首页期刊导航|市场周刊
期刊信息/Journal information
市场周刊
市场周刊

月刊

1008-4428

czw7388@sina.com.cn sczk@vip.163.com

025-83285311

210009

江苏省南京市鼓楼区山西路67号世贸中心大厦A2座4F

市场周刊/Journal Citizen's Weekly
查看更多>>经济动态报道，焦点问题分析。为你步入商业社会提供充分资讯准备，为你完善自我经营展示发展空间。
正式出版
收录年代

    基于师生共同体的《工程项目管理》教学模式研究

    张玮陈思宇
    121-122页
    查看更多>>摘要：基于师生共同体的课堂教学改革是一种新的教学模式,这种教学模式可以改善教学效果、使得课堂的教学质量得以提升、培养出一批创新型人才.文章在介绍师生共同体教学模式内涵和特点的基础上,将该教学模式应用于工程项目管理课程的教学当中,进行教学方案的设计和实施,最后并提出了师生共同体教学模式在实际应用过程中要注意的问题,旨在为《工程项目管理》教学提供参考与借鉴意义.

    师生共同体工程项目管理实践与应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    研究生综合能力提升主要影响因素探讨与研究

    王巧云
    123-124页
    查看更多>>摘要：在研究生教育改革不断深化的新形势下,保证研究生培养质量、提高研究生综合能力成为研究生培养单位重点考虑的问题.除了研究生自身方面因素,影响研究生综合能力提升的主要因素还有教育管理者、研究生导师、课程建设、社会实践、国际交流与合作.因此,加强上述五大环节的建设,是保证研究生具有较高综合素质的有效途径.

    研究生综合能力影响因素分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    外贸函电课程教学中实践能力培养的探讨

    于翠萍
    125-126页
    查看更多>>摘要：在外贸业务和跨境电商飞速发展的同时,越来越要求高校对于国贸专业人才实践能力培养的深入.外贸函电课程培养学生的书面沟通能力是外贸业务处理各环节的必要能力.但是作为国际贸易专业的专业课程外贸函电教学存在着脱离实践的问题,诸如:教学内容刻板,教材过于学院化,教师缺乏实践经验,学生英语基础薄弱等问题.文章从笔者自身的教学经验探讨了如何在外贸函电课程教学中培养实践能力.

    外贸函电实践能力情景案例

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新建本科院校二级学院教学督导工作现状分析

    刘欣
    127-128页
    查看更多>>摘要：二级学院教学督导工作的展开,是学校保证教学质量的有力措施,通过对二级学院教学督导工作的常态化分析,可得出高校教学工作取得的成绩及存在的不足.文章主要分析二级学院教学督导工作内容、工作成绩及工作中发现的教学工作的疏漏之处.

    二级学院督导教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新疆多民族班级管理问题及解决对策探讨

    王胜
    129-130页
    查看更多>>摘要：近年来新疆的教育水平有了很大提高,许多少数民族学生家长的教育观念也随之发生了改变,越来越多的少数民族学生家长将孩子送往汉族班级进行学习.多民族班级的存在促进了不同文化之间的交流融合,却为教育工作带来了一定的困难.笔者通过参与新疆实习支教的多民族班级的管理工作,参照单一民族班级的管理情况,从班主任的角度发现以下问题:民族学生间存在的言语问题,民族“小团体”的现象,家庭问题,心理问题等,并提出了相应的解决对策.

    新疆多民族班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    公管专业人才培养创新研究——基于就业前景的视角

    王俊超
    131-132页
    查看更多>>摘要：公共管理专业自创立以来,人才培养体系的建构一直受到社会各界与高校研究机构的关注.文章从目前高校公管人才培养目标界定出发,以厘清人才培养体系存在的问题为基础,提出了公管人才培养创新措施.

    公管专业人才创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    体育教师对学生体质健康下降原因的思考及分析

    桑传跃
    133-136页
    查看更多>>摘要：体育教师是学生运动兴趣的激发者,是学生参与运动的直接指导者,是体育的功能转化成学生身体素质和健康水平的直接推动者.学生体质健康下降的原因错综复杂,综合了遗传、环境、营养、卫生保健、生活方式、教育体制、体育体制、学校体育等因素.为进一步剖析学生体质健康下降的主要原因,针对社会、家庭、学校、学生自身方面的问题,提供行之有效的措施,以改善学生体质健康状况,倾听一线体育工作者的教学困惑,为学校体育工作机制的健全、体育教学质量的提高、学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气的形成等提出建设性建议.

    体育教师学生体质健康下降原因思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    信息动态

    封2-封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据