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    在小学科学教学中应用合作学习模式的策略探究

    乔龙巴特·代然
    370页
    查看更多>>摘要：科学是指引人类发展重要学科,在当前的小学教育中,科学对于培养学生探究能力发挥重要的作用.新课程改革对于小学教育提出了需对新要求,其中合作探究模式的教学就是其中一个重要的教学模式,在小学科学教学中开展合作教学能提升学生合作探究能力,从而使得学生综合能力得到提升.基于此,本文主要对小学科学教学中应用合作学习模式进行了探究.

    小学教育科学教育合作学习

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    信息技术与小学数学探究课堂的构建

    陈威
    371页
    查看更多>>摘要：现如今,信息技术在小学教育这一方面发挥了很大的作用.从多年的教学经验可以知道,同学们在自主探究学习的过程当中遇到了很多问题,但是很多老师对这些问题茫然,没有好的解决办法.长此以往,就会降低同学们对数学这一学科的兴趣,慢慢的开始讨厌数学,不愿意去学数学.老师们如果能与时俱进,将信息技术应用到数学课堂教学当中,不仅可以帮助老师们解决这些难题,还可以给老师的教学和同学们的学习提供帮助.

    信息技术小学数学探究课堂相关举措

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    谈心理健康教育在初中语文教学中的渗透

    周学英
    372页
    查看更多>>摘要：在各个阶段的学习过程中,心理健康教育应该贯穿于语文教学的始终,作为一门适合对学生进行心理健康教育的课程,初中语文教师肩负着做好文化知识教学和心理教育的重任.在初中语文课堂教学中,教师应该结合学生所学习的课文融入心理健康教育,这是我国新课程改革的基本要求.因此初中语文教师,需要不断的更新和改革课堂教学方式,使学生在学好课文内容的同时,提高学生的心理健康水平.

    心理健康教育初中语文教学渗透

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    党的精准扶贫思想生成逻辑探析

    孙涛孙朝晖
    373页
    查看更多>>摘要：我们党在改革开放42年来的扶贫成效显著,也取得了令人鼓舞的成就.扶贫的显著成效与党和政府扶贫政策的巨大转变是分不开,与党的扶贫思想转变分不开.今年是脱贫攻坚战的倒计时,时间紧任务重,如何巩固脱贫、防止返贫、全员脱贫,全国全世界的目光都在关注,在全面建成小康社会的决胜之年,研究党的精准扶贫思想的生成逻辑,为党打赢这场扶贫攻坚战提供智力支持具有更加重要的意义.

    精准扶贫思想生成逻辑

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    浅谈素质教育下的语文写作教学

    才仁巴吉
    374页
    查看更多>>摘要：写作教学是语文教学的重要组成部分.有不少学生为了写作文,通常发愁,烦脑,这主要的原因是学生积累的素材少,缺乏写作方法.从课本学习中积累素材,引领学生参加生活实践,激发学生的学习兴趣等都有利于促进学生积累写作素材和方法.

    语文教学积累素材实践总结激发兴趣

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    享受语文学习之乐——"学做小导游"语文交往实践活动例谈

    梁公立
    375页
    查看更多>>摘要：本文通过"学做小导游"这一语文交往实践活动举例想再次说明:语文教学必须植根生活的土壤,走进生活的大课堂,让学生在实践活动中,在交往活动中学习语文,运用语文,这样才能让学生充分享受到语文学习的快乐.

    语文导游交往快乐

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    基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略

    王永卓
    376-377页
    查看更多>>摘要：核心素养在近年来的教育理念中具有高度的关注度,其依据具体的学科内容,并针对学科内容加以分析,进而总结出学生在学科学习的过程中所应当具备掌握基本素养,这一理念的提出,为教育教学提供了更加明晰的教学培养方向,使得学生的学习更是有了全面的综合提升.对于高中语文的诗歌鉴赏部分的教学过程当中,其核心素养则主要是以语文的审美与鉴赏的素养培育,基于此,本文将其有效的教学策略进行探析.

    核心素养高中语文诗歌鉴赏语文教学

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    浅谈小学高年段语文有效作业的设计

    裴璐凤
    378页
    查看更多>>摘要：在我国义务教育阶段的学校教育中,语文教学一直占据着重要的地位,而作业作为语文课程教学的一环,作为语文课堂的延伸,也时刻影响着学生的学习和生活.随着新课程改革的不断深入,语文教学越来越注重培养学生的语文综合素养,促进学生的全面发展,语文作业的有效设计也逐渐被教师和家长所重视.

    小学高年段语文有效作业设计

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    高中语文小说教学中情境教学法分析

    孟涛
    379页
    查看更多>>摘要：高中语文小说教学中应用情景教学法,满足新课改与素质教育的要求.通过分析情景教学法的优势,分析语文小说教学中如何有效应用情景教学方法,提高语文教学质量与效率.

    语文小说情景教学实施策略

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    中职语文阅读教学优化探析

    贾致忠
    380页
    查看更多>>摘要：阅读教学可以培养学生阅读、理解、表达等实际应用能力,中职语文阅读教学在学生职业生涯发展中发挥着非常重要的作用.本文围绕中职语文阅读教学的优化探讨个人的理解与感悟.

    中职语文阅读教学兴趣能力

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