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    小组合作学习在初中物理教学中的应用

    彭春林
    168页
    查看更多>>摘要：物理课程作为初中教学阶段的重要科目之一,对课程的质量要求一直在不断提高,教师也在不断地探索,寻找更科学更合理的物理教学方式.小组合作学习在初中物理教学过程中有着不可忽视的积极作用,能够充分激发学生的学习兴趣,培养学生的物理思维,还能锻炼学生的人际交往能力,增强团队合作精神.本文通过探讨小组合作学习的教学模式在初中物理教学中的应用情况,并结合教学实际提出一些改进的建议,最终能够提高物理教学效果.

    初中物理小组合作应用策略

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    浅析多样化教学在高中政治教学实践中的应用

    其米卓玛
    169页
    查看更多>>摘要：近年来,高中政治教学改革日渐深入,新的高中政治课程标准不断对教学中学生合作探究能力的培养进行强调.在此背景下,高中政治教师应该积极对自己的教学模式进行更新,合理将合作探究的教学模式引入到课堂上,为学生组织一系列探究活动,并引导学生以合作的形式完成,使高中政治教学的有效性得到进一步提升.

    高中政治合作探究有效性

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    新课标下如何指导学生学习高中生物

    钱娟
    170页
    查看更多>>摘要：生物课堂教学是"课改"的主阵地,课堂教学是教师参与新课程改革的重要渠道.在积极推进新课改的备件下,我们要改变传统的教学理念;注重培养学生探究性学习和实验创新能力;在上课时间安排上,应注意课内外活动相结合;用宽容、唤醒、激励隐性分层教学.充分发挥学生的主体作用,开展自主学习,提高学习效率,才能使课堂取得良好效果,同时提高学生的素质.

    新课改高中生物课堂教学

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    浅谈信息技术在小学数学教学中的有效应用

    黄娟
    171页
    查看更多>>摘要：信息技术在小学数学课堂中的运用,可以使学生在口笔、笔算、速算方面的能力,在理解、分析概括能力上,以及兴趣、爱好上都有大幅度的提高和明显的进步,因此利用信息技术优化小学数学课堂不失为提高小学数学课堂效率的一条有效途径.

    信息技术小学数学课堂教学应用策略

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    如何有效地组织小组合作学习

    郭洪秀
    172页
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    中职英语教学中的生本理念教育策略探究

    苏小明
    173页
    查看更多>>摘要：中职阶段学生马上步入工作岗位,良好的英语技能对于他们日后的工作生活都有极大的促进价值.中职英语教学中我们要重视学生的英语技能培养教育,运用生本理念来指导自身的教学工作,凸显学生的英语学习主体地位,不断丰富他们的学习形式,拓展他们的学习渠道,提升他们的英语综合素质.

    中职英语生本教育教学理念

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    谈如何提高数学课堂教学效率

    陶倩
    174页
    查看更多>>摘要：课堂教学效率是衡量课堂教学实效的一个重要指标,笔者认为它应该是建立和谐师生关系、优化教学过程、深入解读教材三个方面的整体组合.作为一线的数学教师,要不断的更新观念,勇于实践,敢于创新,追寻数学课堂教学的高效性.

    课堂效率解读和谐优化

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    谈如何在小学数学教学中提升学生素质

    穆元森
    175页
    查看更多>>摘要："新数学课程标准"对小学数学教学的要求是:让学生在掌握知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到良好的思想品德教育能力.能力的培养都离不开学习的主体──学生自身的智力活动的内化.引导学生积极参与知识的形成过程.能力得到提高.能力,确定主体地位提高学生素质.

    主体参与能力

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    浅谈小学三年级起步作文教学方法

    覃彩
    176页
    查看更多>>摘要：小学三年级是作文教学的起步阶段,习作要求比低年级的写话要高出一个层次.很多刚进入三年级的学生总感觉写作文是一件很难、很痛苦的事,每次提起笔来不知从何写起.因此,在习作起步阶段消除小学生的畏难情绪,激发他们的习作兴趣和自信心是至关重要的.教师应设法让小学生轻松地开启习作的大门,快乐地进入习作天地.本文分析了小学三年级起步作文教学方法.

    小学三年级起步作文教学方法

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    浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养

    谭千梅
    177页
    查看更多>>摘要：在数学教学中,培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展的需要.培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能促使学生在数学学习中去自主探索、思考,从而达到最佳的教学效果.对此,本文就如何在初中数学课堂中培养学生自主学习能力进行了分析.

    自主学习职能方式情境拓展兴趣评价

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