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    小学美术剪纸教学中德育教育的作用及措施分析

    游智云
    360页
    查看更多>>摘要：新时代课程背景改革下,德育教育工作的重要性逐渐突显.小学美术课的教学过程中可以通过美术剪纸提升小学生的审美能力和传统道德.美术剪纸课有利于锻炼学生的动手能力,将剪纸的艺术教学理念转变成实践活动,提升德育教育的有效性.

    小学美术剪纸教学德育教育

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    浅谈虚拟化软件在教学中的作用

    沈勋
    361页
    查看更多>>摘要：计算机网络技术在飞快的发展,网络技术人才及其稀缺.针对这种情况,各高职院校都开展了相关专业.但是由于计算机网络硬件设备及其昂贵,造成各高校在实训教学中缺乏必要的实训环境和充足的设备,导致学生严重缺乏动手能力.学生在这种教学环境下毕业后,往往达不到就业公司的要求,很难找到相关工作.从而形成公司找不到人才,学生找不到工作的奇怪现象.笔者发现通过虚拟化软件能够提高学生实践动手的能力,保证教学质量,完美的解决以上问题.

    VMWare虚拟化教学

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    坚守一方净土,铸就高尚师魂

    雷运龙
    362页
    查看更多>>摘要：在教育改革新形势下,我作为一名乡村教师,坚持立德树人、打造精品课堂、注重习惯养成、服务乡村教育.为党育人、为国育才,为培养全面发展的社会主义建设者作出贡献.

    立德树人精品课堂习惯养成乡村教育

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    浅谈如何培养小学生的阅读习惯

    朴菊花
    363页
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    初中历史课堂爱国情怀的渗透与挖掘

    冯云丹
    364页
    查看更多>>摘要：历史作为一门人文性学科,蕴含着丰富思想理论和历史材料的初中历史学科需要教师对历史教材进行合理的运用,基于人文学科优势来带领学生去了解各种历史事件发生的背景和根源.在社会快速发展过程中整个中华民族团结一心,以实现祖国繁荣富强为统一的目标,这一些都源自于内心的爱国情怀,我国传统文化从改革开放以来就受到了外来文化的冲击,这样的时代发展背景下更需要通过历史教学对学生进行爱国情怀的培养和渗透.

    初中历史爱国情怀渗透教学策略

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    网络媒体在中学篮球教学中的运用要点分析

    谢修堂
    365页
    查看更多>>摘要：篮球是当前普及率非常高的运动项目之一,尤其是在学生人群当中,随着NBA、中国篮球联赛在网络媒体中广泛传播,中学生群体中的"篮球爱好者"人数开始大幅度增加.从发展视角来看,网络媒体已经成为当前中学篮球教学的重要媒介,它能让篮球文化、运动技巧、知识要点以多样化的方式呈现,并且让中学生爱上篮球运动.网络技术促进了现代教育教学的发展,它帮助学校构建了全新的教学模式,让教学可以更贴近于实际运动环境,给学生提供最直观、最有效的教学服务.本文重点研究网络媒体在中学篮球教学中的运用要点,针对相关问题提出建议想法.

    网络媒体中学篮球教学运用要点

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    借助体育游戏优化高中体育教学的策略分析

    肖芳婷
    366页
    查看更多>>摘要：伴随着教育改革的不断深入发展,高中生的学习压力也在不断增加,许多的学生都认为进行学习探究比保持良好体制更重要,因此对体育学习活动比较忽视.教师要改善这一现象,需要对学生的思维进行深入的了解,逐步在体育教学的过程中整合游戏教学,以此来逐步激发学生的感官,并且利用游戏的方式对学生的脑力疲劳进行适当的调节,使学生在锻炼的过程中将学习紧张感逐渐的释放出来.本文主要分析了体育游戏优化高中体育教学的主要措施.

    体育游戏高中体育策略

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    拓展训练在高中体育教学中的应用研究

    吴波
    367页
    查看更多>>摘要：在高中课程中,体育占据着非常重要的地位,可以帮助学生锻炼体质,调节学习上的压力,使学生在体育运动的过程中更好地调节自己的心态,逐步实现各方面综合发展,因此,拓展训练对于素质教育来说是必不可少的.高中体育在教学改革的过程中,需要将拓展训练这一新型的教学模式应用重视起来,逐步的实现体育设施建设的完善,重视拓展训练的内容选择,培养学生的团队合作能力,逐步提升体育教学的整体质量.本文所分析的内容主要是拓展训练在体育教学中的实际应用措施.

    拓展训练高中体育应用

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    初中道德与法治生活化教学分析

    王朝慧
    368页
    查看更多>>摘要：道德与法治的有关知识内容充斥在我们生活的方方面面,这堂课很多知识结构都来源于生活.在初中道德与法治教学中实施生活化教学,需要教师选择更多与教材相关的真实事件,帮助学生更加全面深入地理解教学内容,真正指导学生生活.

    创设情境结合实际课外实践

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    学科核心素养下的高中数学教学策略分析

    吴燕华
    369页
    查看更多>>摘要：在当前日益注重学科核心素养培养的素质教育大背景下,高中数学教学策略也需要相应的发生变化.本文从教学方法创新、教学评价优化和渗透数学文化三个方面,提出学科核心素养下的高中数学教学策略.

    学科核心素养高中数学教学策略

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