而在体育教学课堂中,除了注重学生体育理论知识和技巧的掌握外,还要注重将人文教育渗透到体育教学全过程中,帮助学生良好的人文精神,实现学生全方面的持续发展.因此,本文阐述了体育教学课堂中渗透人文精神的重要价值,重点分析了体育教学中人文精神缺失的主要原因,并且提出了体育课堂教学中人文精神渗透的有效建议与对策.

    人文精神体育教学价值对策

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    悟从疑得,乐自苦生——论教师在教学中自我反思的重要性

    王海燕
    298-299页
    查看更多>>摘要：当前,伴随着基础教育课程改革的实施和推广,人们越来越意识到教师持续不断的专业发展在教育改革和社会发展中所扮演的重要角色."校本教研"由此兴起.但校本教研存在的问题也日益暴露出来.我们提倡教师要学会反思,通过教师个体能够反思、习惯反思、善于反思,来改进教师个体具体的课堂教学实践、促进教师主体个性化的专业发展,促进教师教学价值独创性的成长,从而成为适应于新课程的"新生代教师",形成以独创性的教师创建独创性的学校.

    反思教师个体专业发展有效途径

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    基于泛在学习资源共享平台实施翻转课堂教学的实践探究

    吴俊晓
    300-301页
    查看更多>>摘要：翻转课堂伴随着互联网技术的进步而产生的一种新型教学模式,无论是在教学情境的构设上,还是在教学方法上都给与了学生全新的体验,是当前教育领域的一项重大变革.基于泛在学习资源共享平台实施翻转课堂教学模式实现了前沿的教学模式与先进的网络技术的完美融合.本文首先介绍了和研究相关的概念,然后分析了基于泛在学习资源共享平台实施翻转课堂教学的重要价值,最后提出了高职护理专业基于泛在学习资源共享平台实施翻转课堂教学的设计策略.希望达到有效提升护理教学质量和效率的作用.

    泛在学习资源共享翻转课堂

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    浅谈如何做好中职学校班主任工作

    许青
    302-303页
    查看更多>>摘要：中职学校发展中班主任具有重要的作用,通过班主任工作的开展不仅可以极大地提升教育教学效率,强化对于班级的管理,还能更好地提升教育教学效果.本文首先分析当前中职学校班主任工作开展中存在的问题,接着提出相应对策,以便更好地提升最终的教育教学效果.

    中职学校班主任工作问题对策

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    新型冠状病毒肺炎护理人员心理特征及干预措施研究综述

    刘畅
    304-305页
    查看更多>>摘要：新型冠状病毒肺炎爆发后,医务人员产生了不同程度的恐慌、抑郁、焦虑.综合国内研究,全面了解护理人员心理健康状况、心理影响因素以及相应的干预措施,有利于为新冠肺炎护理人员身心健康维护和对新冠肺炎防疫工作的开展提供依据.

    新型冠状病毒肺炎护理人员心理特点干预措施

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    血液科病房临床实习教学融入思政教育的探讨

    谢灵灵王革
    306-307页
    查看更多>>摘要：护理实习阶段是护生向护士角色转变的关键阶段.现以血液科病房实习带教融入思政教育为例,探讨如何将思政教育融入到护士长晨查房、主带教老师实习带教、分带教老师"一对一"带教全过程中.通过实习带教老师的言传身教,不仅能够让护生学习到扎实的理论知识和操作技能,还能培养护生良好的思想道德与职业素养,具有深远意义.

    血液科思政教育实习带教

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    职业院校培育"工匠精神"的现状与思考——基于苏北地区的调研与分析

    石琳
    308-309页
    查看更多>>摘要：围绕工匠精神一般性认知、内涵与实质认识、培养途径认知三个方面,面向苏北地区职业学院开展了问卷调研.在数据处理、汇总的基础上,就苏北地区职业院校学生对于工匠精神的基本认知与内涵的辨析做了较为深入的探讨,最后着重阐述了培育工匠精神的路径与措施.

    工匠精神职业院校现状调研培育路径

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    高校产学研合作创新人才培养模式研究——以医学检验技术专业为例

    毕璧杨海宁
    310-311页
    查看更多>>摘要：产学研相结合是创新驱动发展实施战略中的关键环节,是促进职业教育特色化发展,提升职业教育服务经济社会发展的有效途径.本文以医学检验技术专业产学研合作模式为例,对校企协作人才培养机制进行研究,分析产学研融合模式具体做法,主要问题及解决措施.实现教育和产业深度融合,完善以需求导向的人才培养模式,提高教育教学质量.

    产学研结合职业教育医学检验技术专业

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