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    我国民办高校教师队伍建设现状与对策研究

    刘新宇
    101页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布,《纲要》充分肯定了民办教育在国家教育体系中的重要地位和作用,明确提出“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”,“加强教师队伍建设,提高教师整体素质”.发展民办教育,建设一支高素质专业化的教师队伍至关重要.本研究以民办高校教师的队伍建设为研究对象,通过文献分析法、比较研究等方法,研究了中国民办高校的教师队伍建设问题.

    民办高校教师队伍建设

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    新课改背景下提高初中英语教学实效性的探究

    胡妮娅
    102页
    查看更多>>摘要：现如今,英语已经成为了世界上最通用的语言,在时代的发展与进步下,学习英语成为了社会发展的主流趋势,在新课改的深入与推动下,积极提升初中英语教学实效性,提高学生英语水平,是当前素质教育的主要要求与目的.但是,从整体角度分析,初中英语教学存在诸多缺陷与不足,需针对性的采取措施.因此,笔者结合自身多年执教经验,简要分析如何提高初中英语教学质量,期望为同行人士提供帮助.

    新课改初中英语教学实效性

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    自我效能感与英语学业成就的关系研究

    吕美玲
    103页
    查看更多>>摘要：自我效能感是对人们能否成功进行某一活动的主观判断,它对学生的学业成就有重要影响.主要体现在影响学生的目标定向、期望水平和归因方式,影响学习策略的运用和学业求助以及影响学生的学习动机.教师在教学工作中,应采取有效的教学策略,激发学生的自我效能感,如:帮助学生确立适当的学习目标,对于成败进行正确的归因,给学生提供良好的榜样等.
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    提高中职物理教学效果之浅谈

    瞿燕
    104页
    查看更多>>摘要：如何让基础知识和学习习惯较差的中职生在物理这门基础学科的学习中产生兴趣,快速提高理论和实践相结合的能力,较好的运用物理知识于专业学习中,为学好专业基础课程打下良好的基础,这是我们中职物理教师面临的新课题.

    中职物理教学效果提高手段

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    大学生思想政治教育有效性的现状及对策

    马春兰
    105页
    查看更多>>摘要：随着我国高校相继建立思想政治教育学科,在此方面的研究也取得了一定的成果,这些研究成果在一定程度上促进了我国大学生思政教育的有效性,以及完善高校的重要思想资料.进一步研究思想政治教育的理论科学化以及实践方面的发展,对我国大学生思想政治教育发展有着极为重要的意义.

    大学生思想政治教育有效性

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    如何在素质教育理念下进行高中生物有效性教学

    刘彭远
    106页
    查看更多>>摘要：高中生物作为高中课程中的重要组成部分,对高中生的全面发展起到重要作用.伴随着素质教育的不断发展,素质教育理念为高中生物教学提出了更高的要求,并且在教学中更加注重学生的自主学习以及探究式学习.本文通过阐述高中生物有效性教学所存在的问题,并在遵循因材施教、科学发展的基础上为其提出解决的措施,促进高中生物教学的顺利发展.

    素质教育高中生物有效性教学

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    有关小组合作中小组建设的浅见

    田莹
    107页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,老式教学已经无法满足现状学生的各方面发展,小组合作学习的模式正一步步的替代传统教学.在这一过程中,我们不断探索不断研究,过程中遇到很多问题,我们都在改进、探索.本文就小组合作学习中的小组建设提出自己的一些观点和方法,希望能提供给有需要的人.

    小组合作小组建设小组分工小组评价

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    案例教学法在网络综合布线教学中的应用研究

    马骏
    108页
    查看更多>>摘要：为了确保日后合理抵御国际和人才竞争的强烈趋势,各类职业院校教师要发挥好个人的职责,努力地进行传统的教学模式整改,尤其是在网络综合布线课程教学方面,要注意额外加大力度,不单单要同步迎合单位人员自我提升和社会对该类专业的规范要求,同时还要凸显出本专业对培养人才的较高期望.而经过长期实践校验发现,案例教学法可以更好地满足上述规范目标,由此,笔者决定在客观论证案例教学法推广实施的必要性基础上,结合实际探讨其在网络综合布线教学环节中的可靠性应用措施.

    案例教学法网络综合布线特征应用措施

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    我国学前音乐教育的现状思考

    王若琪
    109页
    查看更多>>摘要：我们现在所熟知的音乐教育体系,最多的就是奥尔夫体系,我国学前音乐教育随社会的发展越来越受到人们的关注和重视.我国的学前音乐教育还处在向国外著名的音乐教学体系学习的过程中,奥尔夫音乐教学法的引入已成为趋势.当前的学前教育存在重视程度、师资匮乏、教学形式单一等问题.必须要在提高认识、加强师资培训、转变教学方式、社会和家长支持等方面予以关注和提升.当认识到我国学前教育现状中的问题和不足后,如何解决便成为一个难题,如何让我们国家的学前音乐教育得以很好的发展,便是我们研究的核心问题.

    学前音乐教育历程发展奥尔夫教学法

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    “快乐”——学习英语开门的金钥匙

    石珊珊
    110页
    查看更多>>摘要：现代教师所面临的挑战,要求教师对自己的工作和专业能力不断提高,要保持开放的心态,学无止境的心态.在实际工作中学习,不断对自己的教育教学进行研究和反思,才能适应日新月异的变革.我们在提高课堂趣味性的同时,一定要把握好时机和方法,让孩子们既学到正确无误的语音、单词和句子,又体验到学习的快乐.然而,教学中尽量使用简笔画、课堂游戏、讲故事、演话剧、童谣、小诗、绕口令、猜谜、唱歌、课外活动,使师生都感到轻松愉快,从而使师生配合富有成果.

    快乐宽容金钥匙

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