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    浅谈花式篮球在幼儿园的运用

    卢莲玉
    278页
    查看更多>>摘要：在幼儿园开展适宜的花式篮球运动是一项不错的选择,其所涉运动技能的多样性与所包含的多重教育价值,都值得在幼儿园中予以尝试和推广,从而让幼儿牢固树立"生命在于运动"的终生体育意识.

    花式篮球幼儿体育文化

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    以游戏中的谈话为载体促进大班幼儿口语表达能力的研究与实践

    杜俏翰
    279页
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    匠心育童趣——论中职学前教育专业儿童装饰画教学的改革

    黄娅琴
    280页
    查看更多>>摘要：儿童装饰画在幼儿园的教学和环境布置中拥有相当高的实用性,本文向读者介绍笔者如何通过教学创新实践,在画面构思和色彩搭配以及材料选择中,引导学生用一颗具有创造力的心、唯美的心、精细的心去孕育童年的乐趣,达到匠心育童趣的效果.

    儿童装饰画中职学前教育专业童趣

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    户外体育游戏活动对幼儿发展的影响

    周晓艺
    281页
    查看更多>>摘要：户外体育游戏活动的开展可以让幼儿在游戏活动中结交一些新的朋友,不断拓展幼儿的朋友圈,使幼儿能够更好的适应校园生活,让一些性格较为孤僻内向的孩子能够融入到集体当中,不断丰富幼儿的学校生活,还能够锻炼学生的体质,促进幼儿的健康发展与茁壮成长,使孩子能够带着积极阳光的心态进行学习,从而更好的促进孩子学习效果的提高.同时,幼儿还能够在游戏活动中动手操作,这对幼儿的实际操作技能的提高也有一定的促进作用,其次幼儿在户外体育游戏活动中能够释放自我,使游戏活动能够充分展现孩子的天性,让孩子能够快乐的成长.

    户外体育游戏幼儿身心发展良好的习惯幼儿学习的热情

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    幼儿心理教育中自信心培养的方法初探

    邓强翔
    282页
    查看更多>>摘要：幼儿教师承载着教育的重任,在现在幼儿数量逐步增加的时候,幼儿教师的素质提高更成为一个亟待解决的问题,中职学校的学前教育专业正是解决幼儿教师缺乏的问题,在中职学前教育培训时,要对他们进行幼儿心理教育的课堂指导,这关系到幼儿教师的整体水平,笔者认为对幼儿教师进行心理教育课程的设置是非常有必要的,只有幼儿教师有一定的知识储备,在平时的教学中才能运用,才会针对幼儿的心里特点去引导,让幼儿从小树立自信心,懂得怎样与人相处,知道谦让与分享.这些都是学前教育心理学的主要内容.

    幼儿心理教育自信心培养方法

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    幼儿良好行为习惯的有效培养

    邓庭蕾
    283页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人性格形成的基本时期,对于许多家长来说,孩子能形成一个良好的性格非常关键.但是现在很多的家长对孩子过度溺爱,以至于这些孩子在幼儿时期形成以自我为中心的性格,这样,非常不利于他们以后人生阶段的发展.本文重要论述如何教导幼儿形成一个良好的习惯,优化对幼儿教育的教学质量.

    幼儿良好行为习惯培养方法

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    家园协作在幼儿教学中的运用策略简析

    雍伶俐
    284页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段处于孩子们从家庭教育到学校教育的衔接过渡阶段,这个阶段既离不开家庭的亲子教育,更离不开幼儿教师的科学引导教育.教学中我们要重视幼儿园教育与家庭教育的有机协作、科学渗透,以便能够更好地提升幼儿的学习效率.我们知道,家庭教育是幼儿成长过程中的重要一环,家庭教育对于幼儿的情感认知教育尤为重要.而幼儿园的学习氛围和环境和家庭来比的话更系统、更全面,也更规范.只有家园协作,才能够更好地促进幼儿的全面进步.

    幼儿教育家园协作全面发展

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    重视开展情境教育提升幼儿教学效率

    郑红燕
    285页
    查看更多>>摘要：幼儿时期孩子们的抽象思维能力普遍较弱,教学中我们要尊重幼儿的身心发育特点,善于创设多样的教情境来丰富幼儿的学习渠道.当然情境创设的过程中也要认识到幼儿的学习现状与情境教学中存在的问题.采取科学的引导策略,更好的丰富幼儿的学习方式,培养他们的综合技能,提升幼儿教学的整体效率.

    幼儿情境教学策略

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    立德树人教育,培养和践行社会主义核心价值观

    韩莹
    286页
    查看更多>>摘要：现阶段教育机构处于转型的关键时刻,而怎样在这个关键时刻如何坚持立德树人,把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人全过程,一直都是教育机构工作者思考的问题.本文首先讨论如何立德树人,然后从国家、社会、公民个人三个层面进行研究,探讨了我校如何在教书、育人全过程融入社会主义核心价值观.

    立德树人价值观实践活动

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    浅谈幼儿教学中如何培养孩子们的自信心

    徐玉婷
    287页
    查看更多>>摘要："望子成龙、盼女成凤"一直以来都是每个家长的梦想.现阶段人才竞争日益激励,大部分家长都希望孩子们赢在起跑线上,不少家长对于幼儿抱有过高期望,对于幼儿的要求越来越严格,导致幼儿出现越来越严重的孤立、自卑情况,其心理也处于薄弱边缘,不利于他们的健康成长,因此在幼儿教育中培养幼儿自信心对幼儿个人成长以及教育效果都有着重要的现实意义.教学中我们要从师生关系的创设,学习氛围的营造,教学模式的创新以及获得方式的改进多个角度入手,培养幼儿的自信心,为他们的学习发展打好基础.

    幼儿自信心教育

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