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    探究如何让创新教学之花盛开在高中物理课堂上

    余毅娜
    178页
    查看更多>>摘要：创新教学犹如一朵盛开的鲜花开放在教育界各学科的课堂上,成为扭转传统教学模式的重要一环.高中物理教师在摈弃陈旧、落后的教学理念的基础,积极开展创新教学,利用创新式教学模式组织教学活动,实现课堂教学多种形式的再现和整合,多角度、多层次、多范围、多领域的对知识点进行创新,拓宽创新教学的空间和场地,为学生创新个性的发展和创造性自主学习的开发提供强大的后盾和支撑,实现物理知识之间的相互联系,为创新教学铺设一条光明之路.

    创新教学盛开高中物理课堂

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    浅谈初中数学教学中数学文化的渗透

    谭千梅
    179页
    查看更多>>摘要：数学也是一门深厚的文化,每一种数学理论或概念都不仅仅是一个知识点那么简单,其中蕴涵着丰富的文化底蕴.本文中,笔者就初中数学教学中渗透数学文化的意义以及如何在初中数学课堂中渗透数学文化谈谈自己的一点心得,希望与广大同行共勉.

    文化渗透意义观念发掘数学史故事文化角

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    浅谈高中政治教学中的生活化策略

    谭福权
    180页
    查看更多>>摘要：政治教学与生活密不可分,教学的目的也是运用于生活,在执教过程中教师不能将课本知识与生活割裂,而要对两者的融合进行引导.本文从分析政治生活化教学的内涵和重要性入手,阐释了高中政治教学中的生活化策略.

    政治生活内涵重要性理念情境课堂

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    论高中化学生活化教学

    熊弼慧
    181页
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    浅谈初中政治课教学的有效性

    谭文生
    182页
    查看更多>>摘要：作为初中政治教师,必须积极构建政治课堂的有效性,促使学生树立正确的价值观念,在道德行为上具有正确认知.笔者结合自己的教学实践,深入阐述了初中政治课教学的有效性策略.

    政治有效性修养教学因材施教方法

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    刍议如何提升高中英语课堂教学效率

    陶雯
    183页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革如火如荼地推进,如何适应新课改的要求,在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师亟需认真思考的问题.课堂是教学工作的主阵地,是教师"传道、授业、解惑"的主场所,是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道,也是实现有效教学的主战场.要提高高中英语教学质量,就必须重视英语课堂教学,聚焦英语课堂教学的45分钟,实现真正的有效课堂教学.

    高中英语教学效率策略

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    高中生物问题教学理念的有效引入

    王菊
    184页
    查看更多>>摘要：高中生物教学更加注重学生学习能力和发展的过程,提倡学生能够主动参与、主动学习,动手操作,勤于动脑,使得学生的学习方式和教师的教学方式不断改进和完善,并有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习生物的积极性.为了有效提高高中生物课堂教学质量,提高学生的学习能力和动手操作能力,本文作者根据自身多年的教学经验,将问题教学理念引入到高中生物教学中进行简要探讨.

    高中生物教学问题教学理念有效引入方式

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    试析初中体育教学中羽毛球的发球技巧与战术

    文涛
    185页
    查看更多>>摘要：本文对中学体育课改实施中的一些问题进行探究与探讨,旨在培养学生爱运动、肯钻研的精神,培养学生身体健康,同时增强社会适应能力与开发潜能的能力.

    中学体育羽毛球课教学素质教育

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    新课程下小学数学教学多样化教学方式的探究

    周德胜
    186页
    查看更多>>摘要：多样化教学方式内涵丰富,包括整体教学、实践教学、小组教学、分层教学、随机教学、现场教学、无形教学等,使得教师随心所欲的教,尤其是在新课改下,学生的综合能力得到显著发展,学生乐不思蜀的学,结合眼下数学难教,数学难学的客观现实,因此,多样化教学方式不仅有利于学生理解数学而且在喜欢数学课的基础上勇于实践,勇于探究.

    小学数学教学方法多样化

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    新课程背景下初中数学课堂教学的导入策略

    谭千梅
    187页
    查看更多>>摘要：积极的思维活动是课堂教学成功的关键,而富有启发性的导入又是开启学生思维活动的"金钥匙".因此,导入新课的方式,必须要根据学生实际和教材来寻找切入点,采取不同的语言和方式,创设情境,设置疑问,诱发学生的求知欲,引导学生主动参与到学习过程中,才能达到教学的预期目的.

    数学导入兴趣复习设疑情境整合

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