首页期刊导航|师道·教研
期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾(执行主编)

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    分层小组设计在初中道德与法治教学中的作用

    陈超科
    127-128页

    基于深度阅读的小学英语绘本课堂问题链的设计

    梁婉清
    128-129页

    小学美术课堂教学中创新能力培养的策略研究

    李悦
    130页

    英语课堂之『巧问』

    覃毅
    131-132页

    浅谈"预测"策略在英语听说课上培养学生思维品质的实践探究

    官春妤
    133页

    互联网+基于问题探究的协作互动教学策略

    卢钦
    134页

    提升教育素养,科学管理课堂

    代雪梅
    135-136页

    核心素养下的农村初中英语课堂教学中的小组合作学习

    雷林辉
    137页

    浅析导学案在小学数学教学中的有效应用

    卢春花
    138页

    VR技术在初中化学微观教学课堂上的融合研究

    潘爱娣
    139页